Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148069), страница 6

Файл №1148069 Диссертация (Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи) 6 страницаДиссертация (1148069) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Кино массовой культуры осуществляет сохранениегенетической памяти общества 1, – такое определение дает И.П. Ильин.Мы рассматриваем культурную деятельность и ее разновидности всоответствии с «Основами законодательства Российской Федерации о культуре».Культурнаядеятельность–деятельностьпосохранению,созданию,распространению и освоению культурных ценностей 2. Мейнстрим-кинематограф– это вид культурной деятельности, заключающийся в производстве и реализациикинофильмов, являющихся средством массовой коммуникации и направленныхна формирование ценностных ориентаций зрителей.Мейнстрим-кинематограф как многогранный социокультурный феноменрассматривается в рамках различных отраслей социального знания, в том числе,культурологии, социологии культуры, экономики и многих других, каждая изкоторых анализирует отдельные аспекты данного явления. Между тем, по нашемумнению,изучениевоздействиямейнстрим-кинематографанаценностныеориентации студенческой молодежи требует интегрального междисциплинарногоподхода, которые бы позволили преодолеть методологические ограниченияотдельных наук и раскрыть все многообразие социальных и культурныхэффектов,которыеоказываетмейнстрим-кинематографнасовременноеобщество.

Он рассматривается исследователями в рамках ряда теоретическихИльин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. М.: Интрада, 1996.С. 176.2Основы законодательства Российской Федерации о культуре. От 09.10.1992. № 3612-1; с изм. от01.01.2016. URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=181702.124подходов, среди которых можно выделить структурный функционализм,социокультурный подход, социально-критические теории, теории социальнойидентичности, визуальный подход.Сторонники социокультурного подхода анализируют элементы мейнстримкинематографа в контексте ценностных, стилевых параметров массовой культурыисубкультуры,механизмовсимволическогозакрепленияопределенныхнормативных моделей и социальных практик.С позиций социокультурного подхода мейнстрим-кинематограф приняторассматривать как структурный элемент массовой культуры, включающийкинопродукцию, относящуюся к массовому коммерческому кино.

В данномсегменте кинопродукции кинокритики отводят ваажное место фильмам Голивузакатегории «А» и фильмам знаменитых европейских режиссеров. К фильмамкатегории «А», как правило, относятся хиты международного проката,занимающие самые верхние строчки рейтингов, а также блокбастеры, обладателипремии «Оскар», лауреаты кинофестиваля в Каннах и других престижныхмероприятий, т.е. помимо стилевых маркеров, подключается ряд социальноэкономических показателей, позволяющих характеризовать продукцию какотносящуюся к мейнстрим-кинематографу.Вопрос о специфике массовой культуры и мейнстрим-кинематографатребует разграничений элитарной и традиционной культур.

Элитарная (высокая)культура–этоспецифическаясферакультуротворчества,связаннаяспрофессиональным производством объектов культуры. Для нее характернавысокая степень закрытости, обусловленная специфическими технологиямиинтеллектуального труда (формирующими узкое профессиональное сообщество),и определѐнный уровень образованности, необходимый в процессе организациицеленаправленного интеллектуального усилия по расшифровке авторскогопослания.

Элитарное кино отражает данные характеристики элитарной культурыи является ее частью 1. Данную дефиницию мы находим у С.Ю. Солодовникова.Культура элитарная // Большой энциклопедический словарь: философия, социология, религия,эзотеризм, политэкономия / под ред. С.Ю. Солодовникова. Мн.: МФЦП, 2002. C.

968.125Традиционная культура – это непрофессиональная бесписьменная культурабезавторского происхождения, в которой большое значение принадлежиттрадиции как способу трансляции жизненно важной для общества информации ив которой ее субъекты, составляющие народ (коллективную личность),объединены общностью культурных связей и механизмов жизнедеятельности 1, –такую трактовку предлагает А.В. Костина.Рассматривая совокупность проблем современной культуры, немецкийсоциолог Ф.

Тенбрук обозначает ее как репрезентативную. Социолог отличаеткультурное видение от социального, хотя это два аспекта одного и того жеявления. На практике разделить их сложно, т. к. имеет место их «бесшовноесоединение». Поскольку репрезентация – несущий механизм любых культур,современная культура представляет специфический механизм репрезентации, воснове которого лежит плюрализм (стилей жизни, вкусов и т.д.). Интеллектуалы(писатели, политики, священники, музыканты и т.

п.) создали распространяемыесредствами массмедиа индивидуальные образцы поведения, которые и легли воснову современного плюрализма, невозможного без особой автономии,продуктивности и динамики современной культуры, перманентно открывающейновые интерпретации и возможности жизни. Над этим также длительно работалииндустрии образования и культуры в союзе с постоянно повышающимипрофессионализм интеллигенцией и партийными группами. Так плюрализм ивысокая динамика культуры стали ее внутренним законом и условиемустойчивого развития. Тем самым репрезентативная культура является как однимиз проявлений массовой культуры, так и единицей ее анализа, с помощью которойвыясняются внутренние механизмы функционирования культуры. Так можнопонять как межкультурные процессы и явления, так и условия конституированиякультуры в современном глобализирующемся обществе соотношения множествакультур2. Д.

Кель и С. Бронзель 1 развили идеи своего cоотечественникаКостина А.В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества. Изд-во 2-е, перераб. идоп. М.: Эдиториал УРСС, 2005. C. 88.2Тенбрук Ф. Репрезентативная культура / пер. с нем. А.В. Комаровского; под ред. О.В. Кильдюшова.Социологическоеобозрение. 2013. Т. 12. № 3. С. 99.126Ф. Тенбрука. Социолог Г.Бехманн представляет общество знаний в качествесовременной стадии информационного общества, делая акцент на социальнодетерминированных процессах воспроизведения не только научно созданного, нои общепризнанного знания. Но поскольку новой формой компьютернойкоммуникации становится Интернет, содержащий текстовые и видеоресурсы,общество знания превращается также и в общество риска 2, – пишет Г.

Бехманн.СогласноконцепциюотечественномуконсюмеризмасоциологувВ.И.качествеИльину,ключевойвыдвинувшемухарактеристикинадындивидуальной духовной реальности общества потребления, современныйпостклассический консюмеризм все более смещается в сферу духовногопотребления. Выявляя дуальность структуры индивидуального потребления,социолог отмечает, что потребление, входя в общественное воспроизводство,осуществляетсявконтекстеадекватнойемукультурыиидеологии.Определенный тип личности согласовывается с определенным способомобщественного воспроизводства, становясь идеальным потребителем и функциейсоциальной системы, которая таким образом обеспечивает свои интересы иконтролирует общественное воспроизводство господствующих групп. Напротив,культура потребления отражает практики сопротивления, осуществляемыелюдьми в качестве реакции на формирование идеальных потребителей. Такструктуры индивидуального потребления приобретают дуальный характер,становясьустойчивымиформамипотребительскогоповедениялюдей,реализующих свои причуды и потребности как проявление «искусства слабого»или тактики индивидуального сопротивления – как неорганизованный протест3.Так справедливо полагает В.И.

Ильин.Bronzel С. Michael Starks: The Digital Television Revolution: Origins to Outcomes // Medien wissenschaft.Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2015. S. 5–7; Kohl D. Wheeler Winston Dixon: Streaming: Movies,Media, and Instant Access // Medien wissenschaft. Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2015. S. 7–9.2Бехманн Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знаний /Г. Бехманн; пер. с нем.

А.Ю. Антоновского, Г.В. Гороховой, Д.В.Ефременко, В.В. Каганчук,С.В. Месяц. М.: Логос, 2010. С. 27.3Ильин В.И. Дуальность структур индивидуального потребления в исторической динамике: отсоветского к постсоветскому обществу // Лабиринт. Журнал социально-гуманитарных исследований.2014.

№ 2. С. 12.; Ильин В.И. Общество потребления: теоретическая модель и российская реальность //Мир России: Социология, этнология. 2005. Т. 14. № 2. С. 6.127Потребителиосуществляютактивнуюдеятельность,перерабатываяпродукцию массовой культуры, и предлагают новые пути ее использования вповседневности 1. Таким образом, согласно М. Серто, транслируемые культурныесмыслы трансформируются в чувства и поведение людей.В контексте диссертационной работы мы склонны рассматривать массовуюкультуру как одно из проявлений чувственного типа культуры (по типологиикультур П. Сорокина).

Характеристики

Список файлов диссертации

Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее