Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148048), страница 16

Файл №1148048 Диссертация (Интеграция трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге взаимодействие социальной политики и общественных инициатив) 16 страницаДиссертация (1148048) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Фуко отвергает эти гипотезы:«Властью я называю не «Власть» как совокупность институтов и аппаратов,которые гарантировали бы подчинение граждан в каком-то государстве. Подвластью я также не подразумеваю такой способ подчинения, который впротивоположность насилию имел бы форму правила. Наконец, я не имею ввиду и всеобщей системы господства, осуществляемого одним элементом(или группой) над другим, господства, результаты действия которого черезряд последовательных ответвлений пронизывали бы все социальное тело.Анализ в терминах власти не должен постулировать в качестве исходныхданных суверенитет государства, форму закона или всеобъемлющееединство некоторого господства; скорее всего, напротив, это толькотерминальные формы такого анализа»185.По его логике, единственный способ существования власти, при котором она можетдействительно осуществляться, – это власть неосознаваемая как власть: «[е]е успехпропорционален тому, что из своих механизмов ей удается спрятать»186.

Таким образом, прямоепринуждение, артикуляция правил, запрет – это, по Фуко, не власть.Смена модальности власти с принуждения на современную конфигурацию Фукосвязывает с производством знания о праве, государстве и воле суверена в XVIII – XIX веках. Вэтот период монархическая власть была переоформлена как власть каприза, произвола излоупотреблений, а потому постепенно сошла на нет. В новую эпоху абсолютная властьраспределилась на все уровни, сменив форму своего проявления и артикуляции с кодексовзаконов и правил на субъективацию индивидов и дисциплинирование их поведения. Ж.

Делездал классическое определение власти по Фуко: власть – «это отношения между силами, илилучше сказать, любые отношения между силами – есть властные отношения»187. Такимобразом, власть состоит из мириад столкновений между силами, которые в конечном итогемогут оформляться в кодифицированные властные институты: «[п]од властью, мне кажется,183. Фуко М. Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности.

М., 1996. С. 179.184. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 185.185. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 191–192.186. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 185.187. Deleuze G. Op. cit. P. 70.58следует понимать, прежде всего, множественность отношений силы, которые имманентныобласти, где они осуществляются, и которые конститутивны для ее организации»188. Этиотношения обеспечиваются множественностью источников власти. Так, власть оказываетсяповсюду, однако «не потому, что она все охватывает, но потому, что она отовсюду исходит»189.Властные отношения, кристаллизующиеся в некоторые знакомые нам институциональныеформы (закон, например), не предполагают такую кристаллизацию априорно.

Напротив, так каквластные отношения – это любые столкновения сил, они предполагают множественностьвариантовкодификацииилиотсутствиевообщекакой-либоконкретнойформыинституционализации. Эта власть вариативна, то есть проявляется по-разному и изменяется,обладает серией модальностей и множеством источников.Современные общества пронизаны такой властью. Субъекты регулирования – субъектыдискурса – одновременно производны от нее и воспроизводят ее в каждом своем действии.

Сэтим также связан один из важнейших постулатов теории власти Фуко: власть продуктивна190.Классическая власть подавления разрушительна, поскольку основывается на запрете, цензуре,насилии. Микро-власть, организующая общества, продуктивна, поскольку ее субтильноедействие производит эффекты – создает смыслы, субъекты, образы действий и мыслей. Этавласть способна менять тела и мнения благодаря невидимости своих производительных сил.Конфигурация властных отношений, позволяющая власти оставаться производительной (иневидимой, неощущаемой) и производить эффекты (в том числе эффект субъективации),называется Фуко «диспозитивом» или «машинерией»191.

Согласно идеям Фуко, дисциплина ирегулирование, осуществляемые микро-властью, – это определенного рода данности, которыенеобходимо иметь в виду при анализе. Более того, он считает, что «там, где есть власть, есть исопротивление»192. Браун полагает, что в данном случае речь идет о свободе, поскольку,сопротивляясь, субъекты освобождаются от давления власти: «ввиду того, что власть всегдапроизводит сопротивление, даже дисциплинированные субъекты способны сопротивляться, ипрактикуя сопротивление, они также практикуют свободу»193.

Таким образом, сопротивлениедисциплинарному (репрессивному) порядку тождественно свободе. С другой стороны, Фукоутверждает, что «сопротивление никогда не находится во внешнем положении по отношению к188. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 192.189. Фуко М.

Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 193.190. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 185.191. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 208; Deleuze G. What Is a Dispositif? // Michel Foucault:Philosopher. London, 1992. P. 159–168.192. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996.

С. 195.193. Brown W. Wounded Attachments // Political Theory.1993. Vol. 21. N. 3. P. 397.59власти»194. То есть сопротивление зависит от осуществления власти над сопротивляющимся итем самым оказывается еще одним способом подчинения, а не практикой свободы.Фуко описывает сопротивление как часть механизма отправления власти. Власть – естьотношения между силами, но они вызваны сопротивлением одних сил другим и потомусопротивление власти и осуществление власти – это две стороны одного и того же процесса,властных отношений: «[о]ни могут существовать лишь как функция множественности точексопротивления: последние выполняют внутри отношений власти роль противника, мишени,упора или выступа для захвата.

Эти точки сопротивления присутствуют повсюду в сети власти<…> по определению, сопротивления могут существовать лишь в стратегическом полеотношений власти»195. Таким образом, также как власть способна принимать разнообразныеформы (закона, нормы, дисциплины, правила, института, организации), сопротивление тожеспособно выражаться в разных формах практики (активизм, неподчинение, спор). Являясьполюсами одного целого, практики сопротивления и практики осуществления власти могутперетекать одно в другое. Сопротивление также продуктивно, как власть, поскольку практикисопротивления «вносят в общество перемещающиеся расслоения, разбивают единства ивызывают перегруппировки <…> прокладывают борозды в самих индивидах, перекраивают ихи придают им любую форму, очерчивают в них – в их теле и в их душе – нередуцируемыеобласти»196.Предлагаемый в данной статье метод позволяет показать, как на микроуровне, вовзаимодействии между акторами миграционной политики, информанты пользуются заранеезаготовленными дискурсивными категориями субъектов миграционной политики, сохраняяопределенное пространство выбора из предложенного в дискурсе набора.

Кроме того, схожиекатегории отыскиваются в кристаллизированных формах власти – текстах законов иправительственных программ. Их существование в других контекстах проверяется наматериалах СМИ. Предполагается, что для осуществления дисциплинарного регулированиянеобходимо предложить множество категорий, чтобы обеспечить способ взаимодействия сназываемыминостранцами,субъектом.Так,трудовымимигрирующиемигрантами,становятсяпреступниками,туристами,пребывающими,высококвалифицированнымиработниками и пр. Определяя миграционный статус законодательные нормы обеспечиваютдискурсивную категоризацию граждан других государств и последующие действия дляприведения их в новое положение (интеграцию).194.

Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 195–196.195. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 195.196. Фуко М. Указ. соч. Воля к истине. 1996. С. 195.60Легитимированные законами и правительственными документами дискурсивныекатегории далее интерпретируются в других пространствах – в медиа, в процессе рыночногообменауслугами,вактивностяхнеправительственныхорганизаций,внаукеивповседневности197. В данном исследовании рассматривается то, о чем сообщает использованиетех или иных категорий при реализации миграционной политики, и как категориальныйаппарат отражает образ действий и образ мыслей субъекта, его применяющего. При анализетекстов документов и интервью, собранных в рамках исследовательской работы, сутьтехнологии заключается в определении существительных, находящихся в синтаксическихпозициях подлежащего или дополнения, выраженного существительным и совершающегокакую-либо деятельность198.

Существительное полагается одной из форм, в которой выражаетсясубъектность в языке199. Далее следует интерпретативная (герменевтическая) работа поопределению контекста, словаря, к которому относится существительное, при привлеченииболее широкого спектра данных наблюдений и исторических, политических и социальныхусловий осуществления миграционной политики.Обзор методологической литературы показывает, что при помощи фукианского дискурсанализа анализируется то, каким образом используется язык говорения о предмете разговора,чтобы понять отношения между говорящим и субъектом дискурса. Такой анализ предполагаетпоиск категорий дискурсивных субъектов (субъектов, персонифицирующих дискурс) в текстахдокументов и речи. Появление этих категорий в дискурсе находится в зависимости отсоциальных, политических и исторических условий, и определяет образ действий в отношениямежду этими субъектами.

Для определения используемых категорий следует искатьсуществительные в анализируемых текстах и подвергать их качественному интерпретативномуанализу по определению контекста употребления. Следующая глава работы будет посвященаописанию процесса миграции и миграционной политики России на формальном уровне.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеграция трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге взаимодействие социальной политики и общественных инициатив
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее