Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147952), страница 12

Файл №1147952 Диссертация (Ценности и установки толерантности в политической субкультуре студенчества (на материалах Мурманской области)) 12 страницаДиссертация (1147952) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Высокая плотность сети глобальных международных, межгрупповых имежличностных связей не позволяет уклониться от контактов, остатьсябезразличным или нейтральным. В таком тесном взаимодействии резковозрастает опасность отторжения, вражды и прямых столкновений. Отвести этуопасность могут только культура и навыки высокой толерантности» [82, 64].«В самом широком понимании глобализация означает становление единогопространства, будь то географичекого, культурного, экономического илиполитического, которое возникает как следствие проницаемости национальныхграниц, «сжатия» пространства и времени, разрушения пространственновременных рамок.

Государства утрачивают ту сдерживающую роль, которую онииграли до недавнего прошлого. Главным образом это связывают с утратой56государственного суверенитета, когда новые игроки мирового пространства ввиденадгосударственныхмежправительственныхобразованийорганизаций,влицемеждународныхмеждународныхнеправительственныхорганизаций и транснациональных корпораций пытаются вмешиваться вовнутренние дела государства, так или иначе, влиять на проводимую политику.Научно-технический прогресс приводит к тому, что становится возможнымбеспрепятственное массовое перемещение людских и информационных потоковпо земному шару.

Стало возможным говорить о трансформации привычного наммногогосударственного мирового сообщества во взаимозависимое и уже отчастиединое транснациональное мировое общество - «Мегаобщество». По мнению Е.Ф. Молевича, сейчас стало возможным говорить о трансформации «привычногонам многогосударственного мирового сообщества во взаимозависимое и ужеотчасти единое транснациональное мировое общество - «Мегаобщество» (или вдругой терминологии,«Мегасоциум»,общество»Онит.д.).«Мироцелостность»,подчеркивает,что,помнению«Глобальноебольшинстваисследователей, «процессы современной мировой глобализации представляютсобой переход от сложившейся в веках общемировой практики существованиячеловечества в условиях цивилизационного многообразия экономик, культур,идентичностей,государственныхпорядков,бытовыхусловийит.д.,кисторически новому для человечества существованию в условиях формированияединойуниверсализированнойцивилизационноймироцелостности-«Мегаобщества».

Или, иными словами, переход от существования человека вмире привычного партикуляризма, многообразных и самобытных конкретныхчастностей, присущих любому современному обществу и четко разделяющих насна «своих» и «чужих», к существованию в рамках общемировой универсальной ивнутренне унифицированной цивилизационной целостности» [305, 126-127].«По мнению теоретиков-глобалистов мир становится единым – с единойэкономикой, единой системой международного права, едиными проблемамиглобального характера, единой культурой. В условиях интеграционных процессовна мировом уровне актуальным становится выражение – «человек как гражданин57мира».

Становится возможным говорить о процессах взаимопроникновениякультур. Культуры различных народов взаимодействуют, перемешиваются ираспространяются. Главным образом это происходит за счёт миграционныхпроцессов, за счёт трансляции элементов культур средствами массовойкоммуникации.Человекначинаетнепосредственновзаимодействоватьс«чужими», незнакомыми ему культурами.

Человек наблюдает плюральностьмира» [305, 127].Вместе с тем происходит то, что называют ассимиляцией культур.«Интересно описал эти процессы в своей работе Молевич Е. Ф. Повсеместнонаблюдаемая сегодня практика мировой социально-культурной жизни несоставляет сомнения в том, что с течением времени и в этой сфере все большуюзначимость начинает обретать устойчивая тенденция к глобальной унификацииобраза жизни: на разных концах земли люди потребляют одну и ту же пищу,носят одну и ту же одежду, слушают одну и ту же музыку, смотрят одни и те жефильмы, полу чают информацию из рук одних и тех же СМИ.

Глобальныепроцессы культурной универсализации можно задержать, затруднить, но ихнельзя отменить и остановить, ибо они объективны и закономерны. И их главныедвижущие силы многообразны и очень влиятельны» [305, 127].«Это и мировые СМИ, ежедневно приобщающие миллиарды людей кодному и тому же культурному опыту и унифицирующие вкусы, привычки,ценности. Это и широчайшая практика использования английского языка вкачествеосновногомеждународногоязыкапрофессионального,образовательного, бытового общения. И на этой основе растущее двуязычие (всясеверная Европа практически двуязычна), а во многих странах и превращениеанглийского языка в родной для подрастающих поколений («афросаксы»,«индосаксы и т.д.»). Это и миграция во всех ее видах - трудовой, туристской,образовательной и т.д., опять-таки предполагающая известную адаптацию кформирующимся на основе вестернистской культуры общемировым реалиям.

Этоикомпьютерныетехнологии,«всемирнаяпаутина»Интернетасихунифицированными, одинаковыми для всех стран и культур программами,58правилами, языком общения и т.д. Это и мощнейшие индустрии и системыдосуга, моды, современного образования и европеизированного здравоохранения,урбанизированного быта и т.д. Стоит ли в этих условиях удивляться тому, что вцелом в современной мировой культуре также доминирует тенденция кединообразию... Местные нормы и ценности, обычаи и мораль, религиозныеверования, модели семейной жизни ....исчезают под натиском современныхзападных институтов» [214, 137-138].

«Одновременно с этими процессамипроисходит стирание и размывание самобытных, культурных, этническихразличий населяющих земной шар народов. Как реакция на подобные процессыактивизируются движения фундаменталистов и националистически настроенныхорганизаций, готовых любыми способами сохранить локальную культуру своегонарода. Подобные глобализационные последствия задают вектор для новыхсоциальных конфликтов (связанные, например, с иммигрантскими потоками),когда коренные сообщества начинают отстаивать и активно защищать всемивозможными способами свои права на территорию, на материальные блага исобственнуюпространстве.культурнуюНасамобытность,сегодняшнийденьконкурироватьврезультатевполитическомформируетсядвепротивоположные идеологии мультикультурализма и фундаментализма» [305,127-128].

Как написал в своей книге Э. Гидденс, «… главным сражением XXI в.станетконфликтмеждуфундаментализмомикосмополитическойтолерантностью. В глобализующемся мире, где информация и образы постоянно«путешествуют» по всему земному шару мы регулярно вступаем в контакт сдругими людьми, которые мыслят и живут не так, как мы. Космополитыприветствуют и воспринимают это культурное многообразие. Фундаменталистысчитают его тревожным и опасным явлением. Идет ли речь о религии, этническойидентичности или национализме — они ищут прибежище в обновленной и«очищенной» традиции, а зачастую и в насилии» [86, 20-21].Исследователиглобализацииуказываютнадиалектичностьсамогопроцесса.

Они подчёркивают, что можно говорить как о процессах глобальнойинтеграции, так и о процессах локальной дифференциации. Эта диалектичность59«…представленаединствомпротивоположныхпосвоейнаправленностипроцессов глобальной интеграции и транснационализации, сплачивающими иуниверсализирующими мировые сообщества, и процессов локальной дифференциации, наоборот, фрагментирующих и разнообразящих общественное бытие, вовсей его конкретной представленности. Причем, оба эти противоположные началавзаимодействуют друг с другом не как что-то внешнее и независимое в своемсуществовании, а наоборот, типично диалектически, как «имплицирующие другдруга взаимосвязанные принципы», т.е.

в рамках их реального единства, внутренней неразрывной слитности и взаимопроникновении. И это находит своепонятийное отражение в рождении специального синтезирующего термина,охватывающегообепротивоположныетенденциивихдиалектически-неразрывном единстве, - понятия «глокализация»» [86, 22].Что же обусловливает и делает вполне закономерной эту диалектикуглобального и локального? Ее питательные корни, в основном, двояки. И, преждевсего, они в растущем, всестороннем и вполне естественном сопротивленииглобальной интеграции и транснациональной делокализации всего местного,самобытного, партикулярного, в изобилии представленного в конкретной жизнилюбого современного общества. Интегрируя и транснационализируя мировуюобщественную жизнь, глобализация с необходимостью активизирует и всех тех,кто этих социальных перемен не хочет. И, более того, кто готов им противостоять.Защитная реакция многообразна.

И в своей простейшей форме онапредставлена разнообразными явлениями социально-культурной сегрегации,стремлением обособить, изолировать, спрятать все местное и самобытное отразрушающих воздействий вестернистской глобализации. Во многих случаяхподобные стремления перерастают в культурный консерватизм, приводят кмасштабной активизации традиционных для данного общества норм и ценностейповседневной жизни. И во многих случаях - даже к фактам своеобразного«ренессанса» таких архаичных социально-культурных форм поведения, которые,казалось бы, уже давно изжиты жизнью.

Типичный пример - быстро растущийобщественный интерес в современной России к внешней православной60религиозной атрибутике - нательным крестам, постам, обрядам крещения ивенчания и т.д. Европейские девочки-мусульманки десятилетиями посещалишколы с непокрытой головой. Сегодня это один из источников растущегонапряжения в отношениях живущих в Европе мусульман и местных властей.Проанализировав подобные явления, Э. Гидденс приходит к парадоксальному, новполне диалектичному выводу: «Глобализация является причиной возрожденияместной культурной идентичности во многих регионах мира» [86], и, можно здесьдобавить, основой для потенциальных столкновений.

В этой же связи Роцеска С.подчёркивает:помимоширокораспространенноготезисаотом,чтосуществующие различия могут стимулировать напряженность и разрушительныепроцессы, а также ограничивать развитие и интеграцию, выдвигается и антитезис,утверждающий, что экономические, политические, культурные или социальныеразличия сами по себе не обязательно могут быть разрушительными, еслидостигается фундаментальный консенсус, объединяющий общности или группы.Поэтому глобализация должна рассматриваться как процесс, который порождаетновые потребности в сотрудничестве, требуя создания способов, механизмов иинститутов для установления более эффективных и гармоничных связей междуразличными общностями и акторами развития [255, 57-58].«Негативное воздействие на уровень толерантности оказывает явление,именуемое «новым национальным вопросом».

В его основе лежат существенновозросшие масштабы иммиграции в регион «золотого миллиарда» выходцев изстран, отставших в экономическом и социокультурном развитии. Рост такойиммиграции наблюдался и раньше. Особо заметной она стала во второй половине20 в.

Характеристики

Список файлов диссертации

Ценности и установки толерантности в политической субкультуре студенчества (на материалах Мурманской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее