Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147943), страница 30

Файл №1147943 Диссертация (Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ) 30 страницаДиссертация (1147943) страница 302019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Такие сети и порождает «сетевуюэкономику». Кастельс писал, что пока мы только на пути к новой экономике, гдекроме миллиардов людей будут действовать совершенно новые участники: умныетелефоны, компьютеры и многoe другое. Одно из основных свойств актор-сети этото, что у нее нет ни ясно выраженного центра, ни четких границ.

На макроуровнеформирующая новую социальную реальность.Если мир-системный анализ исследует социальную эволюцию систем обществ ивходящих в них социальных групп, а не отдельных социумов, в отличие отпредшествующих социологических подходов, в рамках которых теории социальнойэволюции рассматривали развитие прежде всего отдельных обществ, а не их систем,то решение, предложенное в сетевом анализе – аналитика социальных сетей,существующих в основном также в сфере экономики, имеющие свою логикупостроения социальной сети и вовлечения людей, неконцептуализировано и257Бард А., Зодерквист Я.

Netократия: Новая правящая элита и жизнь после капитализма. СПб., 2004.147нередуцируемо к содержанию понятий социальной сети и сетевого общества. Впоследнем случае наибольший теоретический прорыв совершил М. Кастельс,издавший не одну работу по «сетям», при этом, не причисляя себя ни к сторонникам«сетевого анализа» или акторно-сетевой теории.Как видно из предыдущей главы Кастельс приходит к тому же выводу, что всесети обладают некоторой общей чертой: идеи, видение, проекты и границывозможного являются тем, что создаёт программу сети. Это культурная материя.В сети культуры на макроуровне совместимыми целями для всех представленныхсетей может стать свободное самовыражение и культурный контроль. В сетевомобществе, культура в основном внедрена в процессы коммуникации, вособенности – в электронный гипертекст ярким примером которого служитИнтернет со своими ссылками на множества источников, привязанных кспецифическим интересам и субкультурам.

Кастельс утверждал: «что социальныесилы на протяжении всей истории – но, в особенности, в сетевом обществе,действуют преимущественно через создание смысла в человеческом сознании черезпроцесс коммуникации»258. При этом существует «…сеть воспроизводствакультуры (которая поставляет обществу всю сумму культурных артефактов, а нетолько коммуникационные продукты)»259.Признаки смены уклада, связанных с переходом общества и его экономики насетевые начала, и становления новых законов экономической жизни сталипроявляться уже в 1990-е гг. В одной из первых работ на эту тему,опубликованной в 1997 г.

К. Келли под названием «Новые правила для новойэкономики: двенадцать взаимо-связанных принципов выживания в турбулентноммире», утверждалось, что каждый бизнес подчинится, в конечном счете, логике иэкономике сетей (Kelly 1997)260. Говоря, об устройстве общества стоит упомянутьР. Коллинза и его понятие «стратификации» — двухмерной властно-сетевоймакроструктуры, распределяющей позиции индивидов в горизонтальной сетевой258URL: http://postjournalist.ru/wp-content/uploads/2012/01/castels_2.pdfТам же260URL: http://vivovoco.rsl.ru/VV/JOURNAL/ZS/KELLY.HTM259148плоскости и вертикальной иерархической плоскости власти261.

В принципе, всесоциальные взаимодействия и их агрегации эволюционирующие в социальныеструктуры, реализуются во «властно-статусном формате» [Collins R., Kemper T.1990]262. В наши дни процессы разрушения иерархий и перехода систем ксетевому устройству приобретают уже массовый и необратимый характер,обнаруживая себя на всех уровнях экономических связей. Постиндустриальныйглобализированный мир — это не просто многополярное, а многомерное сетевоепространство,гдеотношениягегемонииипривычнойсубординацииотсутствуют. В этой сверхдинамичной среде зарождаются новые структурообразующие звенья: транснациональные сетевые альянсы — вместо суверенныхгосударств, трансотраслевые кластерные сети — вместо промышленныхотраслей.Дальнейшаякластеризациямировойэкономикиприведеткобразованию еще более мощных сетевых систем, действующих поверх границстран и территорий, что со временем деформализуети политическиймиропорядок: вместо регионов как административных образований возникнутрегиональные сетевые сообщества, объединенные совместной проектной идеейкак уже происходит с культурой на уровне сел и районов.Хардт М.

и Негри А. в работе «По ту сторону меры» отсылают к виртуальности,наполняющейвсюбиополитическуютканьглобализациисети.Подвиртуальностью они понимают совокупность принадлежащей массам способностидействовать (быть, любить, преображать, творить). А переход «от виртуальногочерез возможное к действительному является важнейшим творческим актом»263.Примером актанта у них является труд.

Труд — это производительнаядеятельность всеобщего интеллекта и всеобщего тела. Труд оказывается простоспособностью действовать, сингулярной и всеобщей одновременно: сингулярнойот того, что труд становится исключительным владением ума и тела масс; и261Collins R. Interaction ritual chains, power and property: The Micro- macro-connection as an empiricallybased theoretical problem // The Micro-Macro Link. California, 1987. P. 29.262Collins R., Kemper T. Dimensions of Microinteraction // American Journal of Sociology. 1990. Vol.

96.No. 1.263Hardt M., Negri F. Empire. Cambridge, Mass, 2000. Pp. 332-333.149всеобщей постольку, поскольку цель, которую выражают массы в движении отвиртуального к возможному, непрерывно осуществляется как общее дело.Способность действовать конституируется трудом, интеллектом, страстью иаффектом, сведенными воедино.

С одной стороны, сингулярные силы труданепрерывно создают новые структуры общности, а с другой, общее сингуляризуется,становитсяединичным.Виртуальнаявластьтрудасоздаетрастущую,расширяющуюся общность – глобальную сеть.Сети по своему определению включают в себя несколько различающихсяобъектов. На макроуровне этими объектами могут быть государства или принципыорганизации социальных институтов. Например – таким институтом частовыступает экономика, а экономические сущности являются неотъемлимой частьюмакросистемы. Это видим у Иммануила Валлерстайна одного из основателей миросистемного анализа, соответственно о части макросети говорят К.

Келли, М.Кастельс. Другой пример нечеловеческого актора – религия, которая испокон вековсвязывает разных людей, не являющихся частью социального порядка. Со времёнАнтигоны каждый знает, что значит быть исполнителем наказов богов, которые несводимы к указам таких политиков как Креон.А. Моль приводит пример, как нечеловеческий актант может повлиять накультуру на макроуровне.

Когда какое-то событие не находит отклика у потребителякультуры, оно включается в элементы культуры, например, в исторической форме:«2 декабря 1880 г. произошло извержение вулкана Лысая гора, в результате которогопогибло 10 000 человек»264. Для того чтобы значение данного события возросло,извержение вулкана должно вызвать определенный кумулятивный феномен вопределенной области культуры. Моль допускает, что во время извержения какой-тостратиграф мог бы выявить особый закон, а какой-то врач открыть новый методлечения ожогов или какой-то моряк придумать специальные причалы для укрытиялодок во время извержения. «Культура будет сохранять именно этот последнийаспект, связанный с открытием, … а не породившее его событие»265.264265Моль А. Социодинамика культуры.

М., 2008. C. 302.Там же.150Кризис идеи системности общества – потеря единства, эскалация разнообразия.После периода интеграции или ассимиляции различных сетей целые страныпринимают все возрастающую степень разнообразия и дезинтеграции.Отмечается, что в условиях сетевого общества меняется статус государства какполитического актора:1) при сетевом подходе государство является хотя и важным, но неединственным и основным актором производства политических решений;2) государственные структуры считаются «сцепленными»266 с другимиагентами политики и вынуждены обмениваться с ними ресурсами;3) сетевой подход предлагает новый тип управления — «управление безправительства»илиосуществляется«руководствоспособомбезорганизацииправительства»267.общих«Руководствопереговоровмеждугосударственными и негосударственными структурами по осуществлениювзаимного интереса совместными усилиями.

Исходя из этой особенности, задачаметодиста социально-культурной деятельности заключается в управлениипроцессом производства и потребления культурно-досуговых услуг. Инымисловами, задача методиста – найти способ, метод вовлечения населения вкультурный процесс, донесения до потребителя услуг культуры, а также создатьтакие условия, которые способствовали бы достижению максимального эффектаот услуги. В идеале методисты социально-культурной деятельности должнырастить своего потребителя, развитого культурно, а не ориентированного намассовую культуру.Термин "массовая культура" появился не позднее 1939 года в США, егоиспользовал в своей работе "Искусство и массовая культура" социологФранкфуртской школы М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее