Диссертация (1147849), страница 17
Текст из файла (страница 17)
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО УЧЕТУПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МАСТЕРОВЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ДИСТАНЦИОННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБУЧЕНИЯОбзор публикаций по исследуемой проблеме показал, что наиболееважной задачей психологического обеспечения дистанционного профессионального обучения является учет индивидуальных особенностей сотрудников, среди которых рассматриваются познавательные и личностные качества.Как было установлено в Главе 1, к познавательным качествам, требующимучета в дистанционном обучении, большинство авторов относят интеллектуальные способности и когнитивно-деятельностный стиль [29].
В отношенииличностных качеств единое мнение среди экспертов отсутствует [109]. Исследования психологических особенностей специалистов, проходивших дистанционное профессиональное обучение по разным специальностям, показали разные наборы личностных свойств, влияющих на дистанционный обучение. На основании теоретического обзора литературы:а) формулируется гипотеза о взаимосвязи таких психологических особенностей мастеров электрических сетей, как интеллектуальные способности икогнитивно-деятельностный стиль, и выбираемых ими контентных характеристик дистанционного профессионального обучения;б) делается предположение, что среди профессионально важных качеств мастера электрических сетей есть личностные свойства, определяющие выборконтентных характеристик дистанционного профессионального обучения.3.1.
Профессионально важные психологические качествамастера электрических сетей«Опросник для выявления ПВК специалистов» Т. П. Зинченко и А. А.Фрумкина позволил определить профессионально значимые психологические качества мастера электрических сетей. В результате обработки данных сприменением программного пакета АСПСД получен психологический эталон90данной специальности.
На рисунке 8 представлен полный перечень психологических свойств с оценками значимости для должности мастера электрических сетей.Протокол АСПСД: Психологический эталон специальностидата: 19.05.2013 12:20:32Специальность: Мастер электрических сетей (эксперты)Условные обозначения:123456-Сила нервной системыОбразность-вербальностьИнтерферируемость (помехозащищенность)Аналитичность-синтетичностьЭмоциональная устойчивостьЭкстраверсия7-Интернальность8-ЭмпатияоценкаУсловные обозначения:3132-ОбучаемостьУстойчивость внимания21133-Концентрация внимания10,52,52,5343536-Распределение внимания21,52337-1,538-222394041-0,542-91011-Организационные способности12-Склонность к риску13-Самооценка, уровень притязаний243-14-Конформизм-нонконформизм144-15-Подвижность нервной системы145-16-Лабильность нервной системы146-1718-Восприятие формы1,524748-19-Восприятие движения149-20-Восприятие цвета150-2122-Слуховое восприятие11,55152-Социальная чувствительностьЛидерствоВосприятие пространстваОбнаружение изменений харак-оценка20,5Переключение вниманияИзбирательность вниманияЯркость, четкость представленийМанипулирование представлениямиРепродуктивное мышлениеПродуктивное мышлениеОбразное мышлениеКреативность (интеллектуальная инициатива)Речевые свойстваПолезависимостьполенезависимостьРефлективностьимпульсивностьГибкость-ригидность когнитивного контроляПрактичностьМотивация достиженияСиловая характеристикадвиженийПространственновременная характеристикадвиженийПальцевая моторикаКоординация движений21121,522111,52,52,51,511,51,591теристик внешней среды2324252627282930-Восприятие времениВосприятие текстаЗрительная работоспособностьНепроизвольное запоминаниеКратковременная и оперативнаяпамятьОбразная памятьСловесно-логическая памятьСохранение в долговременнойпамяти111153545556-Адаптационный потенциал257-Компромиссность125859-АгрессивностьСкорость реакции-1,51,5260-Точность реакции1СамоконтрольНормативность поведенияКонфликтность22,52,5-1,52Рис.
8. Эталонный профиль мастера электрических сетей.Согласно данной методике, профессионально важными считаются тепсихологические свойства, уровень значимости которых равен или выше 2,5баллов. В таблице 2 приводится перечень обнаруженных профессиональнозначимых качеств для должности мастера электрических сетей.Таблица 2.Профессионально значимые психологические качествамастера электрических сетейНаименование свойстваЭмоциональная устойчивостьЭкстраверсияИнтернальностьПрактичностьМотивация достиженияСамоконтрольНормативность поведенияОценка значимости2,52,532,52,52,52,5Из таблицы 2 видно, что выделенные психологические характеристикиотносятся к классу личностных свойств.
Таким образом, профессиональнозначимыми личностными качествами мастера электрических сетей являются:– эмоциональная устойчивость (способность личности сохранять уравновешенность и самообладание в сложных обстоятельствах);– экстраверсия (ориентация личности на внешний мир);– интернальность (или внутренний локус контроля – склонность личностипринимать ответственность за происходящие с ней события на себя);– практичность (ориентация личности на внешнюю реальность и решениепрактических задач);92– мотивация достижения (направленность личности на достижение успеха);– самоконтроль (способность личности контролировать свое поведение);– нормативность поведения (склонность личности к устойчивому соблюдению принятых правил и норм).Для оценки выраженности перечисленных психологических характеристик подобран психодиагностический инструментарий, включивший:– Личностный опросник Г.
Айзенка EPI (вариант А);– методику «Локус контроля» Дж. Роттера;– 16-факторный личностный опросник Р. Кеттелла (форма С);– методику «Диагностика мотивации достижения» А. Мехрабиана (форма А).Выявленные профессионально важные качества мастера электрическихсетей были соотнесены со шкалами выбранных психодиагностических методик (таблица 3).Таблица 3.ПВК мастера электрических сетей и методики их диагностики№Наименование качестваДиагностическая методика1Эмоциональная устойчивостьЛичностный опросник Айзенка2ЭкстраверсияЛичностный опросник Айзенка3Интернальность4Практичность16-факторный личностный опросник Кеттелла5Мотивация достижения«Диагностика мотивации достижения» А. Мехрабиана6Самоконтроль16-факторный личностный опросник Кеттелла7Нормативность поведения16-факторный личностный опросник Кеттелла«Локус контроля» РоттераШкала методикиЭмоциональная устойчивость – эмоциональная неустойчивостьИнтроверсия – экстраверсияИнтернальность – экстернальностьФактор М: «практичность – мечтательность»Мотив стремления куспехуФактор Q3: «низкийсамоконтроль – высокий самоконтроль»Фактор G: «низкаянормативность поведения – высокая нормативность поведения»93На следующем этапе исследования изучается взаимосвязь перечисленных психологических качеств мастеров электрических сетей и контентныххарактеристик дистанционного профессионального обучения.3.2.
Взаимосвязь познавательных качеств мастеров электрических сетей иконтентных характеристик дистанционного профессионального обученияВ этом параграфе приводятся результаты исследования взаимосвязимежду познавательными свойствами мастеров электрических сетей и выбираемыми характеристиками контента дистанционного профессиональногообучения.Данное исследование включает два этапа. На первом этапе изучаласьвзаимосвязь познавательных качеств мастеров электрических сетей и ихсубъективных представлений о профессиональных знаниях. С этой цельюбыла разработана и применена «Анкета определения пользовательского контента дистанционного профессионального портала», представленная в Приложении 2. Выявленные взаимосвязи были учтены при разработке интерфейса дистанционного профессионального портала.
На втором этапе исследования в ходе эксперимента на разработанном дистанционном портале изучалась взаимосвязь познавательных качеств мастеров электрических сетей ивыбираемых ими характеристик контента дистанционного профессионального портала.В качестве познавательных свойств рассматриваются уровень выраженности интеллектуальных способностей (по Р. Амтхауэру) и когнитивнодеятельностный стиль (по Л.
Ребекка). Характеристиками, определяющимисубъективные представления мастеров электрических сетей о профессиональных знаниях, являются: 1) необходимость знания по профессиональнойтеме для ежедневной трудовой деятельности мастера; 2) источник знания попрофессиональной теме; 3) необходимый уровень владения профессиональной темой для успешной трудовой деятельности.94В таблице 4 приводятся данные о шкалах и единицах, в которых выполнено измерение исследуемых характеристик.Таблица 4.Шкалы и единицы измерения исследуемых характеристикТип измериХарактеристикательной шкалыЕдиницы измеренияПознавательные качества мастеров электрических сетей: Выраженность интеллектуальных способностей (по Р. Амтхауэру):IQ-баллы1.1. Уровень выраженности вербаль(усредненныйМетрическаяных способностей1-4 разделамхауэра)IQ-баллы1.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
