Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147824), страница 39

Файл №1147824 Диссертация (Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания) 39 страницаДиссертация (1147824) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Имеют место также узкий диапазон эквивалентности в сочетании стенденцией в процессе когнитивного поиска опираться на формальные, абстрактно-неопределенные, ситуативные или субъективные критерии. Таким образом,уже на инициальном этапе параноидной шизофрении отмечается заметное отрицательное влияние на процесс обработки информации различных интерферирующих воздействий, в частности, склонности ориентироваться на внешнее видимоеполе, низкой способности игнорировать (подавлять) более автоматизированныеречевые реакции. При этом склонность к компартментализации (то есть формированию групп, состоящих из одного объекта) достоверно не отличается в группесравнения и экспериментальной группе.В этой связи следует упомянуть литературные данные о том, что для длительно болеющих пациентов с простой и параноидной формами шизофрении характерна тенденция к образованию в процессе свободной сортировки объектовбольшого количества единичных групп (Коробова Е.Л., 2007).

Эта особенностьявляется проявлением крайней аналитичности и нарушенного категориальногоконтроля оценок и суждений (Messick S., Kogan N., 1963; Коробова Е.Л., 2007).Наши данные свидетельствуют об отсутствии статистически значимых различий вколичестве единичных групп, сформированных психически здоровыми лицами и227пациентами на инициальном этапе параноидной шизофрении. Можно предположить, что нарушение категориального контроля оценок и суждений является одним из проявлений формирующегося шизофренического дефекта.В остальном приведенное в исследовании Е.Л.

Коробовой описание когнитивно-стилевых особенностей при шизофрении в сопоставлении с нормой существенно не отличается от результатов нашего экспериментального исследования(Коробова Е.Л., 2007). Однако в наше исследование были включены пациенты спараноидной формой шизофрении при длительности заболевания (на момент проведения обследования) не более 1 года. В то же время, в работе Е.Л. Коробовойисследовались пациенты с простой и параноидной шизофренией и сроком заболевания от 1 года до 15 лет (в среднем – 10,74 лет); при этом автор указывает наразличие когнитивно-стилевых характеристик в зависимости от формы заболевания. Поэтому высокая степень совпадения наших данных с результатами исследования Е.Л. Коробовой вряд ли может быть объяснена отсутствием существенногоизменения регуляции процессов обработки информации с течением заболевания.Более вероятным представляется ссылка на недостаточную однородность исследованной Е.Л.

Коробовой выборки, причем, в отношении как формы заболевания,так и длительности болезни исследованных пациентов.Также с использованием двухфакторного дисперсионного анализа было показано, что в группе сравнения тенденция к рефлективному когнитивному стилюотмечается у мужчин; в экспериментальной группе более рефлективными оказались женщины. Большая импульсивность мужчин, страдающих параноидной шизофренией, по сравнению с женщинами этой группы показана в исследованииЕ.Л.

Коробовой (Коробова Е.Л., 2007) на выборке длительно болеющих пациентов с простой и параноидной формами шизофрении. Можно предположить, чтоимпульсивность как стилевая характеристика когнитивной сферы отмечается припараноидной шизофрении еще в преморбидном периоде, повышая предрасположенность к данному заболеванию, и обнаруживает только количественные изменения по мере прогрессирования специфичных для шизофрении личностных(эмоционально-волевых) изменений. Следует также отметить, что полученные228нами данные о большей импульсивности психически здоровых женщин (по сравнению с мужчинами этой группы) согласуются с результатами исследований других авторов (Клаус Г., 1987; Коробова Е.Л., 2007).

Другие сведения о связи когнитивного стиля «импульсивность / рефлективность» с половой принадлежностью визученной литературе отсутствуют.Показано (двухфакторный дисперсионный анализ), что в целом по выборке(без разделения на группу сравнения и экспериментальную группу) мужчины более поленезависимы и характеризуются более интегрированным функционированием словесно-речевого и сенсорно-перцептивного кодов. В соответствующей литературе встречаются указания на большую поленезависимость мужчин по сравнению с женщинами (Witkin H.A., Goodenough D.R., 1982; Холодная М.А., 2004);другие авторы (Клаус Г., 1987; Шкуратова И.П., 1998; Коробова Е.Л., 2007) говорят об отсутствии соответствующих статистически значимых различий междупсихически здоровыми мужчинами и женщинами. В то же время на выборке длительно болеющих пациентов с простой и параноидной формами шизофрении выявляется большая полезависимость женщин, по сравнению с мужчинами (Коробова Е.Л., 2007).

В отношении когнитивного стиля «ригидность / гибкость интеллектуального контроля» сведения о половых различиях в изученной нами литературе отсутствуют.С использованием корреляционного анализа изучены возрастные особенности когнитивной сферы в условиях психического здоровья и на инициальном этапе параноидной шизофрении. У психически здоровых обследуемых более старшего возраста в большей степени интегрированы словесно-речевые и сенсорноперцептивные функции, ниже показатель концентрации внимания, а также больше значение показателя «среднее латентное время ответа».

Этот показатель интерпретируется как индикатор импульсивного / рефлективного когнитивного стиля только в сочетании с общим количеством ошибок, допущенных в процессезрительного сканирования. Необходимо отметить, что в литературе имеютсянаблюдения о более высокой рефлективности у лиц более старшего возраста (Kagan J., Moss H.A., 1962; Kagan J., 1966; Клаус Г., 1987). В нашем же исследовании229показатель «общее количество ошибок» статистически достоверной корреляционной зависимости от возраста обследуемых не обнаружил. Сходные данные приводятся в исследовании М.А. Холодной с соавторами (Холодная М.А.

с соавт.,1998; Холодная М.А., 2004): в двух исследованных возрастных группах (лиц пожилого и юношеского возраста) отсутствуют различия в степени точности зрительного сканирования, однако у обследуемых пожилого возраста отмечаетсяснижение темпа принятия решений (то есть увеличение среднего латентного времени ответа) в процессе зрительного сканирования. Авторы делают вывод о повышении рефлективности в пожилом возрасте. Такой вывод нельзя признать полностью обоснованным. Более правильным представляется расценивать рост значений среднего латентного времени ответа в сочетании с увеличением среднеговремени просчета таблиц Шульте в том плане, что у более старших обследуемыхниже скорость обработки информации вследствие некоторого (остающегося впределах нормы) ослабления способности к устойчивой концентрации внимания.Также с использованием корреляционного анализа обнаружено, что на инициальном этапе параноидной шизофрении пациенты более старшего возраста чаще актуализируют нестандартные признаки предметов при осуществлении мыслительных операций обобщения и разграничения понятий; одновременно, у нихболее интегрированы словесно-речевые и сенсорно-перцептивные функции, нижеточность анализа зрительной информации.В изученной нами литературе отсутствуют данные о возрастных (не связанных с длительностью заболевания) особенностях когнитивной (в том числе, когнитивно-стилевой) сферы при психической патологии.При анализе взаимосвязей между уровнем социальной адаптации и особенностями когнитивной сферы в группе сравнения выявлена совокупность когнитивных характеристик, способствующих социальной адаптации: гибкость интеллектуального контроля, интегрированность словесно-речевого и сенсорноперцептивного способов обработки информации, склонность к использованию категориальных критериев сортировки.230По литературным данным высокая социальная адаптация у психически здоровых лиц сочетается с поленезависимостью, высоким когнитивным темпом ивысокой точностью зрительного сканирования (Коробова Е.Л., 2007).Было показано (критерий Манна-Уитни), что пациенты с более длительнымсроком болезни (43 пациента, длительность заболевания которых превышала 3месяца) характеризуются меньшей продуктивностью долговременного запоминания и большей склонностью использовать стандартные признаки предметов приосуществлении мыслительных операций обобщения и разграничения понятий.Эти данные частично согласуются с известными результатами экспериментальных исследований Ю.Ф.

Полякова и его сотрудников о снижении у длительно болеющих пациентов продуктивности психической деятельности при неизменномили незначительно повышенном коэффициенте стандартности (Критская В.П.,Савина Т.Д., 1982; Савина Т.Д., 1982; Критская В.П. с соавт. 1991).При сравнении (критерий Манна-Уитни) подгрупп пациентов, сформированных в зависимости от экспертной оценки социальной адаптации, показано, чтона инициальном этапе параноидной шизофрении пациенты, характеризующиесяудовлетворительным уровнем социальной адаптации (39 пациентов, 21 женщина,18 мужчин), обнаруживают, по сравнению с низкоадаптированными пациентами(41 человек, 23 мужчины, 18 женщин), более высокие показатели концентрации иустойчивости внимания, большую продуктивность механического запоминания, втом числе, и по результатам отсроченного воспроизведения, допускают меньшеошибок в процессе зрительного сканирования, а также обнаруживают более широкий диапазон эквивалентности (формируют более масштабные обобщения),чаще используют категориальные критерии анализа информации.В доступной нам литературе имеются некоторые данные о когнитивностилевых особенностях при шизофрении (простая и параноидная формы заболевания) в зависимости от социально-психологической адаптации.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее