Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147809), страница 3

Файл №1147809 Диссертация (Психологические факторы риска субъективных презентаций соматического неблагополучия у сотрудников вневедомственной охраны) 3 страницаДиссертация (1147809) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

D., 1983, Берковиц Л.,2001). В дальнейшем шел поиск новых взаимосвязей между типами личности изаболеваниями, однако такой подход был принят неоднозначно. Помимоалекситимии, существует концепция особых когнитивных нарушений – когда иззаособогостилявосприятиятелесныхощущений(такназываемое14«соматосенсорное усиление») они воспринимаются как слишком интениснвные,опасные и неприятные (Barsky et al.,1992).Результатомнекритичногоприменениякакпсихологических,такисоматических методов к решению медицинских проблем стала несостоятельностьпозицийпсихогенеза.Изначальноезначениетермина«психосоматика»,относящееся к холистическому подходу в медицине, всегда до определеннойстепени принималось многими авторами. С другой стороны, второй вариантиспользованияприлагательного«психосоматический»,касающийсяспецифических расстройств, в которых, как считается, психологические факторыимеют ключевое значение, является спорным и ведет к терминологическойпутанице.ВОЗ назвала двойное использование термина «психосоматическимпарадоксом», а некоторые авторы предположили, что понятие себя исчерпало(Granville-Grossman K., 1983; World Health Organization, 1964).Тем не менее, изначальная жесткая однолинейная модель психосоматическогозаболевания в последующем была заменена многофакторной открытой моделиболезни и, как следствие, интегральным психосоматическим подходом.

Егоглавная заслуга – осознание роли субъективной значимости жизненных событий иличностных особенностей при развитии заболевания, а также социальнопсихологического контекста, например, семейной системы, в которой существуетчеловек, и его профессиональной деятельности (Lipowski Z.J., 1977).1.1.2. Современное состояние исследований психосоматической тематикиБиопсихосоциальная модель, предложенная G.

L. Engel (Engel G. L., 1977) дляинтеграциисуществовавшихпротивоположныхвзглядовнаболезнь,согласовывается с целостным подходом к человеку и на сегодняшний деньприменяется не только в психиатрии, но и во всей медицине. С этой модельюсходна концепция «стресс-диатеза» (Коцюбинский А.П., 2004), согласно которойзаболевание объясняется наложением психосоциальных факторов (стресса) набиологическую предрасположенность («диатез»). Здесь ключевую роль ввозникновении и течении заболевания играют алаптационно-компенсаторные15механизмы. В концепции Г. Вольфа болезнь видится реакцией на угрозу состороны социума, когда в результате закрепления дисфункциональных реакций настресс происходят морфологические изменения в органах и тканях организма.

Вэту же теоретическую группу относятся и всевозможные теоретические моделижизненных кризисов, разрабатываемые как за рубежом, так и в отечественнойпсихологии (Гурвич И.Н., 1999).Многообразие концепций и подходов в современной науке требуетсистематизации. Все теории можно объединить в четыре основных направления(Вассерман Л.И., 2011): психодинамическое; личностно-типологическое; психонейрофизиологическое; поведенческое и когнитивно-поведенческое.Основанием для данной классификации служат процессы, в природе которыхсторонники разных подходов видят причины возникновения и развитияпсихосоматических нарушений.Другойвариантструктурированияпсихосоматическихконцепцийипредставлений разделяет все имеющиеся подходы на два направления (СидоровП.И., 2000):1)такназываемая«гипотезапсихосоматическойспецифичности»,сторонники которой ищут содержательную, логически однозначную связь междупсихологическими феноменами и клиническими симптомами, что в основномхарактерно психоаналитически ориентированным авторам;2) другое направление – теория неспецифического стресса – предполагает,что психические факторы играют неспецифическую роль в многофакторномпереплетении причин болезней.Таким образом, на сегодняшний день в рамках биопсихосоциального подходак человеку в науке сосуществуют различные более узкоспециализированныеподходы к психосоматическим процессам.16В Международной классификации болезней десятого пересмотра (МКБ-10)наличиевыраженногоиспецифическогопсихосоматическогокомпонентазаболевания фиксируется кодом F54 – «Психологические и поведенческиефакторы, связанные с нарушениями или болезнями, классифицированными вдругих рубриках» (Международная классификация болезней, 1994).

Эта рубрикапредполагает использование «для кодирования имеющихся психологических иповеденческих факторов, рассматривающихся как основная этиологическаяпричина соматических расстройств, которые могут быть отнесены к другимклассам болезней» (там же).Психосоматические расстройства в МКБ-10 (1994) рассматриваются в рамкахдвух основных подходов. Болезни так называемой «психоцентрической» группывозникаютврезультатевлиянияострогоилихроническогострессаиклассифицируются как «болезни адаптации». Заболевания «соматоцентрической»группы называются соматогенными или нозогенными.Соматоформные расстройства отнесены к разделу F45, их ключевымпризнакомявляетсяповторноепредъявлениесоматическойсимптоматикиодновременно с настойчивыми требованиями анализов и обследований, несмотряна отрицательные их результаты и слова врачей, что симптомы не имеюторганической природы.

Если у больного и обнаруживаются какие-либосоматические заболевания, они не объясняют причины и степени выраженностисимптомов или жалоб пациента.На самом деле подразделение расстройств на психические и соматическиевесьмапроизвольно:соматическаяипсихическаяплоскостьданныхвзимодополняют друг друга. В итоге любое расстройство при анализе следуетанализировать и в психической, и в соматической плоскости (Melamed B. G.,1995).1.1.3. Психологические факторы соматического здоровьяБиопсихосоциальныйподходпредполагаетмногофакторностьввозникновении и развитии расстройств.

Различные концепции психосоматических17нарушений ставят на первый план психологические, социальные и биологическиефакторы в зависимости от теоретических взглядов авторов.В современной психосоматике различают предрасположенность к болезнии факторы, разрешающие и задерживающие ее развитие (Бройтигам В., 1999).Предрасположенность (диспозиция) определяется как врождённая (например,генетически обусловленная), а при определённых условиях и приобретённаяготовность, которая выливается в форму возможного органического илиневротического заболевания. Толчком к развитию такого заболевания являютсятрудныежизненныеситуации.Еслиманифестируютневротическиеилисоматические заболевания, то они развиваются по собственным закономерностям,которые,однако,тесносвязанысфакторамиокружающейсреды.Биопсихосоциальный подход предполагает многофакторность в возникновении иразвитии расстройств.

Психологические, социальные и биологические факторывыходят на первый план в зависимости от теоретических взглядов авторов.В современной психосоматике различают предрасположенность к болезнии факторы, разрешающие и задерживающие ее развитие (Бройтигам В., 1999).Предрасположенность (диспозиция) определяется как врождённая (например,генетически обусловленная), а при определённых условиях и приобретённаяготовность, которая выливается в форму возможного органического илиневротического заболевания.

Толчком к развитию такого заболевания являютсятрудныежизненныеситуации.Еслиманифестируютневротическиеилисоматические заболевания, то они развиваются по собственным закономерностям,которые, однако, тесно связаны с факторами окружающей среды. В любом случаедля диагностики как психосоматического, так и невротического заболеваниянеобходимо понимание ситуационного характера его происхождения.

Констатацияналичия психосоматических нарушений не приводит к отрицанию основногодиагноза. Если сегодня говорят о психосоматическом биопсихосоциальномзаболевании, то это лишь указывает на связь предрасположенность – личность –ситуация. Причем от личности больного зависит, в том числе, и ущерб,привнесенный болезнью в его жизнь (Александровский Ю.А., 1976).18Механизм развития заболеваний на фоне действия психосоциальныхстрессоровзаключаетсявтом,чтострессорыявляютсяфакторами,обуславливающими нарушения эндокринного баланса в организме, что повышаетего чувствительность к воздействию болезненного агента (Cassel J., 1976). Исоматическая, и психическая болезнь, таким образом, являются проявлениямиобщей чувствительности индивида к внешним воздействиям (Eastwood M.R.,1979).Наиболеесильное негативноевлияниеназдоровьеиразвитиепсихосоматических нарушений оказывают накопление переживания неуспеха,чувствасобственнойнесостоятельности,потери,ожиданиенеприятныхпоследствий собственных действия (Губачев Ю.М., 2001).Выявлены и определенные гендерные особенности в возникновении иразвитии заболеваний: женщины меньше подвержены тяжелым соматическимсостояниям, но чаще мужчин переносят более легкие нарушения здоровья (ГурвичИ.Н., 1999).Свою роль играют и так называемые «факторы резистентности», которыеспособствуютустойчивостичеловекакболезням.Вцелом,ресурсырезистентности классифицируются на общие и специфические (Antonovsky A.,1979).

Общие относятся к любым характеристикам личности, группы илиокружения, которые способствуют эффективному копингу, например, уровеньинтеллекта и контроля над ситуацией. Специфические ресурсы оказываютсяэффективны в конкретных случаях, например, прием лекарств или обращение потелефону доверия.Одним из таких ресурсов здоровья была выявлена «твердость», т.е. такойличностный стиль, когда человек глубоко интегрируется с выполняемой работой,убежден в возможности контроля собственной жизни и воспринимает изменениякак стимул к развитию (Kobasa S.C., 1982).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее