Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147715), страница 26

Файл №1147715 Диссертация (Психологическая структура инновационной бизнес-деятельности в период профессиональной подготовки) 26 страницаДиссертация (1147715) страница 262019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Кроме того, отличия наблюдаютсяпо уровню интеллекта, понимания и внешнего локуса контроля. Для152сравнения уровней параметров, по которым наблюдаются статистическиеразличия, рассчитаем средние показатели по этим параметрам.Таблица 3.3.7.Показатели средних арифметических в группах с низким и высокимуровнем инновационной результативностиПонимание - непониманиеИнтегральный индекссубъективногоэкономическогоблагополучияИндекс Экономическогооптимизма и уверенностиИндекс субъективнойадекватности дохода запросами потребностям личностиИндекс текущегоблагосостояния семьи,отражающий субъективныеоценки материальногоположения семьиИндекс финансовойдепривированностиИндекс экономическогобеспокойства и тревожностиУровень интеллекта поАмтхауэруИзприведеннойэкономическоготаблицыблагополучиявСреднееарифметическоегруппы с низкимуровнем13,30Среднееарифметическоегруппы свысоким уровнем11,1174,00105,0917,8731,5912,0031,9512,1226,6317,3721,2714,6220,1368,8377,57видно,группечтоуровеньинновационносубъективногоэффективныхиспытуемых выше, чем в группе инновационно неэффективных.

Причемвыше как позитивные параметры (например, экономический оптимизм иуверенности), так и негативные (такие как экономическое беспокойство итревожность). На наш взгляд это может говорить о том, что, несмотря нахорошее текущее субъективное экономическое благополучие, испытуемые,показавшие высокий инновационный результат, склонны испытыватьтревогу и беспокойство по поводу своего положения. Кроме того, высокорезультативные испытуемые показали более низкий уровень понимания. Это153говорит о том, что люди, более инновационно эффективные предпочитаютдержать дистанцию, иметь обособленную позицию при взаимодействии сдругими, холодно относятся к другим людям, часто не понимают тех, с кемобщаются, свои интересы они ставят выше интересов других людей и всегдаготовы их отстаивать в конкурентной борьбе.

Эти положения совпадают стеоретическими позициями о характеристиках инноватора, изложенных впервой главе. Еще одним показателем различий является уровень интеллекта,который значимо выше в группе инновационно результативной.Однако при подсчете достоверности различий не было обнаруженоразличий в уровне мотивации достижения и уровне самоотношения, хотяисходя из теоретических предпосылок, уровень мотивации достижения исамооценки высоко инновационно результативных личностей должен бытьвыше, чем у низко результативных.Длянаглядногосравненияпостроимграфикисреднихпохарактеристикам, достоверно отличающимся в группе с высокими и низкимипоказателями результативности, а также средними значениями по всейвыборке.Рис 3.3.1.

Средние арифметические по показателям личностных характеристик по группас высокой и низкой результативностью, а также по всей выборке.154Изграфикаэкономическоговидно,чтоблагополучияуровеньвгруппепоказателяснизкойсубъективногоинновационнойрезультативностью в целом ниже, чем в целом по выборке, тогда как вгруппе с высокой инновационной результативностью значительно выше, чемсреднее по выборке.

В случае с показателем понимание-непонимание делообстоит наоборот. По сравнению с группой инновационно результативнойсреднее арифметическое по выборке в целом выше, тогда как по сравнению снизко инновационной среднее по выборке ниже, хоть и незначительно. Поуровню интеллекта получается другая картина. Несмотря на то, что уровеньинтеллекта инновационно результативных испытуемых достоверно выше,чем инновационно нерезультативных, средние в обеих этих группах ниже,чем среднее по выборке, что позволяет предположить, что действительноуровень интеллекта не играет основную роль при инновационнойдеятельности, как об этом и говорил Й.

Шумпетер.Мы выявили параметры личности, по которым высоко результативныеличности достоверно отличаются от низко результативных, теперь выявимкакие параметры личности связаны с результативностью инновационнойдеятельности.Анализ связей между личностными характеристиками и показателямирезультативности инновационной деятельности был проведен с помощьюкорреляционного анализа. Анализ проводился методом К. Пирсона.Значимые связи выбирались при уровне достоверности p<0,05.Прирасчетекоэффициентаоригинальности результатакорреляциимеждупоказателеми личностными характеристиками значимыхсвязей обнаружено не было.

На рис. 3.3.2. отражены значимые связи,полученныеприанализесвязейсреалистичностьюрезультатовдеятельности.155СензитивностьПонимание-0,22-0,24Реалистичность0,28индуктивное речевоемышлениеРис. 3.3.2. Связи личностных характеристик и реалистичностирезультата инновационной деятельностиМывидим,чтопоказательрезультативностиинновационнойдеятельности реалистичность обратно связан с такими личностнымихарактеристиками как сензитивность и понимание, т.е. можно сказать, что онимеет прямую связь с непониманием и нечувствительностью, а также прямосвязан с уровнем индуктивного речевого мышления.Люди, показавшие более реалистичные результаты, предпочитаютдержать дистанцию, иметь обособленную позицию при взаимодействии сдругими.

Они избегают общественных поручений, небрежны в выполнениисвоих обязанностей и обещаний, холодно относятся к другим людям, частоне понимают тех, с кем общаются. Их больше волнуют собственныепроблемы, чем проблемы окружающих их людей. Свои интересы они ставятвыше интересов других людей и всегда готовы их отстаивать в конкурентнойборьбе. Кроме того, они обладают высоким чувством языка, индуктивногоречевого мышления, точного выражения словесных значений, способностьючувствовать, и повышенной реактивностью.156Здравый смыслМечтательность0,300,26Обоснованность0,230,24Общий уровеньинтеллектаПодвижностьмышленияРис. 3.3.3.

Связи личностных характеристик и обоснованностирезультата инновационной деятельностиВ данном случае наблюдаются прямые связи со здравым смыслов,мечтательностью, подвижностью мышления и общим уровнем интеллекта.Обоснованность результата инновационной деятельности в основном связанас уровнем интеллекта.Такимобразом,испытуемые,показавшиевысокийуровеньакцентируются на конкретно-практическом, обладают высоким чувствомреальности, сложившейся самостоятельностью мышления, также обладаютспособностью комбинировать, подвижностью и непостоянством мышления,пониманием отношений, обстоятельностью мышления, удовлетворенностьюприблизительными решениями, а также высоким уровнем интеллекта вцелом. Связь с показателем мечтательность говорит о том, что такие людиудовлетворяют свое любопытство, проявляя интерес к различным сторонамжизни, а также чаще доверяют своим чувствам и интуиции, чем здравомусмыслу.157МечтательностьЗдравый смысл0,230,23Инновационность0,22Индуктивное речевое мышлениеРис.

3.3.4. Связь инновационности личности с личностнымихарактеристикамиПоказательинновационностьбылрассчитанкаксреднееарифметическое от трех оцениваемых параметров. Наблюдаются прямыесвязи с мечтательностью, здравым смыслом и индуктивным речевыммышлением.Таким образом, мы видим, что испытуемые, показавшие высокийуровень инновационности удовлетворяют свое любопытство, проявляяинтерес к различным сторонам жизни, легко обучаются, но не достаточносерьезно относятся к систематической деятельности, обладают здравымсмыслом, акцентируются на конкретно-практическом, обладают чувствомреальности, сложившейся самостоятельность мышления, чувством языка,индуктивным речевым мышлением, способностью чувствовать, а такжеобладают повышенной реактивностью.Ни с показателем мотивации достижения, ни с уровнем субъективногоэкономического благополучия связей обнаружено не было.Длявыявленияуровняобъясняемойвариациипоказателярезультативности рассчитаем коэффициенты детерминации.158Таблица 3.3.8.Коэффициент детерминации показателей результативностиличностными характеристикамиПоказательРеалистичностьПонимание0,05Сензитивность0,06Индуктивноеречевое мышлениеОбоснованностьИнновационность0,090,05Мечтательность0,070,05Здравый смысл0,090,05Подвижность0,05мышленияОбщий уровень0,06интеллектаИз расчета коэффициента детерминации мы видим, что показательреалистичность результатов на 5% определяется уровнем понимания, на 6%уровнем сензитивности и на 9% уровнем индуктивного речевого мышления,а на 80% какими-то другими параметрами.

Обоснованность на 7%объясняется уровнем мечтательности, на 9% уровнем здравого смысла, на 5%подвижностью мышления и на 6% общим уровнем интеллекта. На73%вариацияданногопризнакаопределяетсядругимипараметрами.Интегральный показатель результативности на 5% объясняется уровнеминдуктивного речевого мышления, на такую же долю мечтательностью издравым смыслом. 85% вариации данного параметра зависит от каких-либодругих показателей, что говорит о более сложной системе детерминацииинновационной бизнес-деятельности на личностном уровне.Исходя из этого предположения, мы провели факторный анализ длявыявления того, какие факторы личностных характеристик характерны длявысоко результативных в инновационной деятельности личностей.

Такихфакторов получилось 6 (Приложение 4).159В первый фактор входят такие показатели как эмоциональнаяустойчивость, выраженная сила "Я", спокойствие, релаксация, уважениедругих, контролирование, эмоциональная стабильность, эмоциональнаясдержанность,саморуководство,внутренняянеконфликтность,самообвинение, экономическое беспокойство и тревожность, а такжеавтономность.Данныйфакторможноусловноназватьфакторомэмоциональной чувствительности, поскольку большинство показателей,входящих в него связаны с эмоциональным состоянием.Второй фактор состоит из показателей озабоченности, активности,общительности,поискавпечатлений,экстраверсии,игривости,информированности и планирования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологическая структура инновационной бизнес-деятельности в период профессиональной подготовки
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее