Диссертация (1147688), страница 17
Текст из файла (страница 17)
Значения выделенного фактора сохранены в качестве отдельнойпеременной,получившейназвание«Разработанностьплановнаполовоевоспитание». Второй фактор включал себя ряд характеристик (в том числе и их92количество) образа идеального результата полового воспитания, такие какСпокойное открытое отношение к сексу (является наиболее значительным для этогофактора), Гедонистическое отношение, упомянутое Количество характеристик,Знания о сексуальности и умение их применять, а также Целостная личность. Былопринято решение обозначить этот фактор «Либеральная стратегия половоговоспитания». Последний, третий фактор включает в себя шкалы Ограничения,Ценность отношений (на почти одинаковом, весьма высоком уровне связанности сданным фактором), а также Значение сексуального воспитания и снова – Целостнаяличность, с большим отрывом в значимости по сравнению с первыми двумя.
Этотфактор был назван «Консервативная стратегия полового воспитания». Либеральнаяи консервативная стратегии с их разделением на факторы представлены наглядно нарисунке 7.Рис. 7. Консервативная и Либеральная предпочитаемые стратегии половоговоспитания с указанием факторных нагрузок (женщины)3.2.2.2. МужчиныАналогичным образом, как и на женской выборке, для снижения размерностирезультаты опросника стратегий полового воспитания обрабатывались с помощьюфакторного анализа. По результатам факторного анализа (метод невзвешенныхМНК), несмотря на некоторую разницу в факторных нагрузках по сравнению с93женской выборкой, были выделены те же три фактора: Либеральная стратегияполового воспитания, Консервативная стратегия и Разработанность планов наполовое воспитание (табл. 7).Таблица 7Стратегии полового воспитания – результаты факторного анализа(мужчины)Название шкалыФакторная нагрузкаРазработанность планов на половое воспитаниеКоличество планов,962Специфика подачи информации,716Культура секса,612Беспокойство,566Доверительные отношения,523Либеральная стратегия полового воспитанияКоличество характеристик образаидеального результата,825Спокойное открытое отношение к сексу ,808Гедонистическое отношение,693Целостная личность,593Знания и умение их применять,554Консервативная стратегия полового воспитанияОграничения,809Ценность отношений,758Значение сексуального воспитания,434В Разработанность планов вошли шкалы: Количество планов (факторнаянагрузка = ,962), Специфика подачи информации (,716), Культура секса (,612),Беспокойство (,566), Доверительные отношения (,523).
В Либеральную стратегиюполового воспитания: Количество характеристик образа идеального результата(,825), Спокойное открытое отношение к сексу (,808), Гедонистическое отношение(,693), Целостная личность (,593), Знания и умение их применять (,554), не вошла в94этот фактор, но была близка к нему шкала Доверительные отношения (,410). ВКонсервативную стратегию полового воспитания: Ограничения (,809), Ценностьотношений (,758), Значение сексуального воспитания (,434). Не вошли в фактор,близкие по коэффициенту корреляции Количество характеристик образа идеальногорезультата (,565), Целостная личность (,356), Культура секса (,386).
Либеральная иКонсервативная стратегии представлены на рисунке 8.Рис. 8. Консервативная и Либеральная предпочитаемые стратегии половоговоспитания с указанием факторных нагрузок (мужчины)3.2.2.3. Обобщенная выборкаС целью определения гендерных различий в выделенных стратегиях половоговоспитания проводился ряд математических процедур. Выделенные на женской,мужской и общей выборках факторы включали одни и те же шкалы (только вмужской выборке Консервативная стратегия не включала шкалу Целостнаяличность); сходство факторов, выделенных отдельно на однородных по полувыборках и в обобщенной выборке проверялись в корреляционном анализе.Факторы, выделенные на мужской и женской выборке коррелировали на высоком95уровне значимости (р = 0,000) с аналогичными факторами, выделенными на общейвыборке, мера связи близка к единице.
Незначительные различия в распределении пополу не достигают уровня статистической значимости (по данным ANOVA), кромефактора Разработанность планов на половое воспитание, показатели по которомунемного выше у женщин (р = 0,029). Средние вычисленных отдельно факторов равнынулю, поскольку вычисленные значения для каждого респондента по факторнымпеременным представлены в Z-шкале.
Описательные статистики представлены втабл. 8.Таблица 8Описательные статистики по стратегиям полового воспитания (факторы)Описательные статистикиМинимумОбщаявыборкаЖенщиныМужчиныМаксимумРазработанностьпланов-3,082,670,93Стд.отклонениеМинимум -3,132,62Максимум0,93Стд.отклонениеМинимум -2,722,87Максимум0,94Стд.отклонениеЛиберальнаястратегия-2,942,00Консервативнаястратегия-2,592,761,031,09-3,091,86-2,582,771,051,08-2,561,71-2,242,191,001,08Кроме того, с помощью критерия U-Манна-Уитни выявлены статистическизначимые частные различия между шкалами Доверительные отношения (р = 0,000;выше у женщин), Гедонистическое отношение (р = 0,005; выше у мужчин).Регрессионный анализ подтвердил этот результат.
По остальным частным шкаламзначимых различий не выявлено.96Факторизация стратегий полового воспитания, которая проводилась отдельно,позволила увидеть, что у мужчин и женщин эти стратегии схожи, но степеньмощности факторов немного разная, у женщин консервативная стратегияпредставлена в большей степени и включает на одну шкалу больше, чем у мужчин.Схемы для мужчин и женщин, которые выше приводились по отдельности,представлены на одном рисунке 9.Рис.
9. Факторы стратегии полового воспитания у мужчин и женщин973.2.3. Собственный опыт и отношение к детской сексуальности3.2.3.1. ЖенщиныБыл проведен анализ данных, направленный на выяснение частотывстречаемости различных проявлений сексуальности в детстве. В качестве таковыхмырассматривали,исходяизинформации,полученнойвкачественномисследовании, участие в детских сексуальных играх, их виды и частоту, а такжесроки появления интереса к сексуальности в детском возрасте.В ходе опроса респонденткам предлагался список из выделенных нами напредыдущем этапе исследования категорий сексуальных игр.
В этом списке нужнобыло отметить все, в которых они принимали участие в детстве. Большинствоопрошенных женщин сообщили, что принимали участие по крайней мере в однойсексуальной игре (225 человек, что составило 78%). Из видов игр больше всегоженщины сообщали об играх в секс с куклами (137 респонденток, 48%), следующейпо частоте оказалась игра «в доктора» и взаимная демонстрация половых органов(104 респондентки, 36%, 177 человек); чуть менее трети сообщили об участии вролевых играх с сексуальным подтекстом (30%, 85 человек). Наименьшее числореспонденток сообщило об участии в т.н. «детском сексе» (16%, 46 человек). Чтокасается частоты таких игр, чуть менее половины респонденток (44%, 125)сообщили, что играли таким образом «иногда»; 22% - «никогда», 24% оцениваличастоту своего участия как «один-два раза» и 11% сообщили, что играли в подобныеигры часто.
Результаты распределения респонденток по видам игр и частоте участияв них представлены в табл. 9.Таблица 9Опыт детских сексуальных игр по данным самоотчета молодых женщинОпыт детскихсексуальныхигр (до 12 лет)Частота ПроцентыЧастотаПроценты98Участие всексуальныхиграхЧастота детскихсексуальных игрНикогдаОдин-два разаИногдаЧастоИгры в секс скукламиИгры в доктораРолевые игры ссексуальнымподтекстомУчастие вдетском сексе225Частота62681253213710478%Не участвовалав сексуальныхиграх6222%Проценты22%24%43%11%15048%36%1838520230%4652%64%16%70%Так не играли241Всего28784%100%Другой компонент детской сексуальности, когнитивный, фиксировался спомощью вопросов о возрасте пробуждения интереса к сексуальности и о детскомзнании связи между сексуальными отношениями и рождением детей.
Большинствоопрошенных женщин относят появление первого интереса к сексуальной сфере навозраст 5-7 лет (46%); чуть меньшее число – на возраст 8-12 лет (31%); еще меньшее– на 3-4 года. Меньше всего респонденток отнесли появление первого интереса квозрасту до 3 и после 13 лет (2% и 7% соответственно). В виде диаграммы эти данныепредставлены на рисунке 10.99Рис. 10. Самоотчет о возрасте появления первого интереса к сексуальности(женщины)На вопрос о том, располагала ли опрашиваемая информацией о том, чтосексуальные отношения между мужчиной и женщиной приводят к появлению детей,было три варианта ответа, выделенные в результате анализа данных интервью.Большинство респонденток сообщали, что такое знание появилось у них послеопределенного возраста (44%, 125 женщин), добавляя в примечаниях возраст от 4 до12 лет; наиболее часто упоминаемый возраст – 7-8 лет.
Констатировали, чтопонимали в детстве такую связь, 27% респонденток, и 29% сообщили, что в детствепонимания связи между сексуальными отношениями и появлением детей у них небыло. В виде диаграммы эти данные представлены на рисунке 11.100Рис. 11. Самоотчет о наличии знаний о связи между сексуальнымиотношениями и деторождением (женщины)Для выявления взаимосвязей между самоотчетом об индивидуальном опытедетской сексуальности и отношения к ней мы с помощью таблиц сопряженностисопоставилигруппы,характеризующиесяразнымотношениемкдетскойсексуальности, по частоте разных проявлений детской сексуальности.При сравнении сообщений о детском опыте сексуальных игр между группамипо отношению к детской сексуальности выявлены следующие закономерности.
Науровне статистической тенденции (Хи-квадрат, р = 0,085) в группе принимающихдетскую сексуальность на 10% больше тех, кто сообщил об участии в сексуально101окрашенных играх в детстве, в отличие от сообщивших о том, что в детстве вподобных играх не принимали участия. Из тех, кто участвовал в игре «в доктора», науровне статистической значимости (Хи-квадрат, р = 0,019), на 15% большепринимающих детскую сексуальность.
На уровне статистической тенденции из тех,кто сообщил о том, что принимал участие в ролевых сексуальных играх (Хи-квадрат,р = 0,071), «детском сексе» (Хи-квадрат, р = 0,053), на 10% больше принимающихдетскую сексуальность.Сравнение принимающих и сомневающихся в детской сексуальности женщин взависимости от проявления когнитивного компонента детской сексуальности в ихсобственном опыте дало следующие результаты.
На уровне высокой статистическойзначимости (Хи-квадрат, р = 0,000) женщины, принимающие детскую сексуальность,приписывали более раннему возрасту появление у себя интереса к сексуальности.Данные представлены в таблице 8.Табл. 8Возраст появления первого интереса к сексуальности и отношение кдетской сексуальности у женщинВозраст появления первого интереса ксексуальностидо 3-х 3-48-12послелетгода5-7 лет лет13 лет330723242,1%21,3% 51,1% 22,7% 2,8%Отношение кдетскойсексуальностиПринимающиедетскуюсексуальностьСомневающиеся 2в детской1,7%сексуальности1214,6%6146,3%5630,7%156,6%Итого141100,0%146100,0%На уровне статистической значимости (Хи-квадрат, р = 0,001) женщины,принимающие детскую сексуальность, чаще сообщали о том, что располагалипониманием связи между сексуальными отношениями и деторождением, в детствевообще (29% против 25% сомневающихся) или начиная с определенного возраста102(52% против 36% сомневающихся), тогда как женщины, сомневающиеся в детскойсексуальности, чаще сообщали об отсутствии такого понимания (39% против 19%принимающих детскую сексуальность).
Данные представлены в таблице 9.Табл. 9Наличие понимания в детстве, что сексуальные отношения связаны срождением детей, согласно самоотчету у женщинОтношение кдетскойсексуальностиПринимающиедетскуюсексуальностьСомневающиеся вдетскойсексуальностиПонимание, что сексуальныеотношения связаны с рождением детейСПонимание определенного Пониманиябыловозрастане было417327Итого14129,1%51,8%19,1%100,0%37525714625,3%35,6%39,0%100,0%3.2.3.2. МужчиныСамоотчет об опыте детской сексуальности у мужчин также, как и у женщин,включал перечисление видов детских сексуальных игр, частоту участия в них,возраст пробуждения первого интереса к сексуальной сфере и наличие/отсутствиезнаний о взаимосвязи сексуальных отношений с деторождением.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
