Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147660), страница 3

Файл №1147660 Диссертация (Особенности психологических защит представителей этнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия (на примере осетино-ингушского конфликта)) 3 страницаДиссертация (1147660) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Математическая обработкаданных осуществлялась с использованием программного пакета «SPSS 13.0».Основные научные результаты и их новизна. В диссертационномисследовании впервые:– в рамках социально-психологического исследования изучались типыпсихологических защит представителей различных этнических групп вусловиях постконфликтного взаимодействия;– в качестве форм проявления психологических защит представителейэтническойгруппырассмотрены:агрессивности,типывусловияхэтническойвзаимныевзаимодействующихпостконфликтногоидентичности,отрицательныеэтническихгрупп,12взаимодействиявысокийэтническиеотраженныеуровеньпредставлениявавто-игетеростереотипах, высокий уровень этноцентризма, большая социальнаядистанция с этноконтактными группами;– разработана, апробирована анкета, направленная на выявлениесоциальныхпредставленийреспондентовохарактеремежэтническихотношений, причинах и способах разрешения этнических конфликтов напримере республики Северная Осетия-Алания;– изучались особенности психологических защит у представителейконкретных этнических групп в республике Северная Осетия–Алания наосновекросс-культурногоанализа,вусловияхпостконфликтноговзаимодействия;– выявлены общие и специфические для разных этнических группзакономерности и особенности проявления психологических защит в ситуациипостконфликтного взаимодействия;–исследованыпреобладающиестратегиимежэтническоговзаимодействия у представителей исследуемых групп в республике СевернаяОсетия-Алания, в условиях постконфликтного взаимодействия;–выявленыиописаныразличиявпсихологическихзащитахпредставителей этнических групп в зависимости от возраста респондентов;– предложены практические рекомендации для представителей всехвозрастныхгрупп,направленныенаоптимизациюмежэтническоговзаимодействия в поликультурном регионе.Теоретическая значимость исследования состоит в том, что материалыданной работы могут быть использованы для обобщения и систематизацииужеимеющихсяданныхпопроблемеизученияэтноспецификипсихологических защитных механизмов, и их особенностей.

Результатыисследования углубляют представления о механизме психологическойзащиты, ее социально-психологических особенностях, рассматриваемых науровнеэтническойгрупп.Вработекомплекснорассматриваютсяпсихологические феномены, такие как: этническая идентичность, этническиеавто-игетеростереотипы,этническая13толерантность/интолерантность,этноцентризм,агрессияистратегиимежэтническоговзаимодействия.Результаты исследования вносят новые данные в систему научных знаний обэтнопсихологических особенностях психологических защит представителейисследованных групп, в условиях постконфликтного взаимодействия.Практическая значимость работы заключается в том, что результаты ивыводы настоящего исследования могут быть использованы:1) при диагностике особенностей проявления психологических защит упредставителей конкретных этнических групп, с целью последующегопрогнозирования характера и динамики межэтнических отношений вполикультурном регионе;2) при определении направлений психокоррекционной работы спсихологическими защитами,направленной на снижение межэтническойнапряженности;3) результаты исследования могут быть использованы для созданияэффективных социально-психологической программ, направленных наповышение межэтнической и межкультурной компетентности;4) теоретические материалы, представленные в работе, а такжерезультаты социально-психологического исследования вошли в программыобразовательныхмежкультурногокурсов«Этническаявзаимодействия»,которыепсихология»,входятв«Основыучебныйпланподготовки бакалавров по кафедре психологии СОГПИ;5)наоснованииполученныхвдиссертационномисследованиирезультатов, разработана программа тренинга «Психологические механизмыповышения межэтнической компетентности» в рамках системы подготовки иповышения квалификации специалистов-психологов.Основные положения, выносимые на защиту:1.Формамипроявленияпсихологическихзащитпредставителейэтнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия являются:типы этнической идентичности, проявления агрессии, уровень проявления14этноцентризма, показатель шкалы социальной дистанции, направленностьэтнических авто- и гетеростереотипов.2.Особенностипроявленияпсихологическихзащитвситуациипостконфликтного взаимодействия в разной степени определяют следующиефакторы: участие или не участие в этническом конфликте, этническаяпринадлежность, возраст респондентов.3.Существуютэтноспецифическиеиобщиеформыпроявленияпсихологических защит у этнических групп в условиях постконфликтноговзаимодействия.4.

Общим психологическим механизмом защиты для всех представителейэтнических групп, принявших участие в исследовании, является «Этническаякомплиментарность с соседними народами».5.Существуютпсихологическихспецифическиезащитнауровнеособенностиэтническойпроявлениягруппывусловияхпостконфликтного взаимодействия:а) у осетин: «этнический нарциссизм», «этнические активисты»,«интеллектуальные интеграторы», «вытесненная собственная идентичность»;б) у русских: «амбивалентная идентичность», «адаптация к этническомубольшинству», «этнические активисты», «возврат в прошлое»;в)уингушей:«этническийфанатизм»,«эффектэтническогокапсулирования», «ингрупповой фаворитизм».6.Упредставителейосетинскойэтническойгруппынаиболеевыраженной является такая защита, как отрицания, у русских – отрицание ирегрессия, а у ингушей – регрессия.

В каждой этнической группе этипсихологические защиты имеют зависимости со своим, отличным наборомпоказателей.7.Стратегиипостконфликтногомежэтническоговзаимодействиявзаимодействиядетерминированывусловияхследующимиосновными показателями: типом этнической идентичности, проявлениямиагрессии,уровнемпроявленияэтноцентризма,15показателямишкалысоциальнойдистанции,направленностьюэтническихавто-игетеростереотипов.Достоверность результатов исследования обеспечена теоретическими иметодологическими положениями по теме исследования, получившимиразвитие в научных концепциях и теориях; применением апробированногометодическогоинструментария,егосоответствияцелиизадачамосуществленного исследования; достаточной репрезентативностью выборкииспытуемых;корректнымиспользованиемметодовматематическойстатистики при обработке и анализе полученных эмпирических данных наоснове принятых в данном исследовании теоретических принципов.Апробация и внедрение полученных результатов: теоретические иэкспериментальные предложения обсуждены и получили одобрение нанаучно-практическихконференциях «Этнос в условияхглобализации:этнопсихологические процессы и теоретико-методологические проблемы ихисследования»Северо-Осетинскийгосударственныйуниверситет(г.Владикавказ), VII Всероссийской научно-практической конференции «Наука иустойчивоеразвитие»(г.Нальчик),XXIМеждународнойнаучно-практической конференции для доцентов, аспирантов и молодых ученых«Теоретические и практические исследования психологии и педагогики» (г.Москва), XLIX Международной научно-практической конференции «Наука исовременность 2016» (г.

Новосибирск), Международной научно-практическойконференции«Научноепознаниевконтекстемеждисциплинарноговзаимодействия» (г. Смоленск), на научно-методических семинарах кафедрыпсихологииСеверо-Осетинскогогосударственногопедагогическогоинститута, на кафедре социальной психологии Санкт - Петербургскогогосударственногоуниверситета.Порезультатамдиссертационногоисследования был сделан научный доклад «Особенности психологическихзащит представителей этнических групп в условиях постконфликтноговзаимодействия» на кафедре социальной психологии СПбГУ (март, 2017).16Структура и объем работы.

Диссертация состоит из введения, трехглав, выводов, заключения, библиографии, включающей 188 источников, изних 23 на английском языке, и приложений. Основное содержание работыизложено на 235 страницах. Работа иллюстрирована 42 таблицами и 72рисунками.17Глава 1. Теоретический анализ изучения психологических защитэтнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия1.1.Теоретические подходы к изучению этнического конфликтаВ данном разделе представляется необходимым рассмотреть различныетеоретические подходы отечественных и зарубежных исследователей кизучению природы конфликта, дать определение этнического конфликта,выделить основные его характеристики. Кроме того, для понимания причин ихарактера развития межэтнических конфликтов, необходимо рассмотретьсуществующие типологизации и классификации, а также основные этапы истадии его развития.1.1.1.

Определение понятия конфликт, этнический конфликтНесмотря на то, что проблема этнических конфликтов возникла оченьдавно, в наступившем XXIвекеона не потеряла своей актуальности.Особенностью современного этапа протекания межэтнических конфликтовявляется их резкая эскалация и перерастание в очаги вооруженногоэкстремизмаимеждународноготерроризма,чтопредставляетнепосредственную опасность для суверенитета и целостности государства.В научной литературе отсутствует общепринятое определение понятия«конфликт». Некоторые исследователи расценивают его как столкновение,противоборство,противодействие,противоречие.Иногдаконфликттрактуется как вид общения, ситуационная несовместимость, ситуацияненайденного выхода, тип конкурентного взаимодействия.

В качествеосновных особенностей конфликта выделяются: наличие несовместимыхпротиворечиймеждусубъектами18конфликтныхотношений;ихпротиводействие; отрицательные эмоции по отношению друг к другу [12, с.49].В этой связи, Н.В. Гришина, проведя детальный анализ научныхопределений понятия конфликта принятый в отечественной и зарубежнойлитературе, отмечает, что «анализ этих и других определений показывает, чтопри всей близости характеристик, описываемых в качестве компонента илипризнаков конфликта, ни одно из определений не может быть принято вкачестве универсального либо в силу ограниченности охватываемых имявленийлишьчастьюконфликтнойфеноменологии,либоиз-замногозначности используемых формулировок» [36, с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее