Автореферат (1147623), страница 6
Текст из файла (страница 6)
В этой группе наблюдалось значительноеколичество детей с РАС с высокой степенью тяжести аффективной патологии,что подчеркивает взаимосвязь степени тяжести аутистического расстройства иэффективности семейного функционирования.6.Разработаны дифференцированные направления психологическойкоррекции для семей, воспитывающих детей с РАС. Для семей первой группы:информирование о клинико-психологических особенностях детей с РАС,оптимизация психоэмоционального тонуса и стимулирование общейактивности здоровых сиблингов, укрепление дружеских и родственных связей,преодоление супружеских разногласий, поиск ресурсов во внешнем мире. Для24семей второй группы: гармонизация супружеских и детско-родительскихотношений,формирование адекватного отношения к аутистическомурасстройству ребенка, направленная коррекция эмоционально-личностныхпроблем здоровых сиблингов, снижение неопределённости и страха передбудущим.
Для семей третьей группы: нормализация эмоционального фона уматерей, развитие коммуникативных и социальных навыков у отцов,гармонизация их самооценки; коррекция родительского отношения и стилейвоспитания в системе родители-дети; развитие способности выстраиватьконструктивные межличностные отношения в супружеской подсистеме;снижение социальной изоляции семьи. Организация внесемейного общениясиблинга со своим особым сибсом в процессе специальных индивидуальныхкоррекционных занятий. Обязательное психологическое сопровождение иподдержка семьи в целом после завершения психокоррекции.СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ1. Гусева О.
В., Мамайчук И. И. Особенности психической адаптацииздоровых сиблингов в семьях, имеющих детей с расстройствамиаутистического спектра // Вестник СПбГУ. Психология. Педагогика.2017. Т. 7. Вып. 2. С.169–179. DOI: 10.21638/11701/spbu16.2017.205.2. Гусева О. В. Эффективные модели социально-психологической помощиребенку и семье, имеющей сиблинга с расстройствами аутистическогоспектра (РАС) // Вопросы психического здоровья детей и подростков.Научно-практический рецензируемый журнал психиатрии, психологии,психотерапии и смежных дисциплин, 2017(17), №2 (приложение) с. 7475.3.
Гусева О. В. Тестовые и проективные методы психологическойдиагностики особенностей системы семейных отношений здоровыхсиблингов в семьях с детьми с расстройствами аутистического спектра// Вестник ЮУРГУ. Серия «Психология». – 2017. – Т. 10, №4. – С. 5-164. Гусева О. В. Система отношений в семьях, имеющих детей саутистическими расстройствами // Ананьевские чтения – 2015:Фундаментальные проблемы психологии: материалы научной конференции,20-22 октября 2015г.
/ отв. ред. В. М. Аллахвердов. СПб.: СПбГУ, Скифия–принт, 2015. С. 126.5. Гусева О. В. Особенности отношений здоровых детей к сиблингам саутистическими расстройствами // II Международная научно-практическаяконференция «Рождение и жизнь: клиническая психология детства»:сборник тезисов, 15-17 октября 2015 г. / СПб.: Факультет клиническойпсихологии СПбГПМУ, с.49-51.6. Гусева О.
В. Психологические особенности здоровых сиблингов в семьях,имеющих детей с ранним детским аутизмом // Scientific Discoveries:Proceedings of articles the international scientific conference. Czech Republic,Karlovy Vary - Russia, Moscow, 28-29 January 2016 [Electronic resource] /Editors prof. E.Ja. Orehova, T.M. Jel'dieva, L.P. Peretjatko. – Electron. txt.
d.25(1file 3 MB). – Czech Republic, Karlovy Vary: Skleněný Můstek – Russia, Kirov:MCNIP, 2016. – 1 elektr. otpt. drive (CD-ROM). - ISBN 978-80-7534-076-4 +ISBN 978-5-00090-093-2. – Title from disc label. С. 276-2857. Мамайчук И.
И., Гусева О. В. Особенности восприятия актуальной семейнойситуации и будущего своей семьи с точки зрения сиблинга, имеющего брата(сестру) с аутизмом по результатам проективных методик // Ананьевскиечтения – 2016: Психология – вчера, сегодня, завтра : материалы научнойконференции, 25-29 октября 2016г. / отв. ред. А. В. Шаболтас, Н. В.Гришина, С. В.
Медников и Д. Н. Волков – СПб.: ИД ФАРМиндекс, 2016. С.108-109.8. Mamaychuk I., Guseva O. (2017). Psychological support for families of childrenwith autistic spectrum disorders. In Yu. Savchenkov, I. Loginova, G. Baturin , M.Chernov, N. Fatkulina, H.-W. Gessmann, & L. Soinova (Eds.), III InternationalScientific and Practical Conference “Psychological Health of the Person: LifeResource and Life Potential (p.
494-502). Krasnoyarsk: Verso. DOI:10.20333/2541-9315-2017-494-502. Retrieved from www.scopus.com9. Мамайчук И. И., Гусева О. В. Психологический статус здоровых сиблингови особенности родительских отношений к ним в семьях, воспитывающихдетей с расстройствами аутистического спектра (РАС) // XV Мнухинскиечтения «Комплексный подход к терапии психических расстройств у детей» :научная конференция с международным участием, 16 ноября 2017 г. :Сборник статей / Под общ. ред. Ю.А. Фесенко, Д.Ю. Шигашова.
СПб:ОфсетПринт, 2017. С. 110-111..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
