Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147615), страница 17

Файл №1147615 Диссертация (Особенности влияния коммуникативных качеств на удовлетворенность жизнью у руководителей) 17 страницаДиссертация (1147615) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Особую важность для негоиграют социальные контакты. В межличностных отношениях респондент ведетсебяискреннеиэкспансивно.Зачастуювследствиединамичностииэмоциональности общения он становится энтузиастом и лидером группы.Фактор G. Подверженность чувствам – высокая нормативность поведения.Низкиебаллыхарактеризуютчеловекакакнепостоянного,безответственного, неорганизованного, беспринципного.

Сильное влияние на негомогут оказывать складывающиеся обстоятельства. Групповые требования неоказывают на него сильного воздействия, также он обладает гибкимиустановками по соблюдению социальных норм, что иногда приводит касоциальному поведению респондента.Высокиезначенияпошкалехарактеризуютреспондентакакответственного, точного, настойчивого в достижении цели.

Он имеет деловуюнаправленность и сознательно соблюдает правила и нормы поведения.Фактор Н. Робость – смелость.Низкие баллы характеризуют респондента как робкого, сдержанного,застенчивого человека, любящего находиться в тени. Он очень чувствителен кугрозе, предпочитает находиться в компании одного-двух друзей, чем общаться сбольшим количеством знакомых.Испытуемый, набравший высокие баллы, активен, держится раскованно исвободно,любитработатьснезнакомымилюдьмиивнезнакомыхобстоятельствах. Также он отличается социальной смелостью и склонностью криску.Фактор I. Жесткость – чувствительность.Респонденты с низкими баллами практичны, реалистичны в суждениях,мужественныисамоуверенны,черствыкокружающим,обладаютрассудочностью, суровостью и некоторой жестокостью.Высокиесочувствующего,значенияхарактеризуютженственного,человекаартистичного,сопереживающего,зависимого,романтичного,устойчивого, мягкого.

У него наблюдаются стремление к покровительству,склонность к художественному восприятию мира, эмпатии, пониманию другихлюдей.Фактор L. Доверчивость – подозрительность.Испытуемый с низкими баллами благожелателен к другим людям, уживчив,хорошо работает в коллективе, доверчив, терпелив, независлив, откровенен, легколадит с людьми.При высоких оценках наблюдается эгоцентричность, осторожность впоступках, обращенность интересов на самого себя, большое самомнение,подозрительность, завистливость, ревнивость.Фактор М.

Практичность – развитое воображение.Низкие значения свидетельствуют о добросовестности, практичности,следовании общепринятым правилам, излишнем внимании к мелочам, некоторойограниченности, ориентации на внешнюю реальность.Респондентсвысокимибалламиобладаетвысокимтворческимпотенциалом, развитым воображением, ориентирован на внутренний мир.Фактор N. Прямолинейность – дипломатичность.Испытуемый с низкими баллами непосредственен в поведении, наивен,естественен, прямолинеен.При высоких баллах респондент разумно и сентиментально подходит ксобытиям и окружению, проницателен, расчетлив.Фактор О.

Уверенность в себе – тревожность.При низких баллах человек характеризуется как уверенный в себе,спокойный, хладнокровный, безмятежный.При высоких значениях респондент характеризуется как впечатлительный,ранимый, депрессивный, тревожный.Фактор Q1. Консерватизм – радикализм.Респонденты с низкими баллами устойчивы к традициям, консервативны, нелюбят перемен, направлены на реальную конкретную деятельность, сомневаютсяв состоятельности новых идей, проявляют склонность к нравоучениям иморализации.

Они всегда знают во что следует верить, даже несмотря набезосновательность некоторых принципов.При высоких значениях наблюдается критический настрой, аналитичностьмышления, недоверие к авторитетным мнениям, неприятие ничего просто на веру,склонность к экспериментированию, стремление к информированности. Такойиспытуемый имеет интеллектуальные интересы, спокойно относится к переменами новым точкам зрения на проблему.Фактор Q 2.

Конформизм – нонконформизм.Респондент с низкими баллами не проявляет инициативы при принятиирешений, любит работать с другими людьми, делать выбор коллегиально.Характеризуется ориентацией на социальное одобрение, зависимостью от группы,общественного мнения.Высокие баллы свидетельствуют о независимости, самостоятельности впринятии решений и действиях. Человек следует по самостоятельно выбранномупути, однако не навязывает свое мнение окружающим, то есть не всегдадоминирует над другими.Фактор Q 3.

Низкий самоконтроль – высокий самоконтроль.Низкиебаллыхарактеризуютнедисциплинированного,нереспондента,беспокоящегосяокаквыполнениичеловекасоциальныхтребований. Также наблюдается внутреннее несоответствие представлений о себе.При высоких баллах наблюдается повышенный внутренний контрольповедения.Такойреспондентцеленаправлен,контролируетсобственноеповедение и эмоции, придерживается социальных требований, отличаетсяинтегрированностьюличности,развитымсамоконтролем,соответствуетсобственным представлениям о себе, доводит любое дело до логическогозавершения.Фактор Q 4. Расслабленность – напряженность.Низкие баллы наблюдаются у расслабленного, ленного, невозмутимого,спокойного,вялогочеловекаснизкоймотивациейиизбыточнойудовлетворенностью.Респондент с высокими значениями по шкале беспокоен, взвинчен,возбужден, фрустрирован, напряжен, имеет активную неудовлетворенностьстремлений.

Состояние фрустрации возникает у него вследствие повышенноймотивации.Фактор MD. Адекватность самооценки.Количественныйпоказательданнойшкалыпрямопропорционаленсклонности человека переоценивать себя и завышать собственные возможности.Статистическуюобработкуполученныхэмпирическихданныхмыпроводили с помощью пакета статистических программ «Statistica 6.0». Онавключала в себя следующие методы анализа:1) методы описательной статистики;2) корреляционный анализ;3) сравнительный анализ;4) контент-анализ;5) факторный анализ;6) критерий t – Стьюдента;7) метод полярных групп.3.3.

Анализ особенностей социально-психологическихкачеств руководителейЗначительный объем научных исследований посвящен изучению структурыличности,личностныхпроанализированыкачествруководителя.социально-психологическиеВданномисследованиикачества,присущиеруководителям, но основный акцент сделан именно на изучении степенивыраженности определенных коммуникативных качеств руководителей.Согласно многочисленным исследованиям большинство руководителейобладает определенным набором личностных характеристик. Для проверкиданной информации нами был построен усредненный профиль личностируководителя по методике Р.

Кеттелла (см. рис. 2).Рис. 2. Усредненный профиль личности руководителя(фактор А «замкнутость – общительность», B «интеллект», С «эмоциональнаянеустойчивость – эмоциональная устойчивость», Е «подчиненность –доминантность», F «сдержанность – экспрессивность», G «подверженностьчувствам – высокая нормативность поведения», Н «робость – смелость»,I «жесткость – чувствительность», L «доверчивость – подозрительность»,М «практичность – развитое воображение», N «прямолинейность –дипломатичность», О «уверенность в себе – тревожность», Q1 «консерватизм –радикализм», Q 2 «конформизм – нонконформизм», Q 3 «низкий самоконтроль –высокий самоконтроль»,Q 4 «расслабленность – напряженность»)Подавляющее большинство факторов характеризуется средним уровнемвыраженностипоказателей.ИсключениесоставляютлишьфакторыL«доверчивость – подозрительность» и Q3 «низкий самоконтроль – высокийсамоконтроль».ВысокиебаллыпофакторуLсвидетельствуютоподозрительности, наличии собственного мнения, независимости поведения,стремлении к победе, амбициях, возможно эмоциональной напряженности.

Такиелюди не поддаются обману, по роду деятельности связаны с созданием чего-либонового. Р. Кеттелл связывал с этим фактором ряд черт характера, относящихся кдоминированию.Высокие показатели по фактору Q3 характеризуют руководителя каксоциально точную, контролируемую, следующую «Я» - образу, высокоинтегрированную личность с выраженными волевыми характеристиками. Такиеиспытуемые обладают такими социально одобряемыми характеристиками, каксклонность к организаторской деятельности, соблюдению этикета, настойчивость,сознательность,уравновешенность,самоконтроль.Высокиеоценкичастопрогнозируют выбор в лидеры данного респондента, а также успешностьдеятельности в целом.Средний уровень фактора MD «адекватность самооценки», а такжеостальных факторов теста свидетельствуют об адекватной оценке себя, а также обуравновешенности, устойчивости, зрелости личности.Полученныеданныеподтверждаютсярезультатамиисследованияличностного профиля руководителей государственных органов и менеджеров –предпринимателей, проводимого А.

Р. Кудашевым. В целом и государственныеруководители высшего звена, и менеджеры – предприниматели характеризуютсякак «… эмоционально зрелые люди, со средним уровнем интеллекта, настойчивыев достижении поставленных целей, … с высоким уровнем внутреннего контроляза своим поведением» [85, с. 244].При интерпретации результатов методики многофакторного исследованияличности Р. Кеттелла также учитываются сочетания факторов. Так, группукоммуникативных свойств образуют такие факторы, как нонконформизм (Q2),общительность (А), дипломатичность (N), доминантность (Е), смелость (Н),подозрительность (L).Умение общаться, потребность в общении составляют факторы А и Н.Согласно результатам теста руководители не активны в установлении иподдержании контактов, но в то же время общения с людьми не избегают.Проявляют инициативу в коммуникациях только в том случае, если трудностиневозможно преодолеть, не прибегая к общению, а также если дело касаетсясобственных интересов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности влияния коммуникативных качеств на удовлетворенность жизнью у руководителей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее