Диссертация (1147609), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Больные шизофренией обнаруживают нарушения понимания «немых»видеоизображений социального взаимодействия, нарастающие по мереувеличения степени дефицитарных расстройств исоциально-трудовойадаптации.Этиснижения уровнянарушенияпроявляютсяв достоверно большем, по сравнению со здоровыми лицами, количествеошибочныхинтерпретацийситуацийсоциальноговзаимодействия,связанных с фабрикацией (обманом) и ошибочными представлениями ихучастников.2. Нарушенияпониманияситуацийсоциальноговзаимодействияпришизофрении не связаны с трудностями выдвижения предположений обубеждениях, намерениях, желаниях, эмоциях других людей: количествоошибочныхинтерпретаций,содержащихтакиепредположения,достоверно не различается у больных шизофренией и здоровых лиц, а такжеу больных шизофренией, понявших и не понявших ситуации.3. Сравнительный анализ глазодвигательной активности успешных (здоровыхлиц и больных шизофренией, понявших ситуации) и неуспешных (больныхшизофренией, не понявших ситуации) испытуемых позволил выделитькогнитивныемеханизмыпониманиясоциальноговзаимодействия:1)механизм перцептивной категоризации объектов и событий с позицииучастниковкоммуникативнойситуации;2)механизмкоординациисобственного категориального восприятия объектов и событий с тем, как ихвоспринимают (категоризуют) участники ситуации.4.
Больные шизофренией, в отличие от здоровых лиц, обнаруживают трудностиперцептивной категоризации объектов и событий с позиции участниковкоммуникативной ситуации. По сравнению со здоровыми лицами, пациентыдемонстрируют достоверно меньшие показатели количества и длительностификсацийвзгляданапризнакахобъектов,категориальному восприятию участниками ситуации.202 соответствующихих5. Больные шизофренией, в отличие от здоровых лиц, обнаруживают трудностикоординации собственного категориального восприятия объектов и событийс их восприятием (категоризацией) другими людьми.
При восприятиикоммуникативных ситуаций больные шизофренией достоверно реже, чемздоровые лица, сопоставляют собственное восприятие объектов и событий стем, как эти объекты и события воспринимаются (категоризуются)участниками ситуации.6. Здоровые лица достоверно быстрее обнаруживают изменения объектов,существенных с позиции участников коммуникативной ситуации, чемизменения визуально заметных объектов и деталей облика наблюдаемыхлюдей. Это свидетельствует о том, что при восприятии ситуацийсоциального взаимодействия здоровые лица выделяют, удерживают врабочей памяти и отслеживают признаки объектов, поддерживающие ихкатегориальное восприятие участниками ситуации.7. Больныешизофрениейдостовернодольшеобнаруживаютизмененияобъектов, существенных с позиции участников коммуникативной ситуации,чем изменения визуально заметных объектов и деталей облика наблюдаемыхлюдей. Также они достоверно дольше, чем здоровые лица, обнаруживаютизменения объектов, существенных с позиции участников ситуации.
Этосвидетельствует о том, что при восприятии ситуаций социальноговзаимодействия больные шизофренией не выделяют и не запоминаютпризнакиобъектов,поддерживающиеихкатегориальноевосприятиеучастниками коммуникации.8. Больные шизофренией достоверно реже, чем здоровые лица, верноидентифицируют объекты и их признаки, находящиеся в фокусе вниманияучастников коммуникативных ситуаций, и достоверно реже фиксируютвзгляд на области этих объектов. Трудности такой идентификации связаны снарушениямикоординациисобственногокатегориальноговосприятияобъектов и событий, с тем, как они воспринимаются (категоризуются)участниками коммуникации.203 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1) Бурова В.А.
Нейрокогниции и социальные когницииу пациентов,страдающих шизофренией // Социальная и клиническая психиатрия. 2012.Т.22. № 2. стр.86-93.2) Выготский Л. С. Собрание сочинений: В б-ти т. Т.З. Проблемы развитияпсихики/Под ред. А. М. Матюшкина.—М.: Педагогика, 1983. 368 с.3) Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.
4. Детскаяпсихология/Под ред. Д. Б. Эльконина.— М.: Педагогика, 1984. 432 с.4) Выготский Л.С. Лекции по педологии. Ижевск: Издательский дом"Удмуртский университет", 2001. 304с.5) Выготский Л. С. Психология развития ребенка. — М: Изд-во Смысл, Издво Эксмо, 2004. 512с.6) Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта:Пер. с англ. / Под ред. Г.С. Батыгина и Л.А. Козловой. М.: Институтсоциологии РАН, 2003.
752с.7) Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. сангл, и вступ. статья А. Д. Ковалева — М.: «КАНОН- пресс-Ц», «Кучковополе», 2000. 304с.8) Гурович И.Я., Шмуклер А.Б. Опросник для оценки социальногофункционирования и качества жизни психически больных // Социальная иклиническая психиатрия. 1994. №2. стр. 35-40.9) Зотов М.В., Андрианова Н.Е. Быстрое распознание людей на зрительнойпериферии:данныепроцедуры«движущегосяокна»//Шестаямеждународная конференция по когнитивной науке.
23-27 июня 2014 г.Калининград, Россия. Тезисы докладов. 2014. стр.300-302.10)Андрианова Н.Е., Зотов М.В. Формирование репрезентаций объектовпрогнозируемыхдинамическихдействийсоциальныхкакфакторсцен.204 /эффективногоВестниквосприятияСанкт-петербургскогоуниверситета. Серия 12. – Изд-во Санкт-Петербургского университета,2015. Вып.2. стр.14-29.11)Зотов М.В., Андрианова Н.Е., Попова Д.А., Гусева М.С. Видетьпосредством чужих глаз: восприятие социального взаимодействия в нормеи при шизофрении / Культурно-историческая психология, Вып.4. – Издво:ГБОУВПОг.Москвы«Московскийгородскойпсихолого-педагогический университет», 2015.
стр.4-21.12)Коцюбинский А. П. Социальная адаптация больных шизофренией спреобладанием дефицитарных расстройств / А. П. Коцюбинский,Е.Ф.Бажин // Шизофренический дефект (диагностика, патогенез, лечение).Под ред. Р.Я.Вовина. — Спб.: Минздрав РСФСР, ПНИ им. В.М.Бехтерева,1991. стр. 155-168.13)Коцюбинский А. П. Об адаптации психически больных: (уточнениеосновных понятий) / А. П. Коцюбинский, Н.С.Шейнина // Обозр.психиатр. и мед. психол. им.
В.М.Бехтерева, 1996. № 2. стр. 203-212.14)КоцюбинскийА.П.Значениепсихосоциальныхфактороввэтиопатогенезе шизофрении и социальной адаптации больных: Дисс. …докт. мед. наук. — СПб, 1999.15)Критская В.П., Мелешко Т.К. Патопсихология шизофрении. М: Изд-во:Институт психологии РАН, 2015. 388с.16)Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психическойдеятельностипришизофрении:мотивация,общение,познание.Монография. — М.: МГУ, 1991. 256с.17)Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языкаговорят нам о мышлении.
Книга 1: Разум вне машины. / Пер. с англ. И.Б.Шатуновского. – М.: Гнозис. 2011. 512 с.18)Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия — М."Экспертное бюро-М", 1997. 496с.19)РуденкоС.Л.Нарушениесоциальноговосприятияубольныхпараноидной шизофренией: Дисс. … канд. псих. наук. — СПб, 2012.205 20)РычковаО.В.Нарушениясоциальногоинтеллектаубольныхшизофренией: Дисс.
… докт. псих. наук.. — Москва, 2013.21)Руководство по психиатрии. / Под ред. А. В. Снежневского. — Т. 1. М:Медицина, 1983, 480с.22)Сахаров Л.С. О методах исследования понятий // Культурно-историческая психология. 2006. № 2. С. 32-47.23)Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И., Прусакова О.А. Модель психического вонтогенезе человека. М.: Институт психологии РАН, 2009. 415с.24)Abu-Akel A.
A neurobiological mapping of theory of mind // BrainResearch Reviews. 2003. 43. P. 29–40.25)Addington J., Addington D. Facial affect recognition and informationprocessing in schizophrenia and bipolar disorder // Schizophr Res. 1998. 32. P.171–181.26)Addington J. et al. Facial affect recognition: A mediator between cognitiveand social functioning in psychosis? // Schizophrenia Research. 2006. 85.
P.142–150.27)Andreasen N.C. The Scale for the Assessment of Negative Symptoms(SANS): conceptual and theoretical foundations // British Journal ofPsychiatry. 1989. Vol. 155. Р. 49–52.28)Baron-Cohen S., Leslie A.M., Frith U. Does the autistic child have a 'theoryof mind'? // Cognition. 1985. Vol. 21 (1). Р. 37–46.29)Baron-Cohen S. Precursors to a theory of mind: Understanding attention inothers. In A. Whiten (Ed.). Natural theories of mind: Evolution, developmentand simulation of everyday mindreading Oxford: Basil Blackwell, 1991. P.233-251.30)Baron-Cohen S. Mindblindness: An essay on autism and theory of mind.Cambridge, MA: MIT Press.
1995. 183 P.31)Baron-Cohen S., Tager-Flusberg H., Cohen D. (Eds). Understanding OtherMinds: Perspective from Developmental Social Neuroscience. Oxford: OxfordUniversity Press, 2013. 498 Р.206 32)Barrett L.F., Mesquita B., Gendron M. Context in emotion perception. //Curr Dir Psychol Sci. 2011.
20. P. 286–290.33)Bellack A.S. et al. Cue Availability and Affect Perception in Schizophrenia// Scizophrenia Bulletin. 1996. Vol.22. No. 3. P. 535-544.34)Bora E., Yucel M., Pantelis C. Theory of mind impairment in schizophrenia:Meta-analysis // Schizophrenia Research. 2009. Vol. 109. Р. 1-9.35)Borod J.C. et al. Perception of facial emotion in schizophrenic and rightbrain-damaged patients // Journal of Nervous and Mental Disease. 1993.181(8). P. 494-502.36)Brothers L. The Social Brain: A Project for Integrating Primate Behaviorand Neurophisiology in a New Domain. In: Foundations in SocialNeuroscience.
Edited by Cacioppo J., Berntson G., et al. Cambridge, MA,USA: MIT Press, 2002. ProQuest ebrary. 2016. P. 367-386.37)Brune M. «Theory of Mind» in Schizophrenia: A Review of the Literature //Schizophrenia Bulletin. 2005. Vol. 31(1). P. 21-42.38)Bruner J. Beyond the information given: studies in the psychology ofknowing. New York: W.W. Norton, 1973. 230 P.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
