Диссертация (1147525), страница 18
Текст из файла (страница 18)
98). Стоит, однако, отметить, что сравнительный анализпроводилсятолькопопоказателямматерейподростковвсвязипреимущественным воспитанием осужденных подростков в неполных семьях.с98Таблица 9 – Показатели особенностей детско-родительских отношенийв семьях групп подростковГруппыГруппа 8 Группа 9ШкалыМинимальность требованийзапретов к ребенкуМинимальность санкцийВоспитательная неуверенностьродителейПредпочтение мужских качествПредпочтение женских качествАнализдетско-родительскихtр≤0,01;р≤0,0534-1,640,0023241-2,810,740,0010,00031224,155,720,0460,036отношенийвсемьяхподростков,совершивших сексуальные преступления, не выявил преобладающего типасемейного воспитания, однако, позволил установить личностную проблемуматерей, которую они пытаются решить за счет ребенка.
В качестве такойпроблемы выступает их воспитательная неуверенность, в результате чего в семьепроисходит перераспределение власти между матерью и подростком в пользупоследнего. Личностная проблема родителя, как отмечают Э.Г. Эйдемиллер иВ.В. Юстицкис, всегда лежит в основе негармоничного типа воспитания [117, с.512]. Помимо названной проблемы, у матерей несовершеннолетних, осужденныхзанасильственныепреступлениясексуальногохарактера,выявленоодновременное предпочтение в сыновьях мужских и женских качеств.Недостаточность требований-запретов к ребенку и минимальность санкцийв семьях подростков контрольной группы означает, во-первых, вседозволенность,когда подросток легко нарушает даже и существующие запреты. Матери в такомслучае не хотят или не могут установить какие-либо рамки в поведении детей.Данное воспитание стимулирует развитие у подростка гипертимного инеустойчивого типов характера.
Минимальность санкций предполагает такжестремление матерей либо вовсе обходиться без наказаний, либо применять ихкрайне редко, так как наказания не приносят никакого результата.99Далее мы изучили суверенность психологического пространства личностинесовершеннолетних,котораяпредставляетсобойспособностьчеловекаконтролировать, защищать и развивать свое психологическое пространство.Суверенность психологического пространства личности переживается каксуверенность собственного «Я», дает человеку чувство уверенности, доверия кмиру, безопасности и позволяет ощущать свою жизнь как аутентичную [81, с. 27].Психологическое пространство личности основано на обобщенном опытеуспешного автономного поведения, а с помощью суверенности личностьадаптируется, развивается и становится продуктивной в разных сферахжизнедеятельности.Изучение психологического пространства личности исследуемых группподростковмыосуществлялиспомощьюметодики«Суверенностьпсихологического пространства личности» (С.К.
Нартова-Бочавер, 2004).В результате исследования нами выявлены статистически значимыемежгрупповые различия суверенности психологического пространства личностипо всем параметрам суверенности (таблица 10, с. 100).Как видно из таблицы 10, полученные данные свидетельствуют онарушеннойсуверенности(физическоготела,психологическоготерритории,вещей,пространствапривычек)личностинесовершеннолетних,осужденных за насильственные преступления сексуального характера, т.е.
онарушении способности поддерживать свои границы целостными, не разрушатьсяпод влиянием внешних воздействий.По мнению С.К. Нартовой-Бочавер, базовой характеристикой суверенностиличности является суверенность физического тела, которая закладывается вмладенчестве, благодаря уважительному и бережному отношению родителей кребенку, его потребностям [Там же, с. 29].Отдельное значение в анализе суверенности физического тела, на нашвзгляд, имеет возраст респондентов, поскольку определяющими в подростковомвозрасте являются вопросы взаимоотношения с родителями.100Таблица 10 – Показатели суверенности психологического пространстваличности подростков (Т) и результаты их сравнения (p)Т-баллыГруппа 1 Группа 750435341ШкалыСуверенность физического телаСуверенность территорииСуверенность вещейСуверенность привычекСуверенность социальных связейСуверенность ценностей5652534843436662t3,245,14p≤0,010,0020,0006,834,49-3,72-4,050,0000,0000,0010,000В связи с этим мы предполагаем, что низкая суверенность физического телагруппынесовершеннолетнихосужденныхпосравнениюсподросткамиконтрольной группы связана с их стремлением избавиться от детскойзависимости и одновременной тревожностью их родителей за самостоятельностьдетей, а также из-за опасений, вызванных их взаимной сепарацией.
Нарушениесуверенноститерриторииивещей,т.е.границличногопространства,включающего предметный мир, отражается на нарушении свободы осужденныхподростков распоряжаться своим временем.Нарушение суверенности социальных связей и ценностей, выявленное уподростков контрольной группы, означает их стремление иметь друзей изнакомых, которые могут не одобряться близкими, а также иметь личную свободувыбора вкусов и мировоззрения.
Поскольку отсутствуют данные о том, что такиестремления определяются контролем родителей и значимых взрослых за выборомподростками предпочитаемого круга общения, мы предполагаем, что нарушениесуверенности этих показателей у подростков контрольной группы можетопределяться типом привязанности ребенка к родителям.Затем мы изучали смысложизненные ориентации несовершеннолетних,осужденных за сексуальные преступления. Для этого мы использовали методику«Смысложизненные ориентации» (Д.А.
Леонтьев, 2006).При интерпретации результатов, вслед за Д.А. Леонтьевым, мы исходили101из того, что жизнь считается осмысленной при наличии целей и удовлетворении,получаемом при их достижении. Важным является ясное соотнесение целей сбудущим, эмоциональной насыщенности – с настоящим, удовлетворения – сдостигнутым результатом и прошлым. Каждый человек оценивает свою жизнь сточки зрения источника смысла жизни, который может быть найден человеком вбудущем (что представляет его цели), в настоящем (что представляет процессжизни), прошлом (что отражает результат) или же во всех трех составляющих.Таким образом, как показал анализ смысложизненных ориентаций, общийпоказательосмысленностинасильственныежизнипреступлениянесовершеннолетних,сексуальногохарактера,осужденныхпосравнениюзаснормативной группой, находится на низком уровне (таблица 11, с.
102).Полученные данные означают, что несовершеннолетние, осужденные занасильственные преступления сексуального характера, живут сегодняшним иливчерашним днем, подростки не удовлетворены своей жизнью в настоящем, невоспринимают ее как интересную, эмоционально насыщенную, продуктивную инаполненную смыслом.Безусловно, подобное отношение может быть связано с текущей ситуациейподростков, а именно с социальной изоляцией. Кроме того, подростки считают,что не в их силах контролировать события собственной жизни, напротив, ониубеждены, что жизнь неподвластна сознательному контролю и не имеет смыслазагадывать что-то на будущее.Следующим шагом нашего исследования стало изучение особенностейвзаимоотношений подростков с противоположным полом и наличие (отсутствие)психологическойзависимостиотматери.Дляэтогомыиспользовалиэкспериментальную авторскую модификацию проективной методики «Рисунокнесуществующего животного».Частотный анализ особенностей взаимоотношений с противоположнымполом и психологической зависимости от матери не выявил негативногоотношения к противоположному полу ни у одной из групп подростков(рисунок 11, с.
102).102Таблица 11 – Показатели смысложизненных ориентаций подростков,осужденных за преступления сексуального характераШкалаМ20,621,420,516,024,078,0Цель в жизниПроцесс жизниРезультативность жизниЛокус контроля – ЯЛокус контроля – жизньОбщий показатель осмысленности жизниЛишьнезначительнойчастиσ8,6516,7187,7094,3098,10613,990несовершеннолетнихосужденныхивоспитанников школы-интерната свойственна психологическая зависимость отматери, которая в наибольшей степени характерна подросткам контрольнойгруппы.Рисунок 11 – Частотный анализ данных по методике РНЖ (модификация)Анализ полученных данных и наш личный практический опыт показали,что информативность данной модификации проективного теста повышается прииндивидуальной личностной диагностике и может быть полезна при составленииусловно-вариативного прогноза.Таким образом, ценностно-мотивационной сфере личности и системезначимых отношений несовершеннолетних, осужденных за насильственныепреступлениясексуальногосверхобязательностьсхарактера,свойственныгиперсоциальностьюустановокмягкосердечность,иподчеркнутым103альтруизмомвсоциальныхимежличностныхконтактах.Подросткиидентифицируют себя скорее с мужчинами, в качестве сексуального объектарассматривают и женщин, и мужчин, их сексуальное влечение направлено намужчин,агендернаяидентичностьхарактеризуетсяпреобладанием«андрогинности».
Детско-родительские отношения в их семьях характеризуютсявраждебностью со стороны матерей и такими их личностными проблемами, каквоспитательная неуверенность и предпочтение в сыновьях одновременномужских и женских качеств.Несовершеннолетним,сексуальногохарактера,осужденнымзанасильственныесвойственнотакженарушениепреступлениясуверенностипсихологического пространства личности, проявляющееся в неспособностиподростков поддерживать свои границы целостными и не разрушаться подвлиянием внешних факторов. У осужденных подростков нарушена свободараспоряжатьсясвоимвременем,онистремятсяизбавитьсяотдетскойзависимости в отношениях с родителями. Общий показатель осмысленностижизни данной группы подростков находится на низком уровне, они неудовлетворены прошлым и настоящим и не верят в будущее.3.3 Взаимосвязи психологических особенностей, аспектов совершенногоделикта и характера детско-родительских отношенийИзучив психологические особенности несовершеннолетних, осужденных занасильственные преступления сексуального характера, в том числе в аспектесовершенного деликта, а также характер детско-родительских отношений,присущий семьям данной категории подростков, мы провели сравнительныйанализ взаимосвязей, существующих между ними.В результате получены следующие взаимосвязи:1041.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
