Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147525), страница 21

Файл №1147525 Диссертация (Клинико-психологические особенности несовершеннолетних, осужденных за насильственные преступления сексуального характера) 21 страницаДиссертация (1147525) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

114).НесформированностьгендернойидентичностиНасилие кжертвеr= – 0,610r= 0,330Численныйсоставпреступниковr= 0,758Органич.природапсихопатий иакцентуацийr= 0,629r= – 0,787МаскулинностьПозитивныйинтерес(отец)Рисунок 17 – Корреляционная плеяда взаимосвязей аспектов совершенногоосужденными подростками деликта с их характерологическими особенностями,особенностями полового самосознания и стилем воспитания отцовПримечание:  прямая взаимосвязь при p0,05; = прямая взаимосвязь приp0,01; -- обратная взаимосвязь при p0,05; == обратная взаимосвязь при p0,01117В-пятых, склонность к делинквентности осужденных подростков прямовзаимосвязана с гипопротекцией, неустойчивым стилем воспитания матерей и ихпроекцией собственных нежелаемых качеств на сыновей (рисунок 16, с.

115).В-шестых,поведенческиехарактеристики,вчастности,аспектысовершенного деликта по численному составу преступников взаимосвязаны спсихическими и психологическими характеристиками несовершеннолетних,осужденных за преступления сексуального характера (рисунок 17, с. 116).Выявленные взаимосвязи, по нашему мнению, в совокупности могутотражать стремление подростков к власти, доминированию, подавлению иунижению жертвы.

Это может стать предиктором развития агрессивносадистического радикала личности.Однако считаем необходимым при формулировании выводов учитыватьвозрастные особенности преступников, поскольку в подростковом возрастемежличностные отношения со сверстниками и стремление быть частью группывыходят на первый план, особенно в асоциальных группах, а все страхи исомнения нивелируются. Кроме того, анализ личных дел показал, что групповыепреступления совершаются, как правило, в состоянии алкогольного опьянения,что, безусловно, прибавляет подросткам «храбрости» и способствует совершениюпреступлений.Результаты проведенного корреляционного анализа позволили обобщитьполученныеданныеипостроитьсхемувзаимосвязейпсихологическихособенностей несовершеннолетних, осужденных за преступления сексуальногохарактера, с психологическими аспектами совершенного деликта и характеромдетско-родительских отношений (рисунок 18, с.

118).Как видно из представленной схемы, нарушения детско-родительскихотношений взаимосвязаны со склонностью подростков к делинквентности,особенностями совершенного ими деликта, нарушениями межличностныхотношений и гендерной идентичности. При этом взаимоотношения подростков сотцами, эпилептоидный тип акцентуации характера и нарушения гендернойидентичности образуют между собой триаду взаимосвязи.118Нарушения детско-родительских отношений с обоими родителями1Особенностиделикта2Нарушениягендернойидентичности3Склонность кделинквентностиНарушениядетскородительскихотношений сотцом5Нарушениямежличностныхотношений4Эпилептоидныйтип акцентуациихарактераРисунок 18 – Схема взаимосвязей психологических особенностейс аспектами совершенного деликта и характером детско-родительскихотношений несовершеннолетних, осужденных за сексуальные преступленияПримечание: 1 – неустойчивый стиль воспитания обоих родителей,враждебность со стороны отца, фобия утраты ребенка и проекциясобственных нежелаемых качеств со стороны матери; 2 – численный составпреступников и насилие к жертве; 3 – сексуальный объект – женщины имужчины, сексуальное влечение направлено на мужчин; 4 – трудности вустановлении социальных контактов; 5 – неустойчивый стиль воспитания,враждебность.Таким образом, характер представленных на рисунке 18 взаимосвязейпозволяет говорить об обусловленности противоправного сексуального поведениянесовершеннолетнихэпилептоиднымтипомакцентуациихарактера,нарушениями гендерной идентичности и детско-родительских отношений,играющих в данной триаде ведущую роль.1193.4 Дисфункциональный комплекс клинико-психологических особенностейнесовершеннолетних, осужденных за насильственные преступлениясексуального характераПроведенный нами сравнительный анализ клинико-психологических иповеденческихособенностейнасильственныепреступлениянесовершеннолетних,сексуальногоосужденныххарактера,сзаособенностяминесовершеннолетних, осужденных за другие виды преступлений разной степенитяжести, а также с особенностями правопослушных подростков позволилсоставить интегрированную психологическую характеристику исследуемойгруппы подростков.

Данная характеристика включает в себя социально-семейнуюситуацию, особенности совершенного деликта, эмоционально-волевую сферу,коммуникативные качества, характерологические особенности, особенностиполового самосознания и детско-родительских отношений.Охарактеризуем каждую составляющую отдельно.Социально-семейнаянасильственныеситуация.преступленияНесовершеннолетние,сексуальногоосужденныехарактера,завоспитываютсяпреимущественно в неполных семьях неработающими женщинами, их близкимродственникам(родителям,сиблингам)характернасудимость,асамимподросткам – побеги из дома.Аспекты совершенного деликта.

В 15 – 20 % случаев преступлениясексуального характера связаны с желанием удовлетворить неконтролируемыесексуальные потребности, в 30 % случаев потерпевшие не являются жертваминасилия, их интимные отношения с осужденным относятся к ранним обоюдножелаемымсексуальнымсвязямнесовершеннолетних.Большинствожесексуальных преступлений, совершаемых подростками (50 – 55 % случаев),являютсяпроявлениемагрессии.Преступлениясексуальногохарактерасовершаются, как правило, одним преступником, в отношении противоположногополаинесовершеннолетнеголица,сприменениемфизическогои/или120психологического насилия. Численный состав преступников прямо взаимосвязансо степенью жестокости по отношению к жертве: чем больше численный состав,тем большая жестокость к жертве применяется.Преступления в отношении гетерообъекта чаще всего совершаются вгруппе, в состоянии алкогольного опьянения, с применением физического и/илипсихологического насилия и, как правило, ситуативно. Подростки, совершающиетакие преступления, демонстративны в общении, с готовностью рассказывают обобстоятельствах преступления, уверены в отсутствии противоправного деяния сих стороны.Преступления, совершаемые в отношении гомообъекта, чаще всегосовершаютсявотношениидопубертатныхмальчиков,безпримененияфизического и/или психологического насилия, а путем обмана, с выраженнымстремлением не причинять боли жертвам.

Как правило, такие преступлениятщательно продумываются. Жертвы являются хорошо знакомыми преступникам.Подростки, совершающие такие преступления, замкнуты и необщительны, тяжелоустанавливаютконтактсокружающими,нежелаютрассказыватьобобстоятельствах преступления.Эмоционально-волеваясфераисследуемойгруппыподростковхарактеризуется низкой чувствительностью, аффективной взрывчатостью иимпульсивностью,эмоциональнойнапряженностью,нестабильностьюинекоторой уплощенностью, спокойным восприятием действительности, низкимуровнем тревожности. Данным подросткам характерны дисфории, склонность кпоиску объекта, на котором можно сорвать зло. Процессы нервной системыхарактеризуются инертностью, тугоподвижностью и вязкостью, что проявляетсяот моторики и эмоций до мышления и личностных ценностей.

Подростки говорятмедленно, не суетятся.Коммуникативные качества. Тип межличностных отношений подростков,осужденныхза сексуальные преступления, можно охарактеризовать какответственно-великодушный. В межличностных контактах подростки сдержанны,испытывают трудности в непосредственном и социальном общении, склонны к121индивидуальной работе, замкнуты, интровертированы. Несмотря на это имсвойственны внешние проявления мягкости, уступчивости, открытости идоверчивости по отношению к людям. В отношениях с людьми исследуемыеосужденные подростки вежливы, следуют правилам хорошего тона, проявляюттеплоту и дружелюбие. Они инициативны в достижении целей группы, стремятсяпомогать другим, чтобы чувствовать себя в центре внимания и заслужить такимобразом признание и любовь. Всегда приносят в жертву свои интересы, стремятсяпомочь и сострадать всем, отчего бывают навязчивыми в своей помощи ислишком активными по отношению к окружающим, принимают на себяответственность за других.

В ответ на такие действия от окружающих ожидаютпомощи и советов. Однако внешние проявления теплоты и правил хорошего тоначаще всего лишь маска для достижения своих целей, скрывающая личностьпротивоположноготипа,результатстремленияподростковклидерству,вызванному желанием властвовать над другими и наводить свои порядки.Подростки уверенны в себе и настойчивы в социальных и межличностныхконтактах, у них преобладают эгоистические черты, ориентация на себя,склонность к соперничеству. В общении часто упрямы и критичны по отношениюко всем социальным явлениям и к окружающим людям, стремятся кдоминированию, по отношению к партнеру проявляют большую ревность.Характерологические особенности.

Самооценка исследуемой группыподростков адекватная, им характерны знание и принятие себя и своих качеств.Несовершеннолетние, осужденные за сексуальные преступления, уверены в себеи в своих силах, несколько самодовольны, практичны. Им присущи конформностьповедения, социальная несамостоятельность и незрелость; агрессивность вструктуре личности, детерминированная стремлением выставить себя напоказ, содной стороны, и ощущением собственной неспособности к каким-либодействиям, с другой.

Таки подростки живут сегодняшним или вчерашним днем,не удовлетворены своей жизнью в настоящем, не воспринимают ее какинтересную,эмоциональнонасыщенную,продуктивнуюинаполненнуюсмыслом. Считают, что не в их силах контролировать события собственной122жизни, напротив, подростки убеждены, что жизнь неподвластна сознательномуконтролю и не имеет смысла загадывать что-то на будущее. Привержены кпорядку и аккуратности, предпочитают жить реальной жизнью, а не пустымимечтами. У исследуемых подростков нарушена суверенность психологическогопространства личности (физического тела, территории, вещей, привычек), т.е.нарушена способность поддерживать свои границы целостными, не разрушатьсяпод влиянием внешних воздействий и возможностью распоряжаться своимвременем.

Стремятся избавиться от детской зависимости в отношениях сродителями.Низкий порог фрустрации подростков свидетельствует об их неспособностив ситуациях, вызывающих фрустрацию, рационально ее проанализировать инайти оптимальный выход, скорее, они склонны впадать в отчаяние прималейших трудностях, терять способность использовать свои внутренниересурсы. В стрессовых ситуациях подростки трансформируют неприятные илинеприемлемые для себя мысли, чувства или поступки преувеличенным развитиемпротивоположныхфрустрирующихстремлений.ситуацияхдляРазрядкойподавленныхнесовершеннолетних,эмоцийосужденныхвозапреступления сексуального характера, служит их замещение враждебностью илигневом на те объекты, которые представляют меньшую опасность или болеедоступны, чем те, что вызвали отрицательные эмоции и чувства.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее