Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147525), страница 24

Файл №1147525 Диссертация (Клинико-психологические особенности несовершеннолетних, осужденных за насильственные преступления сексуального характера) 24 страницаДиссертация (1147525) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

По их мнению, такимподросткам свойственны крайний примитивизм во взглядах на взаимоотношениеполов и отсутствие субъективных преград на пути к достижению сексуальногоудовлетворения,чтозачастуюрасцениваетсяимикакэлемент«ультрасовременности» [8, с. 112].По данным Н.В. Дворянчикова и Е.В. Белопасовой, тот или иной видсексуального дизонтогенеза характерен большинству подростков. Данные авторыотмечаютсредивидовсексуальногодизонтогенезатотальнуюзадержкупубертатного развития, сложную дисгармонию, включающую психосексуальныйкомпонент, дисгармонию с задержкой психосексуального компонента принормативномсоматосексуальномпсихосексуальногоразвитиянаразвитии,фонедисгармониюопережениясретардациейсоматосексуальногоидисгармонию с опережением психосексуального развития [11, с.

34].По мнению некоторых исследований, сексуальные преступления являютсяитогом развития агрессивно-садистических наклонностей личности. В частности,еще в XIX веке в своих работах Р. Крафт-Эбинг (R. Kraft-Ebing) утверждал, чтосексуальные правонарушения являются следствием неодолимого желаниянемедленно удовлетворить свою половую страсть [66, с. 128]. В настоящее времяданную идею разрабатывают С.

Тэмпле и В. Голднер с коллегами (S. Temple,V. Goldner) [140; 164].Многиеученыесовременности(Ю.М.Антонян,Г.Е.Введенский,Н.В. Дворянчиков, V. Goldner, J. Hunter, S. Temple и др.) сходятся во мнении отом,чтосексуальныепреступленияотражаютстремлениечеловекадоминировать, физически подавлять жертву, а также служат способом ощутитьсвое превосходство, сочетаясь с отвращением и презрением. Ученые отмечаютпри этом, что в качестве жертвы выбирается максимально беззащитный объект.Не случайно поэтому сексуальная агрессия так часто бывает направлена на детейи подростков.

При возможной безнаказанности и отсутствии действенного135сопротивления одним из мотивов совершения сексуального преступления служитстремление насильника реализовать свой комплекс неполноценности, преодолетьотчужденность и всеобщее игнорирование.Н.А.Барановский,изучавшийпотребности,лежащиевосновенасильственных преступлений, пришел к выводу, что большинство ихобусловлено деформацией социальных потребностей правонарушителей. Так,например,деформированнаяпотребностьвсоциальномвзаимодействиитрансформируется в тенденцию к доминированию, превосходству, насилию.

Поего данным, в основе 90 % преступлений против личности лежит извращенноепроявление субъектом своего «Я», причем в 81 % случаев указанная потребностьхорошо осознается преступником, а в 31 % имеет к тому же устойчивуюличностную значимость. Тем не менее, как пишет Н.А. Барановский,«…искажение в системе потребностей является хоть и самой распространенной,но и не необходимой предпосылкой криминальной агрессии» [5, с. 335].Потребность в сексуальной агрессии может возникать также и в связи сжеланием отомстить окружающим за пережитое прежде насилие. Как показываетбольшинство исследований, около 33 % подростков, совершающих сексуальныепреступления, сами в прошлом были жертвами сексуального насилия [51, с.

59].Однако, как мы уже отмечали выше, порядка 20 % подростков считаютподобное сексуальное поведение допустимым в ряде случаев. Оправданиемсексуальному насилию, по мнению таких подростков, служат различные факторы,в том числе длительные отношения с девушкой; наличие повода с ее сторонылибо наличие у девушки сексуального опыта; ее асоциальное поведение и т.д.Результатыпроведенныхспециалистамиразныхстранопросовнесовершеннолетних об отношении подростков к сексуальному насилию ипричинах его совершения частично совпадают с результатами опросоввиктимизации, согласно которым каждая четвертая девушка получила первыйсексуальныйопытпопринуждению,акаждаядесятаяподвергласьизнасилованию [68, с. 210].В частности, по результатам западных исследователей, от 30 до 50 %136опрошенных девушек подросткового возраста признали сексуальное насилие состороны своего близкого друга-юноши [151, с.

540].Значимой, на наш взгляд, является также необходимость установлениявзаимовлияния психологических особенностей подростков, совершающихсексуальные преступления, с характером детско-родительских отношений вих семьях и аспектами совершенного деликта. Нам удалось установить, чтопреобладающими в структуре взаимосвязей указанных конструктов, являютсяэпилептоидный тип акцентуации характера, нарушения полового самосознания,непоследовательностьвоспитательныхмерродителейитакиеаспектысовершенного деликта, как численный состав преступников и применениефизического/психологического насилия к жертве.Полученные нами данные являются новыми в психологии, несмотря наимеющиеся попытки некоторых исследователей проанализировать взаимосвязиразличныхпсихологическихконструктовосужденныхзасексуальныепреступления. В частности, Л.М.

Балабанова (1998) указывает на наличиекорреляции между типом мотивации сексуального поведения и мотивамисексуального преступления, отмечая, что для агрессивно-эгоистического типа,являющегосясамымраспространеннымтипомдевиантногосексуальногоповедения, мотивом сексуального преступления является самоутверждение[9, с.

143].Помимо указанных выше корреляционных связей, нам удалось выявитьспецифическиесвязипсихологическихособенностейнесовершеннолетних,осужденных за насильственные преступления сексуального характера, с детскородительскими отношениями в их семьях. Так, семьям исследуемых подростковсвойствененнегармоничныйстильвоспитанияматерей,которыйпрямовзаимосвязан со склонностью подростков к делинквентности. Минимальностьсанкций и фобия утраты ребенка, свойственные также матерям подростков,обратно коррелирую с открытостью и готовностью подростков к сотрудничеству.Полученные нами данные дополняют предположение И.

Лангмейера137(J. Laugmeier), З. Матейчека (Z. Matejcek), Ю.М. Антоняна о детерминациипреступного сексуального поведения подростков неблагоприятными условиямиформирования и развития в родительской семье [Цитируется по 9, с. 206].Новыми в психологии являются также полученные нами данные опредставлениях несовершеннолетних осужденных и их родителей о половомвоспитании. Так, представления подростков о половом воспитании носят скореечувственный и эмоциональный характер, а их родителей – в большей степениотражают взаимоотношения с матерью и с противоположным полом.Представлениянесовершеннолетнихосужденныхоролиполовоговоспитания в жизни человека, включая сексуальное просвещение, разделились на2 группы: в одном случае осужденные подростки роль полового воспитаниявидели в формировании представлений о взаимоотношениях между мужчиной иженщиной, мы условно назвали их «продуктивными»; и в другом случае – лишькак репродуктивную функцию, мы назвали их «непродуктивными».

Родителиосужденных подростков роль полового воспитания в жизни человека, включаясексуальное просвещение, видят, в основном, в «прививании порядочности».Исследование, проведенное нами, позволило выделить специфическийкомплексклинико-психологическихособенностейнесовершеннолетних,осужденных за насильственные преступления сексуального характера,названный нами дисфункциональным. Указанный комплекс включает в себясоциально-семейное неблагополучие, эмоциональную неустойчивость, нарушениямежличностныхотношений,патологическоеформированиеличностипоэпилептоидному типу, психотравмирующие детско-родительские отношения.Именно наличие выявленного комплекса, на наш взгляд, затрудняет социальноефункционирование личности исследуемой группы подростков.Стоит отметить, что в психологических исследованиях не отрицается такжезначение и органического фактора как этиопатогенетического в нарушенияхпсихосексуального развития подростков. Так, Э.А.

Бурелов обращает внимание навозрастную динамику психосексуального созревания с учетом задержкиискажения этапов, стадий и фаз психосексуального развития [13, с. 31].или138Согласно данным других исследователей (А.А. Ткаченко, 1994; Т.В. Петина,1996 и др.), среди лиц с сексуальными девиациями имеет место синдромминимальноймозговойдисфункции,чтоуказываетнарольраннегоорганического фактора в нарушении сексуального развития.Едины психологи во мнении об усугубляющей роли психических аномалийпри совершении сексуальных преступлений.

Чаще всего в качестве такиханомалий выступают психопатии, как правило, эпилептоидного и возбудимоготипов, олигофрения (в 7 %) и алкоголизм 11-й стадии (в 5 %). Лишь у 15 % лиц,совершивших сексуальные преступления, как отмечает Л.М. Балабанова, нетпсихической патологии [9, с. 141].Кроме того, Л.М. Балабанова отмечает также, что установлена взаимосвязьмежду характеристикой сексуального преступления и типом психопатии, вчастности,уэпилептоидныхпсихопатовпреобладающимсексуальнымпреступлением является садизм [Там же, с. 137].Изменения личности, свойственные эпилептоидной психопатии, сходны сизменениями личности, встречающимися при эпилепсии. При данной психопатииученым нередко удается установить наличие вредных факторов пренатального,натального и раннего постнатального развития, оставивших след в виденеврологической микросимптоматики.Предполагается,чтоэпилептоиднаяпсихопатияразвиваетсякаккомпенсаторная реакция при неглубоком органическом поражении мозга[104, с.

310].Отметим, что сексуальная сфера и сексуальные перверсии занимаютотдельное место в анализе лиц с эпилептоидной психопатией. В подростковомвозрасте сексуальное влечение отличается силой и отсутствием застенчивости,однако, повышенная забота о своем здоровье и страх заразиться венерическимзаболеваниемсдерживаютслучайныесвязиэпилептоидныхпсихопатов.Сексуальное влечение таких подростков сопряжено с садистскими, а иногда и смазохистскими наклонностями. В ситуациях, где нормальная сексуальнаяактивность неосуществима (например, в закрытом воспитательном учреждении с139однополым составом), подростки этого типа нередко склонны к перверсиям.

Приэтом гомосексуальный опыт не мешает вступать и в гетеросексуальные контакты[Там же, с. 323].Средилиц,совершившихсексуальныепреступления,поданнымБ.Л. Гульмана, нарушения сексуальной сферы встречались очень часто. Так, унасильников, садистов, убийц очень часто отсутствовало или было сниженоплатоническоеиэротическоелибидо.Присовершенииинцестныхпротивоправных действий все эти виды либидо сохранялись. Однако у всехотмечался неадекватный способ удовлетворения сексуального либидо.Почти у 50 % лиц имело место нарушение эрекции: у четвертой части онабыла снижена или отсутствовала совсем.

У большей части наблюдаласьнеадекватная эрекция. У 15 % лиц наблюдалась ускоренная эякуляция. У лиц,совершившихгрупповоеизнасилование,иприэксгибиционизмечастовстречалось снижение оргазма. Сексуальное поведение формировалось подвлиянием всех вышеуказанных причин, которые способствуют отклонению впсихическом развитии [114, с. 140].Процесс формирования мотивации сексуального поведения у психопатов вомногом определяется патологическими личностными отклонениями и девиациямипсихосоциального развития.

Нестабильность позиций, мотивов деятельности,направленности личности, неправильные правовые и моральные оценки своегоповедения являются следствием незрелости личности.Как отмечает Л.М. Балабанова, у подавляющего большинства лиц,совершивших сексуальные преступления, отмечается наличие внутриличностногоимежличностногоконфликтов,сформировавшихмотивысексуальногопреступления [9, с. 144].Эпилептоидная психопатия опасна и в контексте сексуальных убийств иинцестного изнасилования. В частности, та же Л.М.

Балабанова указывает, чтодля 80 % лиц, совершивших данные преступления, характерна эпилептоидная(реже шизоидная или психастеническая) психопатия, а также ретардацияпсихосексуального развития [Там же, с. 146].140Психопатическое развитие по эпилептоидному типу формируется, какправило, при воспитании в условиях жестоких взаимоотношений в семье наоснове эпилептоидной, иногда конформной, реже – шизоидной акцентуацийхарактера.Входеисследованияклинико-психологическихособенностейнесовершеннолетних, осужденных за насильственные преступления сексуальногохарактера, мы осуществили сравнительно-сопоставительный анализ полученных уисследуемой группы подростков данных с данными, полученными у различныхгрупп подростков с криминальным анамнезом и правопослушных подростков.Всеэтопозволилонамсоставитьинтегрированнуюпсихологическуюхарактеристику подростков, совершающих сексуальные преступления (§ 3.4).Полученные результаты не только согласуются с имеющимися взарубежной и отечественной научной литературе данными, но и позволяют болееглубоко и подробно описать некоторые особенности осужденных подростков.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее