Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147466), страница 33

Файл №1147466 Диссертация (Динамика психологических характеристик больных опиоидной наркоманией в процессе реабилитации) 33 страницаДиссертация (1147466) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Симпатия к себе недостаточно выражена и проявляетсяэпизодически.Низкие баллы по шкале «Самопривязанность» (3 Ст) отражают высокуюготовность к изменению «Я»-концепции, поиски соответствия реального иидеального «Я». Желания развивать и совершенствовать собственное «Я» ярковыражено, источником чего может быть неудовлетворенность собой. У больнойнаблюдается легкость изменения представлений о себе.По шкале «Конфликтность» (9 Ст) получены высокие значения, чтоговорит о преобладании негативного отношения к себе. Развитая рефлексияпереходит в самокопание, приводящее к нахождению осуждаемых в себекачеств и свойств.По шкале «Самообвинение» (2 Ст) также получены низкие результаты,что говорит об отрицании собственной вины в конфликтных ситуациях. Защитасобственного «Я» осуществляется путем обвинения преимущественно других,перенесением ответственности. Ощущение удовлетворенности собойсочетается с порицанием других, поисками в них источников всехнеприятностей и бед.По результатам 1 этапа видно, что у больной преобладает экстернальныйлокус-контроля: она склонна объяснять происходящее, в большинстве своем,негативные события, внешними факторами, отрицая свое влияние на событиясвоей жизни.

При этом выражено негативное отношение к себе, отсутствиесамопринятия, низкий уровень самоуважения. Больная легко меняет отношение191к себе в зависимости от средовых влияний, зависит от мнения окружающих,однако, считает, что окружение не способно относиться положительно к ней,как к личности.«Методика исследования самоотношения» 2 этап реабилитацииНа втором этапе мы наблюдаем незначительное повышение по шкалам«Открытость» (2 Ст), «Самоуверенность» (1 Ст), «Саморуководство» (2 Ст),«Зеркальное Я» (3 Ст), «Самоценность» (4 Ст), «Самопринятие» (5 Ст),«Самопривязанность» (5 Ст) и «Самообвинение» (3 Ст). При этом у пациенткипо-прежнему наблюдается негативное восприятие себя, зависимость отвнешних факторов, экстернальный локус – контроля.По шкале «Конфликтность» (8 Ст) наблюдается незначительноеснижение, что говорит о небольшом снижении негативного отношения к себе.«Методика исследования самоотношения» 3 этап реабилитацииВысокие значения по шкале «Конфликтность» (8 Ст) свидетельствуют опреобладании негативного фона по отношению к себе, состояния постоянногоконтроля над своим «Я», стремлении к глубокой оценке всего что происходит вличном внутреннем мире, высоких требований к себе.Значения по шкале «Саморуководство» (4 Ст) раскрывают особенностиотношения к своему «Я» в зависимости от степени адаптированности вситуации.

В привычных для себя условиях существования, в которых дляпациентки все возможные изменения знакомы и хорошо прогнозируемы, онаможет проявлять выраженную способность к личному контролю.Значения по шкале «Самообвинение» (4 Ст) указывают на избирательноеотношение к себе. Обвинение себя за те или иные поступки и действиясочетается с выражением гнева, досады в адрес окружающих.Значения по шкале «Зеркальное Я» (4 Ст) означают избирательноевосприятие пациента отношения окружающих к себе.Значение по шкале «Самоценность» (6 Ст) отражает избирательноеотношение к себе.

Пациентка склонна высоко оценивать ряд одних своихкачеств, и при этом другие качества явно недооценивать.Значение по шкале «Самопринятие» (6 Ст) отражает склонностьпациентки принимать не все свои достоинства и критиковать не все своинедостатки.Значения по шкале «Самопривязанность» (5 Ст) указывают наизбирательность отношения к своим личностным свойствам, на стремление кизменению лишь некоторых своих качеств при сохранении прочих других.Низкие значения по шкале «Открытость» (3 Ст) свидетельствует овнутренней честности и развитой рефлексии. Больная критична по отношениюк себе.

Во взаимоотношениях с людьми доминирует ориентация на собственноевидение ситуации.Низкие значения по шкале «Самоуверенность» (2 Ст) отражаютнеуверенность в своих возможностях, сомнения в своих способностях и вследствии неуважение к себе.«Тест измерения уровня самоактуализации» 1 этап реабилитации192Низкие значения по шкале «Ориентация во времени» (1,5) говорят опациентке, как о человеке, погруженном в прошлые переживания, сзавышенным стремлением к достижениям, мнительности и неуверенности всебе.Результаты по шкале «Ценностей» (5) свидетельствуют о склонностиманипулировать другими людьми для достижения желаемого. Пациентка наданном этапе не способна разделить такие ценности самоактуализирующейсяличности, как добро, истина, взаимопомощь и т.д.

На данном этапе отсутствуетвыраженное стремление выстраивать гармоничные отношения с людьми.Низкие значения по шкале «Взгляд на природу человека» (1,5)свидетельствуют об отсутствии веры в людей, отсутствия симпатии и доверия клюдям. Пациентка не готова быть открытой и доброжелательной с людьми.Значения по шкале «Высокая потребность в познании» (3) говорят о том,что интерес пациентки на данном этапе направлен на удовлетворениепотребностей, а не на познание мира.Показатели по шкале «Спонтанность» (6) свидетельствуют о стремлениипациентки к свободе, естественности, легкости без усилия.Низкие показатели по шкале «Контактность» (3) свидетельствуют опониженной общительности, не уверенности в своей привлекательности, отом, что она интересны собеседнику и общение с ней может приноситьудовольствие.Показатели по шкале «Автономность» (3) отражают отсутствие свободыи независимости пациентки, стремление к «свободе для».Низкое значение по шкале «Креативность» (5) свидетельствует оботсутствии творческого отношения больной к жизни.Значения по шкалам «Самопонимание» (4,5) и «Аутосимпатия» (4)свидетельствуют о неуверенности, ориентации на мнение окружающих,невротичности, тревожности пациента.Низкие значения по шкале «Спонтанность» (5) свидетельствует о том,что пациентка неспособна легко и непринужденно проявлять себя.

Возможно,это связано с ее неуверенностью в себе и боязнью оценки окружающих.Значения по шкале «Гибкости в общении» (6) говорят о готовностипациентки работать над улучшением своего общения с людьми в болееконструктивном ключе.Полученные на данном этапе результаты свидетельствуют о том, чтовыйдя из употребления у пациентки наблюдаются различные невротическиепроявления, мысли об употреблении, высокая тревожность и неуверенность всебе, низкая самооценка и принижение своих достоинств в глазах другихлюдей.Также мы наблюдаем основные потребности пациентки: в построенииздоровых отношений с людьми, так видно из интервью.

Пациентка стремится кдостижению максимального результата без приложения усилий. Этаповеденческая модель пришла из употребления, так как все проблемы человекауходят вместе с употреблением.193Пациентка ориентирована на прошлое, так как время употребления у неесвязано с непрекращающимся удовольствием, а нынешняя ситуация вызываетв большинстве своем отрицательные эмоции и желание сбежать от проблем.«Тест измерения уровня самоактуализации» 2 этап реабилитацииНа втором этапе реабилитации мы видим небольшое повышение пошкале «Ориентации во времени» (3). Это говорит о попытках пациенткисконцентрировать свое внимание на «здесь-и-сейчас».Существенное повышение по шкале «Ценностей» (7) говорит о том, чтопациентка разделяет такие ценности, как истина, добро, красота, целостность,отсутствие раздвоенности, жизненность, уникальность, совершенство,свершения, справедливость, порядок, простота, легкость без усилия, игра,самодостаточность.Также отмечается повышение баллов по шкалам «Самопонимание» (6) и«Аутосимпатия»(5), что говорит о повышении уровня самооценки исамоотношения, а также способности пациентки понимать себя и распознаватьсобственные эмоции и переживания.Повышение значений по шкале «Гибкости в общении» (7,5) говорит оготовности пациентки работать над улучшением своего общения с людьми вболее конструктивном ключе.

Результаты свидетельствуют об аутентичномвзаимодействии с окружающими, способности к самораскрытию. Пациенткаориентирована на личностное общение, не склонна прибегать к фальши илиманипуляциям.Отмечается небольшое повышение по шкале «Взгляд на природучеловека» (3). Пациентка старается развить способность доверять людям,относиться к ним более дружелюбно.Наблюдается существенное повышение баллов по шкала «Автономность»(9) и «Спонтанность» (8). Высокие значения по этим шкалам указывают на то,что самоактуализация стала образом жизни, а не является мечтой илистремлением.

Пациентка становится более открытой для себя и других.Меняется ориентация со «свободы от» на «свободу для».По шкалам «Высокая потребность в познании» (4,5), «Стремление ктворчеству или креативность» (7) и «Контактность» (4,5) отмечаетсянезначительно повышение показателей.«Тест измерения уровня самоактуализации» 3 этап реабилитацииНа третьем этапе реабилитации по шкале «Ориентации во времени» (3)существенной динамики не наблюдается.

Повышение значение по шкале«Ценностей» (9) говорит о том, что пациентка все больше обращает вниманиена ценности здоровой личности.Небольшое повышение по шкале «Взгляд на природу человека» (4,5)говорит о том, что пациентка старается развить способность доверять людям,относиться к ним более дружелюбно.Повышение значений по шкале «Гибкости в общении» (9) говорит о том,что пациентка ориентирована на личностное общение, не склонна прибегать кфальши или манипуляциям. Ее цель – научиться выстраивать конструктивныеотношения с людьми.194По шкалам «Автономность» (9), «Стремление к творчеству» (8) и«Спонтанность» (9) существенной динамики не наблюдается.Также отмечается повышение баллов по шкалам «Самопонимание»(7,5) и«Аутосимпатия»(7), что говорит о повышении уровня самооценки исамоотношения, а также способности пациентки понимать себя и распознаватьсобственные эмоции и переживания.Отмечаются высокие значения по шкалам «Высокая потребность впознании» (7,5).

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика психологических характеристик больных опиоидной наркоманией в процессе реабилитации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее