Диссертация (1147445), страница 30
Текст из файла (страница 30)
высокий уровеньэмоциональногоинтеллекта,обратнопропорциональнывыраженностиэмоционального истощения, редукции личных достижений, деперсонализации,показателям фаз «Резистенция» и «Истощение».6. Типологические особенности эмоционального интеллекта определяютуровень синдрома выгорания как у врачей физиотерапевтов, так и у психиатров:169для врачей с управляющим типом эмоционального интеллекта характерновыгорание среднего уровня, врачи с неопределенным типом имеют высокие, а сгармоничным типом – низкие показатели синдрома выгорания.7.
Врачи физиотерапевты и психиатры с низкими показателями факторовэмоционального интеллекта «эмоциональная гибкость» и «осознание своихэмоций» могут рассматриваться в качестве группы риска для развитияэмоционального истощения и личностных изменений в виде деперсонализации,соответственно.8. Средиорганизационныхисоциально-демографическихфакторов,связанных с синдромом выгорания, у врачей физиотерапевтов и психиатровнаибольшее протективное значение имеют: хорошие условия работы, наличиеработы по совместительству, достаточное количество времени на общение сдрузьями, занятия спортом, а также мужской пол.170Список литературы1. Агавенян, Р.О.
Эмпатия как фактор психологической готовностидефектолога к профессиональной деятельности : автореф. дис. ... канд. психол.наук: 19.00.10 / Агавенян Рубен Оганесович. – Ереван : Армянский гос. пед. ин-тим. Х. Абовяна, 1995. – 16 с.2. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев.
– Л.: Изд-воЛГУ, 1968. –339 с.3. Андреева, И.Н. О синтетической теории эмоционального интеллекта /И.Н. Андреева // Психология человека в современном мире / под ред А. Л.Журавлева, И. А. Джидарьяна, В. А. Барабанщикова и др. – М.: Изд-во «Институтпсихологии РАН», 2009. – С. 289–297.4. Андреева, И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта / И.Н.Андреева // Социально-психологические проблемы ментальности: сб. тезисовнауч.-практ. конф., Смоленск, 26-27 ноября 2004 г.
– Смоленск: СГПУ, 2004. – В 2ч. Ч.1. – С. 22–26.5. Андреева, И.Н. Эмоциональный интеллект как фактор самоактуализации/ И.Н. Андреева // Социальный и эмоциональный интеллект: От процессов кизмерениям / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М.: Изд-во «Институтпсихологии РАН», 2009. – С. 31–39.6. Андреева, И.Н. Эмоциональный интеллект: непонимание, приводящее к«исчезновению» / И.Н. Андреева // Психологический журнал. – Минск, 2006. –№1.
– С. 28–32.7. Бабич, О.И. Личностные ресурсы преодоления синдрома выгоранияпедагогов: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Бабич Ольга Игоревна. –Хабаровск : Дальневосточный гос. ун-т путей сообщения, 2007. – 23 с.8. Бажин, Е.Ф. Личностный дифференциал: метод.
рек. / Бажин Е.Ф.,Эткинд А.М.. – Л., 1983. – 24 с.9. Белоконь, О.В. Взаимосвязь эмоционального и социального интеллекта слидерством: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Белоконь ОльгаВладимировна. – М. : Рос. гос. гуманитар. ун-т, 2008. – 22 с.17110. Бодров, В.А. Проблема преодоления стресса / В.А. Бодров //Психологический журнал. – 2006.
–№1. – С.121–133; №2. – С.113–123; №3. –С.105–116.11. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В.А.Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 528 с.12. Борисова, М.В. Психологические детерминанты синдрома выгорания упедагогов / М.В. Борисова // Современные проблемы исследования синдромавыгорания у специалистов коммуникативных профессий / под ред.
В.В.Лукьянова, Н.Е. Водопьяновой, В.Е. Орла и др. – Курск: Курск. гос. ун-т, 2008. –С. 130–137.13. Бойко, В.В. Энергия эмоций / В.В. Бойко. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2004.– 474 с.14. Бреслав, Г.М. Психология эмоций / Г.М. Бреслав. – М.: Смысл;Издательский центр «Академия», 2004. – 544 с.15. Василькова, А.П.
Эмпатия как один из специфических критериевпрофессиональной пригодности будущих специалистов-медиков: автореф. дис. ...канд. психол. наук: 19.00.03 / Василькова Алла Панфиловна. – СПб. : СПб. гос.мед. ун-т им. И.П. Павлова, 1998. – 17 с.16. Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-воМосковского ун-та, 1984. – 200 с.17. Величковская, С.Б.
Дифференциация негативных последствий стресса иразвитие синдрома выгорания в деятельности педагогов / С.Б. Величковская //Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистовкоммуникативных профессий / под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е. Водопьяновой, В.Е.Орла и др. – Курск: Курск. гос. ун-т, 2008. – С.
138–153.18. Вид, В.Д. Синдром перегорания в психиатрии и его зависимость оттерапевтической идеологии / В.Д. Вид, Е.И. Лозинская // Рос. психиатр. журн. –1998. – №1. – С. 19–21.19. Виданова, Ю.И. Синдром выгорания у административных работниковгосударственнойслужбы/Ю.И.Виданова//Современныепроблемы172исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий /под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е. Водопьяновой, В.Е. Орла и др. – Курск: Курск. гос.ун-т, 2008.
– С. 164–176.20. Водопьянова, Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. –СПб.: Питер, 2009. – 336 с.21. Водопьянова, Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика /Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с.22. Водопьянова,Н.Е.Ресурсноеобеспечениепротиводействияпрофессиональному выгоранию субъектов : дис.
... д. психол. наук: 19.00.03 /Водопьянова Наталья Евгеньевна – СПб. : СПб Гос. ун-т, 2014. – 460 с.23. Гарскова, Г.Г. Введение понятия «эмоциональный интеллект» впсихологическую теорию / Г.Г. Гарскова // Ананьевские чтения-99: сб. тезисовнауч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 26-28 октября 1999 г. – СПб., 1999.
– С. 25–26.24. Геллерштейн, С.Г. Вопросы психологии труда / С.Г. Геллерштейн //Психологическая наука в СССР. – М., 1960. – Т.2. – С. 337–360.25. Гоулман, Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьмина основе эмоционального интеллекта / Дэниел Гоулман, Ричард Бояцис, ЭнниМакки: пер.
с англ. – 3-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 301 с.26. Гоулман, Д. Эмоциональный интеллект / Дэниел Гоулман: пер. с англ. –М.: Аст Москва, 2009. – 478 с.27. Грабе, М. Синдром выгорания – болезнь нашего времени. Почему людивыгорают и что против этого можно предпринять / Мартин Грабе: пер. с нем. –СПб.: Речь, 2008.
– 96 с.28. Гришина,Н.В.Помогающиеотношения:профессиональныеиэкзистенциальные проблемы / Н.В. Гришина // Психологические проблемысамореализации личности / под ред. А.А. Крылова и Л.А. Коростылевой. – СПб,1997. – С.143–156.29. Деревянко, С.П. Ситуативные аспекты актуализации эмоциональногоинтеллекта / С.П. Деревянко // Социальный и эмоциональный интеллект: От173процессов к измерениям / под ред.
Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М.: Изд-во«Институт психологии РАН», 2009. – С. 90–113.30. Доценко, А.А. Направленность личности как фактор выгорания иудовлетворѐнности профессиональной деятельностью / А.А. Доценко, А.А.Обознов // Современные проблемы исследования синдрома выгорания успециалистов коммуникативных профессий / под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е.Водопьяновой, В.Е. Орла и др. – Курск: Курск.
гос. ун-т, 2008. – С. 107–115.31. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. –СПб.: Питер Ком, 1999. – 368 с.32. Евдокимов,В.И.Методическиепроблемыоценкисиндромапрофессионального выгорания у врачей-травматологов / В.И. Евдокимов, А.И.Губин // Мед.-биол. и соц.-психол. пробл. безопасности в чрезв. ситуациях. –2009.
– № 3. – С. 85–91.33. Егоров,И.А.Влияниеуровняэмоциональногоинтеллектаруководителей организации на выполнение управленческих функций: автореф.дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Егоров И.А.; Гос. ун-т управления. – М.,2006. – 24 с.34. Зеер, Э.Ф. Психология профессий / Э.Ф. Зеер. – М.: Фонд «Мир», 2005.– 330 с.35.
Игумнов, С.А. Синдром выгорания и его доминирующие проявления упсихиатров-наркологов / С.А. Игумнов, И.А. Дук, В.Н. Склема, М.М.Скугаревская // Современные проблемы исследования синдрома выгорания успециалистов коммуникативных профессий / под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е.Водопьяновой, В.Е. Орла и др. – Курск: Курск. гос.
ун-т, 2008. – С. 214–219.36. Ильин, Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. СПб.: Питер, 2001, 2007. –752 с.37. Карпов, А.В. Проблема эмоционального интеллекта в парадигмесовременного метакогнитивизма [Электронный ресурс] / А.В. Карпов, А.С.Петровская // Вестник интегративной психологии. – 2006.
– №4. – Режим доступа:URL: http://www.hr-portal.ru (дата обращения 19.03.2016).17438. Карпов,А.В.Психологияэмоциональногоинтеллекта:теория,диагностика, практика: монография / А.В. Карпов, А.С. Петровская. – Ярославль:ЯрГУ, 2008. – 344 с.39. Кетс де Врис, М. Мистика лидерства: развитие эмоциональногоинтеллекта / Манфред Кетс де Врис: пер.
с англ. – 5-е изд. – М.: Альпинапаблишерз, 2004. –276 с.40. Клиническая психология: учебник / под ред. Б.Д. Карвасарского. – 4-еизд. – СПб.: Питер, 2010. – 864 с.41. Козина, Н. В. Исследование эмпатии и ее влияния на формированиесиндрома эмоционального сгорания у медицинских работников: автореф. дис. ...канд. психол. наук: 19.00.04 / Козина Наталия Викторовна. – СПб.: СПб. науч.иссл. психоневролог. ин-т им.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
