Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147445), страница 27

Файл №1147445 Диссертация (Взаимосвязь особенностей эмоционального интеллекта и синдрома выгорания у врачей) 27 страницаДиссертация (1147445) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Все три фазы выгорания чувствительнык величине внутриличностного компонента: «Напряжение» (r=-0,376, p=0,000),«Резистенция» (r=-0,415, p=0,000) и «Истощение» (r=-0,449, p=0,000), но поколичеству задействованных симптомов и величине коэффициента корреляциибольшую связь с ним имеют вторая и заключительная, третья, фазы выгорания.Это означает, что комплекс компентенций врача, относящийся к своимсобственным эмоциям, развитый внутриличностный аспект эмоциональногоинтеллекта, связан обратно пропорционально с феноменами эмоциональногоистощения и деперсонализации, а также с проявлениями развернутого синдромаэмоционального выгорания.Межличностный компонент эмоционального интеллекта взаимосвязан ситоговыми шкалами выгорания в меньшей степени (рис.

23). Отрицательные152корреляции слабой силы существуют между межличностным эмоциональныминтеллектом и деперсонализацией (r=-0,295, p=0,000), а также показателями фаз«Напряжение» (r=-0,267, p=0,002), «Истощение» (r=-0,299, p=0,000) и ИтоговымпоказателемвыгоранияЭВ(r=-0,262,p=0,002).Науровнесимптомов«эмоциональный дефицит» фазы «Истощение» реагирует на этот компонент (r=0,304, p=0,000). Межличностный эмоциональный интеллект не проявляет такихсвязей с процессом и структурой выгорания, как внутриличностный.

С точкизрения синдрома выгорания, важнее знать свои эмоции, уметь влиять на своеэмоциональное состояние, реагировать на его изменение, чем осознавать ивлиять на эмоциональный фон других людей.ЭмоциональноеистощениеВнутриличностныйаспект ЭИФаза«Напряжение»Редукция личныхдостиженийДеперсонализацияФаза«Резистенция»Межличностныйаспект ЭИФаза«Истощение»Итоговыйпоказатель ЭВУсловные обозначения:отрицательная корреляция умеренной силы 0,30>r<0,49положительная корреляция слабой силы 0,20>r<0,29отрицательная корреляция слабой силы 0,20>r<0,29«Профессиональное выгорание» и «Эмоциональное выгорание»Рисунок 23 – Корреляция внутриличностного и межличностного аспектов эмоциональногоинтеллекта, методика МЭИ, с основными показателями выгорания.3.3.3.

Факторы эмоционального интеллекта, связанные с выгоранием.Эмоциональная гибкость как фактор, препятствующий развитиюэмоционального истощения. Рисунок 24 отображает корреляционные связимежду шкалами опросника EQ и показателями выгорания (симптомы ЭВ,153субшкалы ПВ). Внутритестовые связи и корреляции между методиками навыгорание не учтены.Корреляционная плеяда формируется вокруг шкал «управление своимиэмоциями» и «самомотивация» (внутриличностный аспект ЭИ). Она включает всебя четыре симптома всех фаз выгорания и субшкалу ПВ «эмоциональноеистощение». Эта группа факторов выгорания уже была выделена ранее (см.параграф 3.2.4 «Кластерный анализ методик измерения синдрома выгорания») каккластер №1 с условным названием «эмоциональное реагирование».

Его состав:«эмоциональноеистощение»ПВ,симптомыЭВ«переживаниепсихотравмирующих обстоятельств», «расширение сферы экономии эмоций»,«психосоматические и психовегетососудистые заболевания». По содержанию этопроявление истощения эмоций на всех уровнях ответа на стресс: негативноеэмоциональноереагирование(фаза«Напряжение»),перенесениеегоизпрофессиональной сферы в сферу личных отношений (фаза «Резистенция»),переход на психосоматический уровень реагирования (фаза «Истощение»),находящееся в тесной взаимосвязи с субфактором ПВ «эмоциональноеистощение» ПВ.Значит,мывидимналичиеэмоциональногоистощениявоспособностями,относящимисясвязивсехкегомеждусобственнопроявленияхвнутриличностномуифеноменомотдельнымиэмоциональномуинтеллекту.

К этим способностям относится, в первую очередь, эмоциональнаягибкость, шкала «управление своими эмоциями», образующая связи со всемишкалами выделенной области. Шкала «самомотивация», по содержанию –управление своими эмоциями, связана только с эмоциональным истощением исимптомом «расширение сферы экономии эмоций» фазы «Резистенция». Подэмоциональной гибкостью понимается навык быстрого переключения наположительные переживания, отсутствие фиксации на негативных эмоциях.Таким образом, чем выше показатели эмоционального интеллекта«управление своими эмоциями» и «самомотивация» («фактор эмоциональнаягибкость»),темнижепроявлениявыгоранияввиде«эмоционального154реагирования (истощения)».

Качество «эмоциональная гибкость», относящееся квнутриличностномууправляющемуэмоциональномуинтеллекту,являетсяважным личностным ресурсом, противостоящим развитию эмоциональногоистощения.Расширениесферы экономииэмоцийПереживаниепсихотравмирующихобстоятельствСамомотивацияУправление своимиэмоциями(эмоциональнаягибкость)ЭмоциональноеистощениеПсихосоматические ипсиховегетососудистыезаболеванияОтрицательная корреляцияКластер «эмоциональное реагирование»Показатели эмоционального интеллектаПримечание. В состав кластера «эмоциональное реагирование» входят показатели выгорания: «переживаниепсихотравмирующих обстоятельств», «расширение сферы экономии эмоций», «психосоматические ипсиховегетососудистые заболевания», «эмоциональное истощение».Рисунок 24 – Корреляция фактора эмоционального интеллекта «эмоциональная гибкость» споказателями выгорания, составляющими ядро кластера «эмоциональное реагирование».Осознание своих чувств и эмоций как фактор, препятствующийразвитию деперсонализации.

Рисунок 25 отображает корреляционные связимежду эмоциональным интеллектом (шкалы МЭИ) и выгоранием, измеренным спомощьюметодик«Эмоциональноевыгорание»и«Профессиональноевыгорание» (симптомы ЭВ, субшкалы ПВ). Внутритестовые связи и корреляциимежду методиками на выгорание на рисунке не показаны. В результатекластерного анализа факторов выгорания по двум методикам ранее был выделенкластер №2 с рабочим названием «патологическая адаптация» (параграф 3.2.4).Его основу составляет субшкала «деперсонализация» ПВ и два симптома фазы«Истощение»:«эмоциональныйдефицит»и«личнаяответственность(деперсонализация)» ЭВ, которые могут сопровождаться симптомами фазы«Напряжение». Содержательно кластер «патологическая адаптация» отражаетсформировавшуюсяпсихологическуюзащитуввидеобезличенного,дистанцированного, циничного отношения к окружающим.

Образующие ее155факторы выгорания это деперсонализация, цинизм, утрата интереса к человекукаксубъектупрофессиональногообщения,невозможностьэмоциональнопомогать людям. Возможно, это выгорание по типу деперсонализации. Нарисунке 25 видно, что шкала «осознание своих чувств и эмоций» образуетобратные связи с этим кластером в составе: субшкала «деперсонализация» ПВ,симптомы«тревогаидепрессия»,«эмоциональныйдефицит»,«личнаяответственность (деперсонализация)».

Чем лучше развиты способности кпониманию своих эмоций и чувств, тем менее выражены изменения личностиспециалиста в виде деперсонализации.ЭмоциональныйдефицитТревога идепрессияОсознание своихчувств и эмоцийЛичнаяответственность(деперсонализация)ДеперсонализацияОтрицательная корреляцияКластер «патологическая адаптация»Показатели эмоционального интеллектаПримечание. В состав кластера «патологическая адаптация» входят показатели выгорания: «эмоциональныйдефицит», «тревога и депрессия», «личная ответственность (деперсонализация)», «деперсонализация».Рисунок 25 – Корреляция фактора эмоционального интеллекта «осознание своих чувств иэмоций» с показателями, входящими в состав кластера «патологическая адаптация».3.3.4.

Выгорание у врачей с различными типами эмоционального интеллектаПо соотношению компонентов понимание/управление эмоциями МЭИ быливыделены3типаэмоциональногоинтеллектаврачей(параграф3.1.4):управляющий, гармоничный и неопределенный. Все врачи были разбиты на триподгруппы в зависимости от типа. В подгруппах определены основныепоказатели выгорания. Результаты представлены в таблице 49. КритерийКраскала-Уоллеса показал, что сравниваемые подгруппы на высоком уровнестатистической значимости различаются по эмоциональному истощению,156деперсонализации ПВ, значениям фаз «Резистенция» и «Истощение» и Итоговомупоказателю выгорания ЭВ.Таблица49–Показателивыгоранияуврачейсразнымтипомэмоционального интеллекта, M±mПоказателивыгоранияПодгруппы врачей с различным типом эмоционального интеллектаУправляющийN=86ГармоничныйN=40НеопределенныйN=21ЭИ20,41±0,9015,32±1,0823,05±2,40 ⃰ ⃰ДП9,05±0,485,35±0,5220,41±0,90 ⃰ ⃰РПД32,35±0,7634,70±1,1620,41±0,90 ⃰Фаза 127,99±0,9919,13±2,2036,16±7,02 ⃰Фаза 247,14±2,4031,53±2,6356,74±5,31 ⃰ ⃰Фаза 329,57±2,0015,97±1,8636,00±4,38 ⃰ ⃰ИПВ104,69±5,6066,63±5,42128,89±14,55 ⃰ ⃰* – р<0,05; ** – р<0,001Подгруппасуправляющимтипомэмоциональногоинтеллектахарактеризуется эмоциональным истощением на границе низкого и среднегоуровня (2,00±0,11), средним уровнем деперсонализации (2,38±0,12) и низкимуровнем редукции личных достижений (1,81±0,07).

Интегральный индексвыгорания ПВ (6,19±0,22 балла) относится к диапазону средних значений (5-6баллов). По соотношению компонентов и по уровню выгорания подгруппаполностью соответствует средним значениям в общей группе врачей.Фаза «Напряжение» (28,17±2,15) не достигает стадии формирования. Науровне складывающегося (10-15 баллов) находится единственный симптом«переживаниепсихотравмирующихобстоятельств»(10,86±0,84).Фаза«резистенция» (49,14±2,23) находится в стадии формирования (37-60 баллов).Складываются три симптома фазы: «неадекватное эмоциональное реагирование»157«редукция(15,64±0,89),профессиональныхобязанностей»(12,41±0,93),«эмоционально-нравственная дезориентация» (10,51±0,69).

Фаза «истощение»(30,47±1,97) не достигает стадии формирования и не имеет складывающихсясимптомов. Набор и выраженность симптомов соответствует выявленномупрофилю для общей группы врачей. Итоговый уровень выгорания ЭВ составляет(107,78±0,52) балла, что соответствует относительно невысокому уровню, новыше, чем в группах физиотерапевтов (93,36±5,92) и психиатров (101,42±6,18).20Тип эмоционального интеллектаи основные симптомы15Н110Р1Р2Р450УправляющийГармоничныйНеопределенныйПримечание.

Характеристики

Список файлов диссертации

Взаимосвязь особенностей эмоционального интеллекта и синдрома выгорания у врачей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее