Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147401), страница 17

Файл №1147401 Диссертация (Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом) 17 страницаДиссертация (1147401) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Полученныеданные, согласно авторам пособия по применению методики НЧЛ (Иовлев Б.В.,Щелкова О.Ю., К.Р. Червинская, 2003), свидетельствуют о положительномотношении испытуемых к исследованию и адекватности полученных результатовисследования, то есть возможность мотивационных искажений незначительна.Средниешкальныезначениеличностногосвойства«аффективнаянеустойчивость» у пациенток с ПМС статистически достоверно выше, чем у88женщин нормативной группы (соответственно 18,7±0,9 и 14,5±1,7; p<0,05), чтосвидетельствует о большей выраженности у исследуемых с ПМС такиххарактеристик, как повышенная эмоциональную возбудимость, ослаблениеспособности к волевому управлению эмоциями, неустойчивый, неуравновешенныйхарактерповеденияпримежличностномвзаимодействии,возможностьраздражительных и гневливых реакций в фрустрирующих ситуациях, повышеннаячувствительность (сенситивность) со склонностью «накапливать» отрицательныепереживания.

Можно предположить, что выявленные личностно-типологическиехарактеристики пациенток в некоторой степени могут препятствовать их успешнойадаптациикпроисходящимгормональнымизменениямворганизмеиобуславливать тревожные переживания и фиксацию на симптомах ПМС.Хроническое течение симптомов ПМС, в свою очередь, может выступать в качествестрессогенного фактора, фрустрирующего женщин в реальной жизни иснижающего адаптационные ресурсы их личности.

Другими словами, личностнотипологические характеристики пациенток могут заостряться и усиливаться подвоздействием фрустрирующего влияния симптомов ПМС. Полученные данныепозволяют предположить, что клиническая картина симптомов ПМС являетсямногофакторным образованием, обусловленным различными факторами в ихсоотношении, важное значение среди которых имеют личностно-типологическиеособенности женщин.Средние значения показателей пациенток с ПМС по остальным шкаламметодики НЧЛ не имеют статистически достоверных различий от таковых уженщин нормативной группы (таблица 3.15) и данных, представленных авторамиметодики (Вассерман Л.И. с соавт., 2003). Полученные результаты свидетельствуюто том, что у испытуемых с ПМС в структуре личности преобладают черты,определяющие адаптивные возможности и успешную самореализацию личности внастоящий период жизнедеятельности.

Общая высота «профиля» характеризуетсреднюю и пониженную степень выраженности комплекса невротических чертличности.89Как уже указывалось выше, в ходе исследования было выявлены болеевыраженные показатели по шкале «аффективная неустойчивость» у пациенток сПМС по сравнению с женщинами нормативной группы, которая отражаетповышеннуюэмоциональнуювозбудимость,элементынеуравновешенногохарактера в поведении и при межличностном взаимодействии.

Наличиестатистическидостоверногоотличияпо«аффективнойнеустойчивости»,предрасполагающей к развитию невротических реакций и состояний, при общейпониженной выраженности невротических черт личности у испытуемых с ПМСотражает противоречивость структуры их личности. Можно предположить, чтосимптомы ПМС запускают эмоциональную лабильность – дезадаптивные формыреакции на соматическую дисгармонию, блокирующую актуальные социальные, втом числе семейные потребности.Как показано в таблице 3.15, у пациенток с ПМС статистически достоверноболее выражены по сравнению с испытуемыми с дисменореей средние значенияпоказателей шкалы «ипохондричность» (соответственно 27,4±0,7 и 22,4±1,2;p<0,01), т.

е. для женщин с ПМС более характерны сосредоточенность на состояниисвоегоздоровья,внимательное,аподчассверхценноеотношениексоматовегетативным и психоэмоциональным проявлениям синдрома, поискинформации о различных заболеваниях.У пациенток с ПМС по сравнению с женщинами, страдающими ПМС+Д, вменьшей степени выражены средние значения показателей шкал «неуверенность всебе» (соответственно 25,4±1,7 и 33,8±3,6; p<0,05), «интровертированнаянаправленностьличности»(4,8±0,7и8,8±1,9;p<0,05),«социальнаянеадаптивность» (2,5±0,9 и 8,1±1,8; p<0,01) (таблица 3.15), что отражает ихдостаточно адекватное представление о себе, умеренный уровень социальнойактивности, гибкость и уверенность в процессе межличностного взаимодействия.Наличие же в клинической картине ПМС в сочетании с симптомами дисменореиможет снижать адаптационные возможности пациенток и увеличивать вероятностьвозникновения тревожных переживаний и опасений, снижения уверенности в себе,90увеличениясоциальнойдистанцированности,появлениясложностейвмежличностных взаимоотношениях, преимущественно в коммуникативной сфере.Вцеломполученныестатистическидостоверныеразличиямеждупациентками с ПМС и контрольными группами женщин позволяют предположить,чтоопределеннымпреморбиднымфоном,играющимважнуюрольвэтиопатогенезе заболевания, служит более выраженная в структуре невротическихчерт личности «аффективная неустойчивость», проявляющаяся преимущественнов эмоциональной несдержанности и импульсивных реакциях в стрессовыхситуациях.Наличие ПМС в сочетании с симптомами дисменореи может препятствоватьуспешной социальной адаптации пациенток, дополнительно фрустрируя их иувеличивая риск появления сложностей в межличностных взаимоотношениях иснижению уверенности в себе.§3.5 Изучение типологии отношения к болезни у женщин, страдающихпредменструальным синдромом, в соотношениях с клиническими ипсихосоциальными характеристикамиДля диагностики типов отношения к болезни была использована методика«Тип отношения к болезни» (ТОБОЛ) (Вассерман Л.И.

с соавт., 2005), позволяющаяопределить преобладающие типы отношения к болезни и выявлять степень рискапсихической дезадаптации в связи с заболеванием.В таблице 3.16 представлены средние групповые значения шкальных оценокпо каждому типу отношения к болезни у женщин основной (пациентки с ПМС) иконтрольных групп (испытуемые, страдающие ПМС в сочетании с дисменореей иженщины с дисменореей).Таблица 3.16 – Средние групповые значения шкальных оценок по типологииотношения к болезни у женщин основной и контрольных групп (M±m)91Группы ПМСБлоки Шкалышкал методики ТОБОЛIIIIIIПМС+ДДДостоверность различий междугруппами (p)n=75аn=23вn=24с ПМС÷ПМС+Д ПМС÷Д ПМС+Д÷ДГармонический11,9±1,49,2±2,47,8±1,8———Эргопатический15,7±1,3 15,4±2,6 10,4±1,9—<0,05—Анозогнозический18,7±1,5 16,9±3,2 16,1±3,0———Тревожный3,9±0,55,9±1,34,2±1,4———Ипохондрический5,0±0,55,6±1,13,7±1,0———Неврастенический7,6±0,79,9±1,44,5±0,9—<0,05<0,01Меланхолический2,4±0,46,0±1,52,4±0,8<0,05—<0,05Апатический1,3±0,35,0±1,81,4±0,4<0,05——Сенситивный11,5±1,0 13,3±2,07,4±1,2—<0,05<0,05Эгоцентрический5,5±0,57,0±1,03,8±0,8——<0,05Паранойяльный5,6±0,56,5±0,93,2±0,6—<0,05<0,01Дисфорический5,8±0,77,7±1,42,3±0,6—<0,05<0,01Из таблицы 3.16 видно, что для пациенток с ПМС наиболее характеренсмешанный тип отношения к болезни с преобладанием «анозогнозического»(18,7±1,5), «эргопатического» (15,7±1,3) и «сенситивного» (11,5±1,0) типов.Преобладаниесреднихшкальныхпоказателей«анозогнозического»и«эргопатического» типов свидетельствует об отсутствии отчетливых признаковвыраженной хронической дезадаптации в связи с ситуацией болезни за счет «уходаот болезни в работу» и частичной недооценки болезненных проявлений в рамкахобще приспособительного поведения.

«Сенситивный» тип отношения к болезни,проявляющийся в чрезмерной ранимости, уязвимости, озабоченности возможныминеблагоприятными впечатлениями, которые могут произвести на окружающихсведения о болезни, колебании настроения, может указывать на элементыинтерпсихической дезадаптации, обуславливающих трудности в социальнойадаптации в целом.92Женщины с ПМС по сравнению с пациентками c ПМС+Д характеризуютсяменее выраженными средними шкальными оценками по «меланхолическому»(соответственно 2,4±0,4 и 6,0±1,5; p<0,05) и «апатическому» (1,3±0,3 и 5,0±1,8;p<0,05) типам, т. е.

вероятность пессимистического или пассивного отношения кболезни у больных ПМС в значительной степени зависит от наличия илиотсутствия сочетанного расстройства - дисменореи.В таблице 3.16 показано, что у пациенток с ПМС статистически достовернопо сравнению женщинами с дисменореей более выражены показатели среднихшкальных оценок по «эргопатическому» (соответственно 15,7±1,3 и 10,4±1,9;p<0,05), «неврастеническому» (7,6±0,7 и 4,5±0,9; p<0,05), «сенситивному»(11,5±1,0 и 7,4±1,2; p<0,05), «паранойяльному» (5,6±0,5 и 3,2±0,6; p<0,05) и«дисфорическому» (5,8±0,7 и 2,3±0,6; p<0,05) типам отношения к болезни.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее