Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147401), страница 14

Файл №1147401 Диссертация (Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом) 14 страницаДиссертация (1147401) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Вместе с темвышеуказанные дискомфортные феномены, отмечающиеся у пациенток, могутявляться исключительно реальными проявлениями ПМС, постоянный характеркоторых истощает их нервно-психическую устойчивость и мешает эмоциональноймобилизации в ситуации стресса, в том числе и при принятии ответственныхрешений.В таблице 3.6 представлены средние групповые значения показателейвыраженности и специфики проявлений дискомфорта в психической и71соматической сферах у пациенток с ПМС в зависимости от отсутствия или наличияненормированного рабочего дня.Таблица 3.6 – Средние групповые значения показателей выраженности испецифики проявлений дискомфорта в психической и соматической сферах упациенток с ПМС в зависимости от наличия/отсутствия ненормированного графикатрудовой деятельности (M±m)НенормированныйграфикФиксированныйграфикn=34n=41Достоверностьразличий междугруппами (p)Тревожно-фобические р-ва19,5±3,113,2±2,0—Депрессивные р-ва26,4±4,221,2±3,4—Аффект.

Напряженность27,3±3,520,7±2,6—Расстройства сна26,2±3,916,7±3,1—Аффективная лабильность39,8±4,624,6±3,3<0,01Астенические р-ва37,8±4,225,7±3,6<0,05Сексуальные р-ва18,6±3,017,2±3,7—Дереализационные р-ва15,5±3,210,1±1,9—Обсессивные р-ва18,4±3,112,1±2,2—Нарушение соц.контактов26,4±4,116,9±2,5—Ипохондрические р-ва15,8±2,98,5±2,0<0,05Психостенические р-ва23,0±3,818,2±2,8—Соматовегетативные р-ва18,7±2,610,5±1,3<0,01ГруппыШкалыопросника Онр-сиИз таблицы 3.6 видно, что пациентки с ПМС, отмечающие у себя наличиененормированного рабочего дня, статистически достоверно отличаются отиспытуемых с фиксированным графиком работы большей выраженностью среднихзначений показателей дискомфортных проявлений, представленных следующимишкалами опросника ОНР-си: «аффективная лабильность» (соответственно 39,8±4,6и 24,6±3,3; p<0,01), «астенические расстройства» (37,8±4,2 и 25,7±3,6; p<0,05),72«ипохондрическиерасстройства»(15,8±2,9и8,5±2,0;p<0,05)и«соматовегетативные расстройства» (18,7±2,6 и 10,5±1,3; p<0,01).

Данныефеноменыпроявляютсяненормированныйупациентокхарактер,ввидесПМС,работаколебаниякоторыхнастроения,носитповышеннойэмоциональности, быстрой утомляемости, повышенном внимании и тревоге ксостояниюсвоегоздоровья,различныхсоматовегетативныхпроявлений.Возможно, в данном случае речь идет о наличие хронической усталости у женщин,которая истощает их личностные ресурсы, повышает уровень тревоги и приводит кпотенциально патогенной интерпретации нормальных ощущений, связанных сменструальным циклом.

Можно предположить, что при недостатке времени дляотдыха и снятия эмоционального напряжения у таких испытуемых возрастаетпотребностьвсоциальнойподдержкесучетомфакторасвоеобразнойпсихологической защиты в форме принятия «роли больного» для привлечениявнимания значимого социального окружения.Влияния особенностей семейных взаимоотношений на выраженностьчастоты и специфику проявлений дискомфорта в психической и соматическойсферах у пациенток с ПМС представлено в таблице 3.7.Таблица 3.7 – Средние групповые значения показателей выраженности частоты испецифики проявлений дискомфорта в психической и соматической сферах упациенток с ПМС в зависимости от характера взаимоотношений в семье(доброжелательные или формально-напряженные) (M±m)ГруппыВзаимоотношения в семьеДостоверностьразличий междугруппами (p)формальнонапряженныедоброжелательныеn=10n=65Тревожно-фобические р-ва21,1±7,114,7±1,8—Депрессивные р-ва39,6±10,220,8±2,6<0,05Аффект.

напряженность38,3±7,321,5±2,2<0,05Расстройства сна22,9±6,319,5±2,6—ШкалыОпросника ОНР-си73Продолжение таблицы 3.7ГруппыВзаимоотношения в семьеДостоверностьразличий междугруппами (p)формальнонапряженныедоброжелательныеn=10n=65Аффективная лабильность54,0±10,228,0±2,8<0,01Астенические р-ва54,4±10,528,2±2,6<0,01Сексуальные р-ва27,6±6,416,6±2,6—Дереализационные р-ва18,6±8,811,2±1,7—Обсессивные р-ва32,5±8,513,2±1,8—Нарушение соц.контактов38,1±8,717,8±2,2—Ипохондрические р-ва16,1±7,011,4±1,9—Психостенические р-ва38,5±8,817,3±2,2<0,01Соматовегетативные р-ва23,5±7,012,2±1,3—ШкалыОпросника ОНР-сиВ таблице 3.7 показано, что пациентки с ПМС, которые характеризуют своисемейные отношения как формальные или напряженные (конфликтные),статистически достоверно, по сравнению с испытуемыми с доброжелательнымисемейными взаимоотношениями, в большей степени отмечают проявлениядискомфорта, выраженные в шкалах опросника «депрессивные расстройства»(соответственно 39,6±10,2 и 20,8±2,6; p<0,05), аффективная напряженность(38,3±7,3 и 21,5±2,2; p<0,05), «аффективная лабильность» (54,0±10,2 и 28,0±2,8;p<0,01),«астеническиерасстройства»(54,4±10,5и28,2±2,6;p<0,01),«психостенические расстройства» (38,5±8,8 и 17,3±2,2; p<0,01).

Данные феноменыу женщин с ПМС проявляются в сниженном фоне настроения, эмоциональнойнапряженности, колебаниях настроения, быстрой утомляемости, неуверенности всебе, тревожности и повышенной склонности к самоанализу. По всей видимости,реальное отсутствие (или так субъективно воспринимающиеся) необходимогоуровнясоциальнойподдержки,наличиесложностейвсемейныхвзаимоотношениях может препятствовать успешной адаптации у пациенток к74предменструальнымсимптомамилиприводитькчрезмернойфиксацииестественных циклических менструальных проявлений.

Вместе с тем, симптомыпредменструального синдрома, особенно при его нервно-психической форме ихроническом течении расстройства, могут снижать личностные ресурсы женщин ипрепятствовать им успешно справляться с ежедневными трудностям, в том числе ив решении семейных сложностей.

В любом случае следует отметить, что уиспытуемых с ПМС с формально-напряженными взаимоотношениями в семье вотличие от женщин с ПМС с доброжелательными семейными взаимоотношениямивыявляются повышенные средние значения (более 50 баллов) и большаявыраженность (в 2 раза выше) средних значений по шкалам опросника ОНР-си«аффективная лабильность» (54,0±10,2 и 28,0±2,8; p˂0,01) и «астеническиерасстройства» (54,4±10,5 и 28,2±2,6; p˂0,01) (таблица 3.7), что свидетельствует обистощении личностных ресурсов и эмоциональной неустойчивости указанныхбольных, а также позволяет рассматривать фактор наличия социальной поддержкисемьи в качестве существенно влияющего на успешную адаптацию к ПМС.В целом полученные результаты говорят о том, что при наличии ПМС всочетании с дисменореей выраженность частоты встречаемости дискомфортныхпроявлений, связанных с эмоционально-поведенческой сферой, у пациентоксущественно возрастает.

При этом большее влияние на степень дискомфорта впсихической и соматической сферах оказывает предменструальный синдром, а недисменорея, т.к. у испытуемых с ПМС выраженность средних значений по шкаламопросника,связаннымсоснижениемнастроения,астеническимиисоматовегетативными проявлений выше (таблица 3.3). Вместе с тем, различныеклинические и психосоциальные факторы могут способствовать усилению ификсации или наоборот смягчению негативных переживаний у женщин при ПМС.Выраженность частоты дискомфортных проявлений увеличивается, и спецификаих меняется под воздействием таких факторов, как степень тяжести ПМС иопределенные особенности трудовой деятельности: наличие эмоционального иумственного напряжения, необходимости принимать ответственные решения и75ненормированный рабочий день.

Фактором, обеспечивающим снижение частотыдискомфортных проявлений и повышающим адаптационные личностные ресурсыпациенток, является социальная поддержка близких родственников. В связи свышесказанным психокоррекционная работа с женщинами с ПМС может идти подвум направлениям: оптимизации семейных взаимоотношений и сниженияэмоционально-психических нагрузок путем нормализации режима отдыха иповышения стрессоустойчивости.§3.3 Исследования уровневых и содержательных характеристик актуальнойтревоги и личностной тревожности у пациентокс предменструальным синдромомПолученныерезультатыпримененияметодики«Симптоматическийневротический опросник» (ОНР-СИ) отразили выраженность дискомфортныхпроявлений у пациенток, связанных с эмоциональной сферой, в структуре ПМС.Как известно, одним из основополагающих факторов и одновременно признакомэмоционального неблагополучия является тревожность.

В связи с вышесказанным,в рамках настоящего исследования важным явилось изучение выраженноститревоги, как ситуативной (реактивной) переменной, так и тревожности, какличностно-типологической характеристики (методика «Интегративный тесттревожности» (ИТТ), во многом определяющих адаптивные возможности женщинс ПМС.Средние групповые значения показателей (в станайнах) по ситуативнойтревоге (СТ) у пациенток основной и контрольных групп представлено в таблице3.8.Согласно стандартизированным показателям, разработанным авторамиметодики, шкальное значение меньше 4 станайнов соответствует низкому уровнютревожности, 4-6 нормальному уровню, а оценка от 7 станайнов и вышесвидетельствует о высоком уровне тревожности (Бизюк А.П., Вассерман Л.И.,Иовлев Б.В., 2005).76Таблица 3.8 – Средние групповые значения показателей ситуативной тревоги (СТ)у пациенток основной и контрольных групп (M±m)ГруппыДостоверность различиймежду группами (p)ПМСПМС+ДДn=75n=23n=24ПМС÷ПМС+ДПМС÷ДОбщий показатель3,1±0,34,6±0,53,0±0,4<0,01—Эмоциональный дискомфорт2,3±0,23,0±0,52,1±0,4——Астенический компонент3,7±0,35,6±0,53,5±0,5<0,01—Фобический компонент2,6±0,33,9±0,52,9±0,4<0,05—Тревожная оценка перспективы3,9±0,35,2±0,54,4±0,4<0,01—Социальные реакции защиты3,4±0,34,4±0,73,9±0,5——Шкалыметодики ИТТ-СТИз таблицы 3.8 видно, что у пациенток с ПМС общий показатель ситуативнойтревоги (СТ), то есть тревоги актуального характера равен 3,1±0,3, чтосоответствует низкому уровню.Для всех исследуемых (по данным таблицы 3.8) не характерны беспокойствои неустойчивость настроения на момент обследования, несмотря на жалобы наэмоциональный дискомфорт и беспокойство.

При этом женщины с ПМС неотличаются от страдающих дисменореей по выраженности средних шкальныхоценок ситуативной тревоги (СТ). У испытуемых с ПМС статистически достовернониже по сравнению с больными, страдающими ПМС+Д, средние шкальные оценкиобщего показателя СТ (соответственно 3,1±0,3 и 4,6±0,5; p<0,01) и компонентов СТ«астенический компонент» (3,7±0,3 и 5,6±0,5; p<0,01), «фобический компонент»(2,6±0,3 и 3,9±0,5; p<0,05), «тревожная оценка перспективы» (3,9±0,3 и 5,2±0,5;p<0,05). Полученные результаты говорят о том, что для женщин с ПМС характерноповышение ситуативной тревоги в разнообразных ее проявлениях при наличиесопутствующего расстройства – дисменореи.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее