Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147386), страница 25

Файл №1147386 Диссертация (Факторы психологической адаптации больных с алкогольной зависимостью на разных сроках ремиссии) 25 страницаДиссертация (1147386) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Отрицательная взаимосвязь выявленамежду показателем ЛАП и оценкой контрольной шкалы МЛО «Надежность»,а также с показателем шкалы «Поиск социальной поддержки» (методикаССП): чем выше показатели названных шкал, тем ниже ЛАП. Содержательноэто проявляется в том, что на этой стадии становления ремиссии уровеньпсихологическойадаптациивомногомопределяетсясохранениемневрозоподобной клинической симптоматики, отраженной в подъеме шкалы«Надежности» - тревожность, растерянность, астенизация, эмоциональнаянеустойчивость и неуверенность в себе. Этому соответствует взаимосвязьнизкогоЛАПсчастымиспользованиемкопинг-стратегии«Поисксоциальной поддержки», предполагающей частое обращение за помощью кмикросоциальному окружению и зависимость от него (а возможно, ипотребительское отношение).На стадии «полной ремиссии» выявлено 9 статистически достоверныхкорреляционных связей.

Показатель ЛАП имеет положительную взаимосвязьс однонаправленными контрольными шкалами МЛО «Достоверность» икоррекция «Коррекция»: чем больше пациент стремится подать себя вблагоприятном свете, подчеркнуть правильность своих установок и скрытьпроблемы, а также симптомы нервно-психического неблагополучия, темвышезначение ЛАП–«Личностного адаптационного потенциала».Отрицательная взаимосвязь выявлена между показателем ЛАП и значениямишкал«Надежность»,«Психопатия»,«Психастения»,«Шизоидность»,«Гипомания» (МЛО), а также значениями шкал «Конфронтация» и «Бегствоизбегание» (методика ССП): чем больше в структуре психического состоянияличности и поведения представлены симптомы и черты, измеряемыеназванными шкалами, тем меньше адаптационный потенциал личности.127Обобщая результаты корреляционного анализа, направленного напоиск взаимосвязей показателя «Личностного адаптационного потенциала»(ЛАП) и индивидуально-психологических особенностей личности, а такжестратегий копинга, можно отметить следующее.На всех стадиях ремиссии существует обратная зависимость междууспешностьюадаптацииличностиистепеньювыраженностипсихопатологической симптоматики невротического (неврозоподобного)регистра.

Трудности в адаптации также взаимосвязаны с возбудимыми,психастеническими и шизоидными особенностями личности. Особый вклад вадаптивные возможности личности вносят стратегии копинга, среди которыхнаиболее неблагоприятное значение имеют неконструктивные стратегии,направленные на «уход» от решения трудных жизненных проблем иликогнитивные усилия по преуменьшению их значимости.Можно отметить также, что полученные результаты позволяютподчеркнуть ресурсы адаптивного поведения исследованных пациентов: навсех стадиях ремиссии выявлена положительная взаимосвязь «Личностногоадаптационного потенциала» (ЛАП) с фактором «Социальной желательностиответов» – стремлением пациентов давать социально одобряемые ответы навопросы психодиагностических методик и нивелировать собственноепсихологическое неблагополучие, симптомы и нежелательные формыповедения.

В этом можно видеть понимание социальной нормы иориентацию на «здоровые», принимаемые обществом образцы поведения.Можно считать, что, если в настоящее время реальное поведение и состояниепациентов не соответствует этим образцам, стремление следовать им,безусловно, сопряжено с адаптивными возможностями личности.4.3. Взаимосвязь самоактуализации как фактора психологическойадаптации с психодиагностическими показателямиВ настоящем параграфе приводятся результаты изучения взаимосвязихарактеристик самоактуализации и основных показателей психологическойадаптации. Анализ взаимосвязей проводился отдельно в группах больныхалкоголизмом, находящихся на разных стадиях ремиссии.

Взаимосвязьхарактеристик психологической адаптации и самоактуализации изучалась спомощью метода ранговой корреляции Спирмена с использованием ρ128критерия. В качестве показателей психологической адаптации были взятышкальныеоценки«Многоуровнеголичностногоопросника»(МЛО)«Адаптивность» (Чермянин С.В. с соавт., 2011) и тест-опросника «Стратегиисовладающего поведения» (ССП) (Вассерман Л.И. с соавт., 2010).

В качествепоказателей многомерного психологического феномена самоактуализации –шкальные оценки «Самоактуализационного теста» (САТ) (Гозман Л.Я.,1995).4.3.1. Стадия воздержанияВ результате проведенного корреляционного анализа с помощьюкоэффициента Спирмена (ρ) было получено 33 статистически достоверныхсвязеймеждухарактеристикамипсихологическойадаптацииисамоактуализации. Из них 25 – статистически достоверных связей на уровнеp<0,05 и 8 статистически достоверных связей на уровне p<0,01, из которых15 имеют положительную направленность и 18 – отрицательную. Результатыкорреляционного анализа представлены в таблице 29.Как видно из таблицы 29, наибольшее число корреляционных связей споказателямипсихологическойадаптацииимеетшкалаСАТ7(«Самоуважение»), которая положительно коррелирует со следующимишкаламиМЛО«Адаптивность»:МЛО3(«Коррекция»);МЛО18(«Поведенческая регуляция»); МЛО19 («Коммуникативный потенциал»);МЛО21(«Личностныйадаптационныйпотенциал»)исошкалой(«Планирование решения проблемы») (ССП7) методики ССП.

Также шкала«Самоуважение»отрицательнокоррелируетсошкаламиМЛО2(«Надежность»); МЛО5 («Депрессия»); МЛО7 («Психопатия»); МЛО10(«Психастения») методики «Адаптивность».Нарисунке6представленывзаимосвязишкалыСАТ7(«Самоуважение») с психодиагностическими показателями, отражающимиуровеньикачественныехарактеристикипсихологическойадаптациипациентов, находящихся на стадии воздержания (шкальными оценками МЛО«Адаптивность» и теста «Способы совладающего поведения»).129МЛО3МЛО19ρ = 0,46*ССП7ρ=0,47*ρ=0,44*ρ =0,61**МЛО18ρ=0,60САТ777ТТТ7**МЛО21ρ=-0,45*ρ =-0,49*МЛО2ρ=-0,52**МЛО10ρ =-0,46*МЛО7МЛО5Примечание: * – p<0,05; ** – p<0,01; САТ7 – «Самоуважение»; МЛО2 – «Надежность»;МЛО3 – «Коррекция»; МЛО5 – «Депрессия»; МЛО7 – «Психопатия»; МЛО10 –«Психастения»; МЛО18- «Поведенческая регуляция»; МЛО19 – «Коммуникативныйпотенциал»; МЛО21 – «Личностный адаптационный потенциал»; ССП7 – «Планированиерешения проблемы».Рисунок 6  Взаимосвязь показателя шкалы «Самоуважение» (САТ) с показателямипсихологической адаптации больных алкоголизмом на стадии воздержанияНа основании полученных многочисленных статистических связейпоказателя «Самоуважение» (САТ7) с показателями психологическойадаптации можно предположить, что для больных алкоголизмом на стадиивоздержания особое значение имеет принятие себя как личности,удовлетворенность своими социально одобряемыми качествами.

Выявленныеположительные связи с САТ 7 с показателями других методиксвидетельствуют о том, что приемлемый уровень самоуважения повышаетспособность этих больных к волевому регулированию поведения,коммуникативную активность и успешность в ней, в целом, личностнуюустойчивость, а также способность к рациональному, планомерному подходук разрешению жизненных трудностей. Напротив, отрицательные корреляцииСАТ7 с показателями других методик показывают, что низкий уровеньсамоуважения взаимосвязан с нервно-психической неустойчивостью,конфликтами, отклоняющимся поведением, а также с психастеническимиособенностями личности – неуверенностью в себе и тревожностью исклонностью к депрессивным реакциям.130Таблица 29  Взаимосвязь показателей психологической адаптации (МЛО «Адаптивность» и СПП) и показателей самоактуализации (САТ)больных алкоголизмом на стадии воздержанияМетодики/САТ1САТ3САТ4САТ5САТ7САТ8САТ9САТ10САТ11САТ12САТ13показателиМЛО2-0,45*МЛО30,41*0,45*0,47****МЛО5-0,40-0,51-0,49*-0,45*МЛО7-0,46*-0,50**МЛО8-0,39*МЛО90,48*0,42*******МЛО10-0,53-0,42-0,52-0,47-0,49*МЛО12-0,42*МЛО16-0,51***МЛО17-0,43МЛО180,62**0,61**0,44*0,48**МЛО190,460,46*МЛО210,60**0,41***ССП10,41-0,41ССП70,44*ССП8-0,42*Примечание: * - р<0,05; **- р<0,01; САТ1 – «Ориентация во времени»; САТ2 – «Поддержка»; САТ3 – «Ценностные ориентации»; САТ4 –«Гибкость поведения»; САТ5 – «Сензитивность»; САТ6 – «Спонтанность»; САТ7 – «Самоуважение»; САТ8 – «Самопринятие»; САТ9 –«Представление о природе человека»; САТ10 – «Синергия»; САТ11 – «Принятие агрессии»; САТ12 – «Контактность»; САТ13 –«Познавательные потребности»; МЛО2 – «Надежность»; МЛО3 – «Коррекция»; МЛО5 – «Депрессия»; МЛО7 – «Психопатия»; МЛО8 «Мужественность»; МЛО9 – «Паранойяльность»; МЛО10 – «Психастения»; МЛО12- «Гипомания»; МЛО16 – «Дезадаптационныенарушения»; МЛО17- «Достоверность»; МЛО18 – «Поведенческая регуляция»; МЛО19 – «Коммуникативный потенциал»; МЛО21 –«Личностный адаптационный потенциал»; ССП1 – «Конфронтация»; ССП7- «Планирование решения проблемы»; ССП8 – «Положительнаяпереоценка».131Дальнейший анализ данных, представленных в таблице 29 показывает,что базовая шкала методики САТ «Ориентация во времени» имеет 5корреляционныхсвязейсоследующимишкаламидругихпсиходиагностических методик: МЛО3(«Коррекция»), МЛО5 («Депрессия»),МЛО10(«Психастения»),МЛО17(«Достоверность»),МЛО18(«Поведенческая регуляция»).

Эти связи представлены на рисунке 7.МЛО3ρ=0,41*МЛО5ρ=-0,43*ρ=-0,40САТ1111111111ρ=0,62**МЛО18МЛО177ρ =-0,53**МЛО10Примечание: * – p<0,05; ** – p<0,01; САТ1 – «Ориентация во времени»; МЛО3 –«Коррекция»; МЛО5 – «Депрессия»; МЛО10 – «Психастения»; МЛО17- «Достоверность»;МЛО18 – «Поведенческая регуляция».Рисунок 7 Взаимосвязь показателя шкалы «Ориентация во времени» с показателямипсихологической адаптации больных алкоголизмом на стадии воздержанияВыявлена положительная корреляционная связь шкалы «Ориентация вовремени» (САТ) со шкалами «Коррекция» и «Поведенческая регуляция»МЛО «Адаптивность».

Характеристики

Список файлов диссертации

Факторы психологической адаптации больных с алкогольной зависимостью на разных сроках ремиссии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее