Диссертация (1147339), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Он подразумеваетпод собой комплексную оценку знания объекта доверия, его надежности, степениединства с субъектом, а также, учитывает приязнь по отношению к объекту ирасчет в отношениях. При этом наблюдается высокая оценка доверия как качества,свойственного счастливому человеку.Третий фактор характеризует отрицательное отношение к доверию и уход вдоверительные отношения с родителями.
По данному фактору следующиепеременные обладают наибольшими собственными значениями:• Уровень доверия несчастливого человека: r =0,742• Доверие в отношениях с родителями: r =0,499o Возраст: r =-0,775o Уровень доверия счастливого человека: r =-0,656Третий фактор получил название «Бегство от доверия». Он подразумеваетпод собой убеждение в том, что доверие не приносит счастья, и предпочтениедоверительных отношений с близкими значимыми взрослыми – родителями.Учитывая значение по показателю возраст, можно сказать, что подростки болеемладшего возраста стремятся оставаться в доверии в семье как в зоне комфорта.126Обобщаяполученныерезультатыпофакторномуанализу,можносформулировать следующие положения: в каждой группе, представленной пофактору отношению к доверию, присутствуют подростки, которые могут бытьохарактеризованы как:a) открытые;b) анализирующие ситуацию доверия;c) изолирующиеся в зоне комфорта.Факторный анализ структуры социальных представлений о доверии увзрослыхРассмотрим результаты факторного анализа социальных представлений одоверии на группе «Ранняя взрослость».
Матрица факторных нагрузок повёрнутыхкомпонент (Табл. 21) позволила определить переменные, наиболее тесно связанныес каждым из факторов, и, соответственно, значимые при его интерпретации, ккоторой мы приступили после выполнения математического анализа.Уровень статистической значимости при использовании десяти факторноймодели составил p=0,508, что позволяет говорить: данное количество факторовявляется достаточным для описания имеющихся переменных. На этапеинтерпретации мы выделили переменные, имеющие наибольшие нагрузки покаждому фактору и назвали фактор с опорой на них.127Таблица 21.Матрица факторных нагрузок в подгруппе «Ранняя Взрослость».ПоказателиКомпонент1Самооценка уровня доверия к другим,622Доверие в отношениях с родителями,82723Доверие в отношениях с однокурсниками, коллегами ,837Доверие в отношениях со своим полом,694Доверие в отношениях с друзьями,708-,339Предположение об уровне доверия других ко мне,505-,376Доверие к себе,718Доверие в отношениях с противоположным полом,698Единство с человеком, которому доверяет большевсего,559Расчёт с человеком, которому доверяет больше всего,712Знание человека, которому доверяет больше всего,605Приязнь к человеку, которому доверяет больше всего,886Надёжность человека, которому доверяет большевсего,563,459-,337Недостатки человека, которому доверяет больше -,472всегоВозраст,546Уровень доверия несчастливого человекаУровень доверия счастливого человека,469-,352-,592,493Экстернальный локус контроляУровень личностной тревожности-,361-,476Первый фактор социальных представлений о доверии у молодых людейхарактеризует степень выраженности положительного отношения к проявлениюдоверия, низкую значимость критериев доверия и низкий уровень личностной128тревожности.
Первый фактор имеет наибольшие нагрузки по следующимпеременным:• Самооценка уровня доверия к другим: r =0,622,• Доверие в отношениях с друзьями: r =0,708,• Доверие в отношениях с однокурсниками / коллегами: r =0,837,• Доверие в отношениях со своим полом: r =0,694,• Доверие в отношениях с противоположным полом: r =0,698,• Оценка собственной доверительной привлекательности: r =0,505,• Доверие себе: r =0,718,• Доверие в отношениях с родителями: r=0,827• Уровень доверия счастливого человека: r =0,493o Недостатки того, которому респондент доверяет больше всего: r =-0,472,o Уровень личностной тревожности: r =-0,476Принимая во внимание перечисленные переменные, мы обозначили данныйфактор: «Стремление к доверию». Высокие оценки по самооценке доверияпредполагают большую направленность на позитивное восприятие ситуации, приэтом субъект не обращает внимание на недостатки объектов доверия.
Также здесьнаблюдается позитивное отношение к доверию и низкий уровень тревожности.Второй фактор социальных представлений о доверии у молодых людейхарактеризует анализ ситуации доверия. По третьему фактору наибольшиесобственные значения имели следующие переменные:• Приязнь к человеку, которому респондент доверяет больше всего: r =0,886• Расчёт в отношениях с человеком, которому респондент доверяет большевсего: r =0,712• Знание человека, которому респондент доверяет больше всего: r =0,605• Единство с человеком, которому респондент доверяет больше всего: r =0,559• Надежность человека, которому респондент доверяет больше всего: r =0,563129o Уровень доверия несчастливого человека: r = -,361o Экстернальный локус контроля: r = -,352Второй фактор, подразумевающий внимание к компонентам доверия, мыназвали «Анализ ситуации доверия».
При этом наблюдается интернальный локусконтроля:субъектстремитсябольшеответственностибратьнасебя.Представления о доверии скорее позитивные: субъект убежден, что низкий уровеньдоверия свойственен несчастливым людям.Третий фактор характеризует степень отрицательного отношение кдоверию, интернальность, низкий уровень доверия близким, значимость некоторыхкомпонентов доверия. По третьему фактору следующие переменные обладаютнаибольшими собственными значениями:• Возраст: r =0,546,• Уровень доверия у несчастливого человека: r =0,469• Единство с тем человеком, которому доверяет больше всего r =0,459o Экстернальный локус контроля: r =-0,592o Уровень доверия к друзьям: r =-0,339o Оценка собственной доверительной привлекательности: r =-,376Данный фактор, подразумевающий, как и в предыдущем факторе,интернальный локус, получил название «Бегство от доверия».
При этомнаблюдается отрицательное отношение к доверию, низкий уровень доверия кблизкимдрузьямипредположениеособственнойдоверительнойпривлекательности. Также субъекту для доверия необходимо ощущать единство собъектом. Учитывая значение по показателю возраст, можно сказать, что молодыелюди более старшего возраста стремятся к изоляции.Обобщаяполученныерезультатыпофакторномуанализу,можносформулировать следующие положения: в каждой группе, представленной пофактору отношения к доверию, присутствуют люди, которые могут быть130охарактеризованыкакоткрытые;анализирующиеситуациюдоверия;изолирующиеся.Сравнение результатов факторного анализа у подростков и взрослыхВ результате факторного анализа представлений о доверии у подростков ивзрослых были выявлены три фактора: стремление к доверию; анализ ситуациидоверия; бегство от доверия.Соответственно, выделены три типа стратегии поведения в ситуации доверияпо представлениям о доверии: «открытые»; «анализирующие ситуацию доверия»;«изолирующиеся».Факторы и типы получили одинаковые названия в двух группах, названиебыло выбрано с учетом смысловой и ценностной нагрузки показателей.
Однакосуществуют качественные различия между факторами в подгруппах «Подростки»и «Ранняя взрослость». Рассмотрим подробнее каждый фактор и каждый тип.«Стремление к доверию» и «Открытый» типОдним из факторов социальных представлений о доверии стало «стремлениек доверию» (Табл. 22). В процессе социализации субъект осваивает различныепредставления о том, насколько доверие связано с ощущением счастья, опираясьна собственный и наблюдаемый чужой опыт, личность формирует определенныйуровень стремления к доверительным отношениям с собой, с миром и другимилюдьми. При «стремлении к доверию» субъект не анализирует ситуацию икачества, опыт знакомства с объектом, скорее ориентируется на статус отношений,связывающий с ним.
Тип людей, которым свойственно стремление к доверию,получил название «Открытый» (Табл. 22).131Таблица 22.Положительные связиСвязиФактор «Стремление к доверию» у подростков и взрослыхФактор «Стремление к доверию» у Фактор«Стремлениеподростковдоверию» у взрослыхСамооценка уровня доверия кдругим: r =0,809,Доверие в отношениях с друзьями:r =0,689,Довериевотношенияхсодноклассниками: r =0,774,Доверие в отношениях со своимполом: r =0,752,Довериевотношенияхспротивоположнымполом:r=0,570,Предположение об уровне довериядругих ко мне: r =0,610,Доверие себе: r =0,455,кСамооценка уровня доверия кдругим: r =0,622,Доверие в отношениях сдрузьями: r =0,708,Доверие в отношениях соднокурсниками / коллегами: r=0,837,Доверие в отношениях со своимполом: r =0,694,Доверие в отношениях спротивоположнымполом:r=0,698,Предположениеобуровнедоверия других ко мне: r =0,505,Доверие себе: r =0,718,Доверие в отношениях сродителями: r=0,827Уровень доверия счастливогочеловека: r =0,493Недостатки того, которомуреспондент доверяет большевсего: r =-0,472,Уровеньличностнойтревожности: r =-0,476Отрицательные связиНадёжность человека, которомуреспондентдоверяетбольшевсего: r =-0,576,Приязнь к человеку, которомуреспондентдоверяетбольшевсего: r =-0,582,Расчёт в отношениях с человеком,которому респондент доверяетбольше всего: r =-0,405Знаниечеловека,которомуреспондентдоверяетбольшевсего: r =-0,422Единство с человеком, которомуреспондентдоверяетбольшевсего: r =-0,667Как мы видим, фактор «Стремление к доверию» у подростков проявляется ввысоком уровне доверия по разным шкалам и низкой значимостью критериев132доверия в отношениях с объектом доверия.
Т.е. объект доверия, к которомустремится личность, может не обладать надежностью, единством с субъектом, небыть ему приятным и достаточно известным. К взрослому возрасту данный факторпретерпевает качественные изменения. Критерии доверия не имеют значимости ипрактически отрицаются. Можно сказать, что открытый тип стремится к доверию,отрицая анализ характеристик объекта.Как и в результате корреляционного анализа, мы видим, что самооценкауровня доверия к родителям у подростков не связана с оценкой уровня доверия кдругим категориям объектов. «Стремление к доверию» у подростков не связано суровнем доверия в отношениях с родителями. При этом уже в раннем взросломвозрасте уровень доверия к родителям связано с фактором «стремления к доверию»так же, как к остальным категориям объекта доверия.Во взрослом возрасте открытому типу соответствует низкий уровеньтревожности и отрицание негативных качеств объекта доверия.«Анализ ситуации доверия» и «Анализирующий» типОдним из факторов социальных представлений о доверии стал «анализситуации доверия».
«Анализирующий» тип опирается на критерии доверия:надежность объекта, приязнь по отношению к нему, знание его, недостатки объектаи расчет в отношениях с ним (критерии по Купрейченко А.Б.). Характеристикианализа ситуации доверия меняются в зависимости от возраста респондентов(Таблица 23). Как мы видим, при «анализирующем» типе отношения к доверию,молодежь любого возраста уделяет особое внимание особенностям объектадоверия и опирается на позитивное представление о доверии. При этом вподростковом возрасте значимо представление о том, что доверие являетсякачеством счастливого человека.
«Анализ ситуации доверия» свойствененподросткам, в большей степени доверяющим себе.133Таблица 23.Фактор «Анализ ситуации доверия» у подростков и взрослых.СвязиФактор «Анализ ситуации Фактор «Анализ ситуациидоверия» у подростковдоверия» у взрослыхПоложительные Доверие себе: r =0,475,связиНадёжностьчеловека,которомуреспондентдоверяет больше всего: r=0,693,Приязнькчеловеку,которомуреспондентдоверяет больше всего: r=0,886Расчёт в отношениях счеловеком,которомуреспондент доверяет большевсего: r =0,750Знание человека, которомуреспондент доверяет большевсего: r =0,605Единствосчеловеком,которомуреспондентдоверяет больше всего: r=0,615Надежностьчеловека,которомуреспондентдоверяет больше всего: r=0,563Расчёт в отношениях скоторомуПриязнь к человеку, которому человеком,респондент доверяет больше респондент доверяет большевсего: r =0,712всего: r =0,700,Единствосчеловеком,респондентЗнание человека, которому которомуреспондент доверяет больше доверяет больше всего: r=0,559всего: r =0,745Доверие в отношенияхдрузьями: r =0,435,сУровень доверия счастливогочеловека: r =0,481ОтрицательныесвязиУровеньдовериянесчастливого человека: r = ,361Экстернальныйконтроля: r = -,352локусВ раннем взрослом возрасте «анализ ситуации доверия» свойствененсубъектам, имеющим интернальный локус контроля, т.е.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
