Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147234), страница 14

Файл №1147234 Диссертация (Политика идентичности в регионах России теоретический и практический аспекты (на примере Республики Карелия)) 14 страницаДиссертация (1147234) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Этим сразу же воспользовались бывшие автономии, «давно ужемечтавшие о суверенитете»203. Первым об особом положении заявилТатарстан, проведя «несмотря на протесты и угрозы Москвы референдум онезависимости … Вскоре Тува и Якутия провозгласили, что на них также нераспространяетсяКонституцияРоссийскойФедерации.Попыткапровозглашения Енисейской республики означала, что начали подниматьголовыироссийскиерегионы,которыерешилинеотставатьотавтономий»204.Во второй половине 1992 года в средствах массовой информации всечаще стала обсуждаться проблема сохранения целостности РоссийскойФедерации.

Прежде всего это было обусловлено событиями на СеверномКавказе, а также тем, что руководство Татарстана требовало предоставить202Ноженко М., Стародубцев А. Указ. соч. С. 69Шевцова Л. Ф. Режим Бориса Ельцина.- М., 1999. С. 78204Там же. С. 7820362республике все больших полномочий, угрожая выходом из состава РФ. КакписалС. Хенкин,Москвакритическинепереосмыслилалозунгасуверенизации, выдвинутого в борьбе против союзного центра, которыйизначально «способствовал национальной и региональной консолидации», апозднее «обернулся против целостности самой России»205.

Осенью обе ветвивласти начали борьбу за субъекты федерации, пытаясь привлечь на своюсторону региональные элиты. И несмотря на то, что большинству регионовимпонировала позиция Верховного Совета РСФСР, «именно исполнительнаявласти давала им субсидии и дотации»206.Политический кризис, затронувший все стороны общественной жизнии приведший к человеческим жертвам (речь идет, прежде всего, о событияхоктября 1993 г.), завершился 12 декабря 1993 г. принятием новой российскойКонституции и учредительными выборами в нижнюю и верхнюю палатынового российского Парламента.

Конституция закрепила для субъектоввозможность относительно независимого функционирования. Так статья 11пункт 2 гласит: «Государственная власть в субъектах Российской Федерацииосуществляют образуемые ими органы государственной власти»207. Статья 68пункт 2 дает республикам право устанавливать свои государственные языки,которыми бы пользовались наравне с общегосударственным русским языком.Аорганывластисубъектовфедерацииполучиливозможностьсамостоятельно разрабатывать и утверждать региональную символику.Таким образом, Конституция закрепила необходимые институциональныеоснованиядляформированиявсубъектахРоссийскойФедерациирегиональных политических сообществ, политические элиты которыхполучили возможность проведения собственной политики идентичности.

Какотмечает Е. Мелешкина, «создание федеративных структур, пусть дажеимитационного характера, под воздействием взаимоотношений с Центром205Хенкин С. Указ. соч. С. 14.Шевцова Л. Ф. Указ. соч. С. 94207Конституция Российской Федерации: комментарий Конституционного Суда РФ, официальный текст,принятие и вступление в силу поправок к Конституции РФ. – 3-е изд., доп. и переработ. - М.: Юрайт, 200020663достаточно быстро приводит к становлению региональных политий испособствует формированию региональной политической идентичности»208.Следует отметить, что вплоть до 1997 г. политика идентичностипроводилась в первую очередь в национальных республиках, которыеполучили особый статус в период становления российского федерализма.Это связано с тем, что в ряде республик, объявивших в 1990-м г.

суверенитет,был введен пост президентства, который «рассматривался отчасти какатрибут“настоящей”государственности,укреплениялегитимностиgрезидентыреспубликаотчастиреспубликанскихстановилиськакинструментлидеров»209/Избранныеглавнымиагентамиполитикиидентичности как внутри, так и вовне региона. В то же время в большинствеадминистративно-территориальных образований таких агентов не было из-завведенноговноябре1991годамораториянавыборы,которыйпросуществовал вплоть до конца 1996 года. Главы краевых и областныхадминистраций назначались напрямую Президентом и встраивались, такимобразом, в исполнительную вертикаль власти.С осени 1996 года главы всех субъектов РФ начали избиратьсянапрямую населением.

Это привело к тому, что региональные лидерыприобрели демократическую легитимность и стали «полноправными и независящими от кадровой политики Центра руководителями»210. Начиная сэтого момента, избранные губернаторы стали основными агентами политикиидентичности, а региональная идентичность включилась в политическуюповестку дня. В ходе избирательных кампаний 1996-1998 гг. кандидаты вруководители регионов активно использовали темы защиты «региональныхинтересов, местного патриотизма, развития с опорой на собственныесилы»211.208Мелешкина Е.Ю.

Региональная идентичность … С. 49: Гельман В. Региональная власть в современной России: институты, режимы и практики/ // ПОЛИС. 1998. - № 1. – С. 93210Там же. С. 100211Туровский Р. Региональная идентичность в России // Российское общество: становлениедемократических ценностей. - Москва, 1999. - С. 115.20964Политика идентичности в регионах проводилась на несколькихуровнях.

С одной стороны, региональные лидеры стремились укрепить своеположение внутри региона посредством создания губернаторских «партийвласти»212, особых «региональных идеологий»213 или региональных мифов214,которые были призваны обеспечить монополию действующего руководителянаполитическомсоздавалисьпространстверазличныерегиона.Внациональныереспубликахдвижения,изначальнокоторыезатемтрансформировались в националистические партии (радикальная партия«Иттифак» в Татарстане, Чувашский национальный конгресс, БурятМонгольская народная партия и др.)215. В «русских» же регионах попыткисоздания организаций, выступающих с позиций автономизма 216, не получилиподдержки населения и их деятельность быстро прекратилась. Особое местов политике идентичности в регионах занимала тема конструированияпрошлого, которое использовалось длялегитимациисуществующегоположения региона.

При этом как подчеркивает Н. Петров, в границырегионов помещалось «досоветское, иногда и допетровское, а то и“допотопное” прошлое»217.С другой стороны, руководителям субъектов федерации былонеобходимо по-новому выстраивать взаимоотношения с федеральнымцентром. Ключевым элементом двусторонних отношений становитсярегиональный интерес, понимаемый как интерес регионального сообщества вцелом.

Главы субъектов позиционировали себя как выразители интересоввсехжителейпротивостояниерегиона,споэтомуфедеральнымзачастуюцентром.вступалиНаиболеевоткрытоеоструюформуконфликты приобретали во время кризисов (например, августа 1998 г.), когда212Так, например, в Свердловской области было создано движение «Преображение Урала» во главе сЭ. Росселем, главной целью которого была поддержка последнего.

Более подробно см.: Макаренко Б. И.Губернаторские «партии власти» как новый общественный феномен // Полития. – 1998. - №1. – С. 50-58213Перфильев Ю. Региональная символика: в поисках идеологии / Ю. Перфильев // Петров Н. (ред.) РегионыРоссии в 1999 г. М. 2001.

С. 324 – 337214Малякин И. Российская региональная мифология: три возраста Pro et Contra. - 2000. - № 1. - С. 109-122.215Туровский Р. Региональная идентичность…216Речь идет, в частности, о попытке возрождения сибирского областничества в Томске, идеиДальневосточной республики во Владивостоке (Туровский Р. Региональная идентичность …)217Петров Н. Указ. соч. С.

12865регионы вынуждены были самостоятельно справляться с их последствиями.Основная же борьба за региональные интересы разворачивалась в СоветеФедерации, который блокировал законопроекты, ущемляющие правасубъектов218.Анализ процесса формирования и реализации политики идентичности вроссийских регионах в 1990-е гг. позволяет сделать вывод о том, что длябольшинства (но не для всех) национальных республик, а также рядаадминистративно-территориальныхсубъектовбылахарактерна«эксклюзивная» идентичность.Показательным, и наиболее изученным примером в данном случаеявляется республика Татарстан, в истории политики идентичности 1990-х гг.которойвыделяютнесколькоэтапов:отрезкойикатегорическойдистанцированности от федерального центра в 1980-х – 1994 гг.

донеконфликтного утверждения республиканской идентичности в период до2000 г.219. Так, центральной линией, вокруг которой выстраиваласьрегиональная идентичность на рубеже 80-90-х гг., была тема этническоговозрождения татар. Как отмечает Л. Сагитова, «даже темы, не связанныенапрямую с этничностью, обсуждались в свете данных проблем»220. Вдискурсивной практике республиканских элит проблемы татарского народасвязывались как с политикой российского государства, так и во многом сэтническим русским большинством, что усиливало оппозицию «(российское)государство – республика (Татарстан)»221.

Татары выступали в качестве«жертв» русских «узурпаторов».Особое место в политике идентичности в Татарстане занимала темагосударственности.Врамкахборьбызагосударственность,активизировалось использование символов, «включающих в себя память о218Так происходило, в частности, с законопроектом «Об общих принципах организации системы органовгосударственной власти субъектов Российской Федерации», который в первоначальном вариантеограничивал полномочия региональных органов власти.219Сагитова Л. Региональная идентичность: социальные детерминанты и конструктивистская деятельностьСМИ (на примере Республики Татарстан) /// Гельман В., Хопф Т.

(ред.) Центр и региональные идентичностив России. СПб, 2003. С. 95220Там же. С. 95221Там же С. 9666былой государственности татарского народа», в частности, был учрежденДень памяти погибших защитников Казани при завоевании Казанскогоханства Иваном Грозным. В то время как памятник покорителям Казани в1552 г., установленный практически в центре города, воспринимался как«символическое закрепление неравноправия татарского народа»222.

Темагосударственности Татарстана, с одной стороны, рассматривалась какнеобходимое условие для культурного и языкового возрождения татар. Вэтой связи, в частности, происходило обсуждение обязательного изучениятатарского языка в школах, преподавания на татарском языке в высшихучебных заведениях.Однако,сдругойстороны,государственность рассматриваласьполитическими элитами Татарстана как возможность перераспределениявласти и собственности на территории республики. Республиканские акторыдовольно успешно вели «торг» за возможность проведения самостоятельнойполитики, включая международные отношения, в обмен на отказ отпретензийнавыходизсоставаРоссии.Эксклюзивнаяполитикаидентичности при этом позволяла обеспечить легитимность подобныхдействий как в глазах Москвы, так и внутри республики.Похожие процессы разворачивались и в других национальныхреспубликахРоссии,политическиеэлитыкоторыхсталиактивноразыгрывать этническую карту во взаимоотношениях с Москвой.

Наличиетитульного этноса, а также стремление к контролю над использованиемприродных богатств, стимулировало региональные элиты к проведениюполитики идентичности, направленной на обособление представлений орегиональном сообществе от сообщества общероссийского.Другими словами, политика идентичности для республиканских элитстала «наиболее подходящим инструментом в борьбе с “центром” за ренту наприродные ресурсы и контроль над регионом»223, в то время как этнический222223Сагитова Л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Политика идентичности в регионах России теоретический и практический аспекты (на примере Республики Карелия)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее