Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147213), страница 16

Файл №1147213 Диссертация (Мобилизационный потенциал этнической идентичности в политических конфликтах) 16 страницаДиссертация (1147213) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Сформировались даже несколько теорий, описывающих техники и процедуры подобной идентификационной демаркации: теория «культурной дистанции»(А.Фэрнхем, С.Бочнер), теория «социальной дистанции» (Е.Богардус).Но с другой стороны, диспозиция «Мы» - «Они», лежащая в основе этнической идентичности, не может рассматриваться как достаточное основание для контраверсивности дискурса между их носителями.

Наоборот, нанаш взгляд, различие предполагает и очень часто становится предпосылкойдля позитивного диалога, а не для конфликта. Эта диспозиция из демаркационной линии между этническими группами должна трансформироваться в«аут-групповую враждебность», чтобы стать основой конфликта, для чегонужно нечто большее, чем различия. Поэтому, представляется, что концепция культурной и, более широко, - социальной дистанции может описать ираскрыть трудности межэтнического дискурса, но не конфликтогенность ихотношений.Собственно конфликтологическую парадигму понимания сущностиидентичности, в том числе, этнической идентичности, предложила офор95Moore D.

Kimmerling B. Individual Strategies of Adopting Cjllective Identities: The Israeli Case / InternationalSociology. 1995. No 10. P.387.72мившаяся к 90-ым годам прошлого века «резолюционисткая» концепцияконфликта. Общетеоретические истоки ее уходят в середину 20-го века.Начатый еще Э.Фроммом предметный анализ идентичности как имманентной психологической потребности человека, как средства социальной адаптации и поиска им своей укорененности в устойчивых социальных структурах, получил здесь новую интерпретацию.

В другом варианте вышеназванную концепцию называют еще «теорией человеческих потребностей», получившую обоснование и развитие в работах Абрахама Маслоу, Йохана Галтунга, Пауля Сайтса, Джона Бертона, Дэвида Дж.Сандоула и других.Сторонники «теории человеческих потребностей», прежде всего, смещают методологические акценты анализа проблемы идентичности.

Дискуссии о том, какова социальная природа идентичности, как формируются ееонтологические и гносеологические основания, механизмы когнитивной редукции социальной реальности в специфических моделях и образах, по которым осуществляется самоидентификации личности или группы, они заменили другой парадигмой. Для них важно раскрыть, что идентичность поопределению конфликтогенна и, соответственно, найти способы локализации и устранения этого конфликтного фактора. Концепция эта получила широкое признание, а на целом ряде примеров, подтвердила свою инструментальную эффективность как способа анализа и управления социальнымиконфликтами.Одной из базовых идей, в логике которой шел процесс формированиятеории «человеческих потребностей» стала теория «структурного насилия»Й.Галтунга96.

Суть идеи состоит в признании и обосновании, что не все лишения и невзгоды, переживаемые людьми в массовом ли порядке, или индивидуально,обусловленыобъективныминепреодолимымипричинами.Огромные лишения испытывают люди в силу природы самих социальныхинститутов и принятых форм осуществления управления в обществе, что делает такое насилие против личности или группы людей не неизбежным, а96См.: Galtung J. A Structural Theory of Aggression // Journal of Peace Research. 1964.

No 1.73преднамеренным. Структурным такое насилие является в силу того, что социальные институты в виде учреждений, отношений, укоренившихся норм иправил, стандартов потребления и т.д. формируют объективированные запросы и потребности людей. Но в рамках данных институтов, сложившихсясоциальных структур, существуют регламентированные правилами этих жеструктур ограничения для удовлетворения этих запросов и потребностей(скажем, хлеба и одежды имеется в достатке, но если у вас нет денег, они вамнедоступны по устоявшимся структурным же правилам). Среди целого рядаопределений насилия, предложенных автором, возьмем одно, но наиболееобобщенное: «Мы определяем насилие, - говорит Й.Галтунг, - как источникразличия между потенциальным и действительным, между тем, что могло быбыть, и тем, что есть. Насилие - это то, что увеличивает дистанцию междупотенциальным и действительным и препятствует ее сокращению»97.То есть, основные нормы организации институционализированных социальных структур общества формируются и функционируют, приспосабливаясь к институционально организационным интересам, игнорируя интересырядовых членов социума.

Так порождается тотальное социальное отчуждениешироких слоев общества, оборачивающееся их апатией и уходом. Доминирующее в элитах мнение, что апатия и уход представляют собой выражениеготовности принять систему, считает Й.Галтунг, ложно и основано на ееубеждении, что порядок и признание может быть обеспечено силой илиустрашением. Соответственно, навязанное обществу согласие оборачиваетсячаще всего структурной депривацией, что делает возможными ситуации иусловия, превышающие возможности отдельной ли личности, или идентификационной группы к приспособлению к данным условиям.

«Следовательно,говорит Д.Бертон, один из авторов теории «человеческих потребностей,- возникает фундаментальный вопрос: существуют ли какие-либо человеческиепотребности, к удовлетворению которых люди будут (курсив наш – В.Б.)97Галтунг Й. Насилие, мир и исследование мира. / Конфликты: теория и практика разрешения / Подобщ.ред. Е.Ю.Садовской, И.Ю.Чупрыниной. В 3-х т. Т.3.- Алматы, 2002. С.101.74стремиться всегда, независимо от последствий, потребности, которые разрушают основной посыл существования цивилизации – устрашение сдерживает? Если ответ на этот вопрос утвердительный, то необходим кардинальныйсдвиг в парадигме мышления и принятии решений на всех организационныхуровнях»98.Опираясь на многочисленные междисциплинарные теоретические иэмпирические исследования второй половины 20-го века, Д.Бертон констатирует: «Существуют совершенно отчетливые пределы в способности добровольного подчинения»99.

Где же эти пределы? Авторы теории человеческихпотребностей попытались найти границы, где заканчивается «способностьдобровольного подчинения» даже под угрозой для жизни.Первые такие попытки были сделаны А.Маслоу в его работе «На пути кпсихологии существования».

Он ввел в конфликтологический анализ совокупность потребностей: от физических, в виде потребностей в пище, убежище и т.д., до потребностей во взаимоотношениях, отмечая, что именно физические потребности должны получать первоочередное удовлетворение дляподдержания стабильности социальной системы100. Правда, в последующемразвитии названной теории было признано, что есть случаи, когда людистремятся к удовлетворению потребностей во взаимоотношениях, жертвуяфизическими потребностями и, даже, жизнью.Важную роль для уяснения сущности и природы этих потребностейсыграло внесенное авторами разграничение между интересами и потребностями. Интересы можно регулировать посредством переговоров, а потребности не подлежат никаким переговорам, ибо здесь уступки невозможны. В отличие от интересов, или, известных своей проблемностью, политических«прав человека», которые представляют собой феномены культуры, потребности имеют почти врожденный характер, неотъемлемы от природы человека98Бертон Д.У.

Теория потребностей / Конфликты: теория и практика разрешения / Под общ.ред.Е.Ю.Садовской, И.Ю.Чупрыниной. В 3-х т. Т.3.- Алматы, 2002. С.203.99Там же. С7 203.100См.: Maslow A. Towards a Psichology of Being. Princeton NJ.- Princeton Press, 1962.75как живого существа; они носят универсальный характер, а не просто культурно обусловлены.

Универсальность потребностей означает, что они остаются равными самим себе во всех культурах и на всех уровнях социальнойжизни, будь-то межличностные отношения, групповые, международные ит.д. Речь идет о потребности в признании и идентичности, говорят авторы.«Если потребности в признании и идентичности врожденны или глубоко укоренены в природе, - пишет Д.Бертон,- то будут предприниматься любые усилия и использоваться любые средства, какие только доступны, чтобыих удовлетворить. Концепция врожденных человеческих потребностей позволяет объяснить, почему люди идентифицируют себя с этническими группами, стремящимися к автономии, и почему они принижают представителейдругих культур»101. Базовый, глубоко укоренный характер таких потребностей, их врожденность, означает по Д.Бертону, что «ничто не может изменить побудительную силу такой потребности.

К удовлетворению такой потребности люди будут стремиться независимо от возможных затрат и потерь»102.Основная установка авторов «теории человеческих потребностей», какмы видим, состоит в понимании идентичности, в том числе и этническойидентичности, как врожденных, самой природой укоренных свойств человека. Такой угол зрения, возможно, и мог бы быть понят как снятие с обсуждения проблемы природы этнической идентичности, но авторы, как нам кажется, обходят ее как несущественную в данном отношении. Возможно, они иправы, что подобным образом снимая вопросы о социальной природе идентичности, акцентируют внимание на том, что речь идет о разрешении конфликта идентичностей. Не забудем, однако, что и разрабатываемая ими концепция носит название не «теория идентичности», а «теория человеческихпотребностей».

Кроме того, в соответствии с целевой установкой и теоретико-методологическим контекстом предлагаемых авторами подходов, в лите101102Бертон Д.У. Теория потребностей. С. 207.Там же. С.208.76ратуре этот подход получил и другое наименование: «резолюционистскаятеория», или «теория разрешения конфликта»103.Наиболее продуктивный методологический смысл обсуждаемой концепции, вероятно, надо отнести к центральной идее, выработанной в рамкахданного подхода к проблеме идентичности.

«Вывод, к которому мы приходим, - отмечает Д.Бертон, - заключается в том, что, судя по всему, различныесоциальные проблемы, начиная от уличного насилия до трений на производстве, этнических и международных конфликтов, являются симптомами одной и той же причины: отрицания на институциональном уровне потребностей в признании и идентичности, в переживании психологической безопасности, возникающем при удовлетворении этих потребностей, несмотря налишения и потери от возникающих насильственных конфликтов»104.В целом ряде констатирующих посылок, как нам представляется, данная теория имеет достаточно сильные позиции и, особенно, в поисках способов локализации и разрешения этнополитических конфликтов. Но, оставляявне поля зрения анализ природы идентичности, не замечая ее когнитивныхоснований и подвижности, трансформируемости, «теория человеческих потребностей» не объясняет причины актуализации именно этнической идентичности в условиях современных цивилизационных процессов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Мобилизационный потенциал этнической идентичности в политических конфликтах
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее