Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147088), страница 8

Файл №1147088 Диссертация (Формирование политической повестки дня в современных медиасферах (на примере России и Бразилии 2010-2014 гг.)) 8 страницаДиссертация (1147088) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Соответственно, чем больше развита экономикастраны, тем выше доля грамотного населенияТаким образом, повторим еще раз, в нашей работе мы рассматриваеммедиасистему в широком смысле как открытую социальную систему,включающую совокупность всех медиа (как традиционных СМИ, так и новыхмедиа), аудиторию, связи и отношения между всеми элементами системы.Исходя из описанных выше подходов, мы предлагаем следующееопределение медиасистемы. Медиасистема это открытая социальная система,включающая совокупность всех медиаорганизация (как традиционных СМИ,так и новых медиа), функционирующих в пределах той или иной социальнойсистемы, ограниченной географически, политически или исторически,аудиторию, связи и отношения между всеми элементами системы.В широком плане медиасистема может рассматриваться и как частьполитической системы, функционирующей в пределах информационнокоммуникативной подсистемы политической системы общества, и как частьэкономическойсистемы,еслианализируетсяфункционированиемедиабизнеса, и как часть культурной системы, если фокус анализа направленна роль медиа в воспроизводстве ценностного каркаса социальной системы.О том, что современные медиасистемы характеризуются новымипринципами работы традиционных и новых медиа в рамках экономическогоподхода, говорилось в сентябре 2015 года на конференции Intercom 2015 в Риоде Жанейро.118Так, Ракель Пайва в своей презентации представляларезультаты исследования медиасистемы Бразилии 2013-2014годов иДмитриева, А.

«Развитие и функционирование структуры медиасистемы и ее влияние на содержаниепечатных СМИ (на примере Великобритании, Германии и Италии)»// Дисс. Канд. Фил. Наук – М., 2009118 Материалы конференции Intercom 2015 в Рио https://intercom2015.wordpress.com/11737описывала важность влияния политического фактора, новые инструменты,изменившие процесс создания информации и изменение взаимодействия считателем(технологическийфактор),изменениерабочего процесса(экономический фактор), изменения в формате новостных материалов(краткие дайджесты вроде NewsBites 119, увеличение количества изображений,изменения предпочтений аудитории – социально-культурный фактор)120.Наиболее релевантные для сравнительного анализа медиасистем группыфакторов функционирования и развития медиасистем (в контексте изученияпроцессов формирования повестки дня), на данный момент, представлены вработах Е.Л.

Вартановой121. Они соотносятся с классическим маркетинговыминструментом PEST, предназначенного для выявления политических(Political), экономических (Economic), социальных (Social) и технологических(Technological)аспектоввнешнейсреды,которыевлияютнафункционирование компании или системы 122.Четыре выделенные группы факторов (социальные, политические,технологические и экономические) были конкретизированы нами в контекстепоследних научных исследований по теории повестки дня.Итак, перечислим эти четыре группы факторов функционирования иразвития медиасистем. Социальныйфактор:готовностьчитателяпотреблятьинформацию и платить за нее (уровень грамотности, уровеньпроникновения интернета), медиапредпочтения аудитории идоверие к разным типам СМИ, возможность любого элементамедиасистемы (как СМИ, так и события, и даже аудитории) бытьинициатором запуска информации, шлюзом и гейткипером вR.: Professional characteristics of journalism in online and traditional media in Brazil, материалыконференции Intercom 2015 Rio120 Материалы конференции Intercom 2015 в Рио https://intercom2015.wordpress.com/121 Вартанова, Е.Л.

Медиаэкономика зарубежных стран: Уч. пособие для вузов. М., 2003122 Томпсон, А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Концепциии ситуации для анализа. М.: Вильямс, 2013 с.740119 Paiva,38коммуникативно-информационном процессе, достигая внешнихкругов информационного поля Экономическийфактор:количественная,структурнаяитипологическая представленность СМИ (данные тиражей и охватарадио, телевидение, новые медиа, печатные СМИ: газеты ижурналы; массовые и элитарные СМИ; представленность потематикам), рекламный рынок стран (нас интересует объем рынкарекламы в СМИ и в интернете) Технологический фактор: уровень проникновения интернета, рольновых медиа и социальных сетей в формировании повестки дня всовременных медисистемах Политическийфактор:законодательныепредпосылки,централизованность / децентрализованность медиасистемы (приизучении федеративных государств этот фактор позволяет изучатьсамостоятельность регионов и воздействие их региональнойповестки на общенациональную.

Это свойство мы обозначили вокак «федерализм в формировании повестки дня»).Перечисленные детерминирующие факторы медиасистем объясняютнам устройство медиасистемы и могут служить основой для практическихисследований при сравнении медиасистем и при описании динамикимедиасистем, описанных нами во второй главе настоящей работы.Выводы по первому параграфуМедиасфера в широком плане понимается нами как сфера, связанная сфункционированием всех видов коммуникационных посредников, а ключеваяроль в ней принадлежит медиасистеме.

Т.е. ядром медиасферы является смедиаорганизациями, так же, как и ядром политической сферы являетсяполитическая система со всеми входящими в нее политическими институтами.Предложены и конкретизированы группы факторов, влияющие нафункционирование современных медиасистем в контексте формирования39повестки дня: социальные, экономические, технологические и политическиефакторы.Нами была доработана концепции медиасферы М.А. Буряк. С нашейточки зрения, медиасфера – это некоторая сфера общественных отношений,складывающаяся по поводу производства, распределения, обмена ипотребления продуктов медиа – медиатекстов. В субъектную структуру этойсферы входят производители, распространители и потребители медиатекстов.Первые две группы – это некоторая упорядоченная совокупность социальныхакторов, как институциональных, так и нет, онтологически и социологическиоперационализуемых как медиа.

Третья группа – представляет аудиторию,представленную классическими и неклассическими общностями. Связаны вединую сферу они пространством медиатекстов с одной стороны исовокупностью регуляторов – законодательных, иных нормативных иэтических с другой. Ткань, единицу объема и метрики медиасферы задаютотношения между этими субъектами и пространствами.В современных медиасистемах традиционные СМИ (печатные СМИ,радио, телевидение) используют преимущества социальных сетей и новыхмедиа, чтобы адаптироваться к изменениям в медиа-пространстве вотношении производитель-потребитель. 123 В данной работе мы используемусловный термин новые медиа, под которым понимаем интерактивныеэлектронные издания и новые формы коммуникации производителей контентас потребителями124.Подчеркивается, что технология формирования повестки дня междутрадиционными СМИ и социальными медиа меняется по сравнению страдиционным процессом формирования повестки дня.

125123Wardrip-Fruin, N., Montfort, N. The New Media Reader. The MIT Press, 2003Manovich, L.. The Language of New Media, Cambridge: MIT Press/Leonardo Books, 2001125 Брекенридж, Д. PR 2.0: Новые медиа, новые аудитории, новые инструменты [пер. с англ. М. В.Синельниковой]. М.: Эксмо, 2010.12440Можно говорить о том, что современная медиасфера ставит СМИ иаудиторию в равные условия, позволяя обеим влиять на медиапространство,повестку дня и социальную динамику.В заключение этого параграфа сформулируем рабочее определениемедиасистемы в рамках нашей работы.Мы рассматриваем медиасистему как открытую социальную систему,включающую совокупность всех медиа, функционирующих в пределах тойили иной социальной системы, ограниченной географически, политически илиисторически, аудиторию, связи и отношения между всеми элементамисистемы.

Понашемумнению,медиасистема является подсистемойсоциальной системы более общего порядка, образующей социальнуюцелостность в пределах отдельной страны, группы стран, отдельного регионаили отдельного исторического периода. В широком плане медиасистемаможетрассматриватьсяфункционирующейвикакпределахчастьполитическойсистемы,информационно-коммуникативнойподсистемы политической системы обществаВ структуру медиасистемы входят: совокупность традиционных СМИ (печатных иаудиовизуальных) и новых медиа, ограниченных географически,политически или исторически; аудитории этих СМИ; связи и отношения между СМИ и аудиторией.По нашему представлению, современные медиасистемы отличаются оттрадиционных появлением нового элемента – новых медиа, под которыми мыпонимаем интерактивные электронные издания и новые формы коммуникациипроизводителей контента с потребителями.

Этот новый элемент заставляетмедиасистему гибридизироваться и адаптироваться, принципиально меняяхарактер отношений между СМИ и аудиторией, особенно в формировании41повестки дня (подробнее об этом написано во втором параграфе настоящейглавы).Мы считаем важным остановиться на уровне проникновения интернетаивозрастающейролиТвиттеравсовременныхмедиасистемахрассматриваемого нами периода (2010-2014 гг.), потому что эти факторыважны для наших эмпирических исследований, описанных во второй главе.Насколько СМИ активны в использовании интернета? Так, по данным Яндексао медиасфере рунета, каждый будний день СМИ публикуют в сети не менее50 000 новостей на русском языке (по данным «Яндекса» за сентябрь 2010 г.— январь 2011 г.)126. И 80% новостного потока генерируют всего 20% изданий,прежде всего информагентства 127 .

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование политической повестки дня в современных медиасферах (на примере России и Бразилии 2010-2014 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее