Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147088), страница 4

Файл №1147088 Диссертация (Формирование политической повестки дня в современных медиасферах (на примере России и Бразилии 2010-2014 гг.)) 4 страницаДиссертация (1147088) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Культурологический подход к проблеме медиареальности и медиакультуры.URL: http://mic.org.ru/index.php/t-media/1-tm/ 27-chelysheva-1 (дата обращения 10.01.2014)505117Особенности восприятия, анализа и оценки информации в рамкахактуального медиапространства определяют медиакультуру человека.

Впонятие медиакультурывходит не толькоособенности восприятиямедиаконтента, но и культура его передачи 54.О сформированной СМИ массовой культуре в своих монографияхписали Хосе Ортега-и-Гассет55, О. Шпенглер 56 и К. Ясперс 57, из социологовклассиков - Жан Бодрийар 58, отмечая явную тенденцию к коммерциализациимассовой культуры и формировании потребности к медиаграмотности какединственной возможности выстоять против хаотичных информационныхпотоков.Мы видим, что грамотность и медиаграмотность стали важнымкритерием образованности человека59. Это позволяет нам иначе взглянуть напроцессы формирования повестки дня в разных медиаканалах и наособенности восприятия медиаконтента разной аудиторией.В контексте социального в узком смысле измерения общественнойжизни медиакультура может рассматриваться как один из определяющихфакторов социализации индивида в информационном обществе.

Н. Смелзеропределяет социализацию в рамках этого подхода как «процесс формированияумений и социальных установок индивидов, соответствующих их социальнымролям» 60.К традиционному определению феномена социализации добавляетсяпроцесс инфосоциализации, т.е. «процесс и результат усвоения, а такжеготовностьк воспроизведениюи анализуличностьюактуальнойОртега-и-Гассет, Х. Восстание масс. М.: АСТ, 2008, с.54Там же56 Шпенглер, О. Закат Европы. Образ и действительность.

Минск: Попури, 2009, с.13857 Ясперс, К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991, с.6758 Бодрийар, Ж. Общество потребления. М.: Республика, 2006, с.859 Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М.: Кучково поле, 2011, с.4560 Жилкин, В. В. Инфосоциализация. Сущность понятия // Общество. Среда. Развитие. 2007. Выпуск № 1. с. 37–47545518составляющей информационного опыта человечества, включающего работус информацией и информационно-коммуникационными технологиями»61.Этот процесс описывает не только влияние медиапространства наиндивида, но и воздействие информационной деятельности индивида намедиапространство и, если шире, информационное пространство.Как пишет об этом, в частности, В.А.

Сидоров, «медийноевзаимодействие между социальными группами имеет личностное выражение.Это означает, что вносимый в медиасферу текст создает индивид, которыйдолжен знать, как это делать. Он обладает нужными способностями, знаниями,пониманием рассматриваемой им социально значимой проблемы, инымисловами, предрасположен выразить свое представление о ней вербально илииконографически»62.Можно говорить о том, что современная медиасфера ставит СМИ иаудиторию в равные условия, позволяя обеим влиять на медиапространство,повестку дня и социальную динамику.Сточки зренияполитической сферыобщественной жизни,медиапространство играет двойственную роль: оно стало самостоятельнымполитическим актором и вместе с тем «выступает площадкой дляформирования политического дискурса, свободного комментированияактуальной повестки дня и влияния на нее63.Две актуальные тенденции в политических коммуникациях насовременном этапе, которые мы с вами можем наблюдать, – это интеграцияСМИ и политических технологий и превалирующая роль новых медиа исоциальных СМИ, которые могут нивелировать роль традиционногопосредника (СМИ) и взаимодействовать с аудиторией напрямую.Бодрунова, С.

С. Медиакратия. Атлантические подходы к определению термина // Матер. междунар. науч. конф. «Медиафилософия. Границы дисциплины». СПб., 2013. С. 91–10562 Сидоров, В.А. Публичный дискурс и медиасфера: условия и субъекты функицонирования URL:http://journals.tsu.ru/uploads/import/946/files/02-01-015.pdf63 Буряк, М.А. медиасфера: концептуализация понятия // Вестник СПбГУ.

Сер. 9. 2014. Вып. 2 С.2066119При этом подходе деятельность СМИ, связанная с деятельностьюполитических акторов или властными полномочиями, рассматривается сточкизрениямедиакратии. Поклассической схеме,медиакратияфункционционирует за счет взаимодействий трех субъектов: СМИ, аудиторииСМИ электорального возраста и политического пространства 64.В узком понимании медиакратия понимается как власть СМИ,искажающая демократические принципы, поскольку политические фигурывынуждены считаться с популярными СМИ по поводу важных социальныхтем65.Касательно повестки дня, нам интересен тот факт, что медиакорпорацииимеют возможность формировать повестку дня исходя из собственных целей,осуществляя контроль над принятием политических решений66.Понятие mediapolitics, пока еще не получившее распространенногоаналога в российских научных кругах, описывает новый подход к политике,где СМИ являются каналом, или инструментом, для трансляции политическихидей аудитории.

Такой подход получил название инструментального.На основании описанных выше терминов, близких к понятиюмедиасферы в разных сферах общественной жизни, мы представимконцепцию медиасферы, разработанную М.А. Буряк, и ее графическоеизображение, показывающее роль и место медиасферы среди другихобщественных сфер.Итак, данный автор полагает, что медиасфера — это совокупность идей,тем,мнениймедиатекстами,и другихнематериальныхобладающимисущностей,следующимипредставленнаяпризнаками:важность,значимость для разных групп аудиторий, сиюминутность, злободневность,открытость для многочисленных интерпретаций 67.Бодрунова, С. С.

Медиакратия. Атлантические подходы к определению термина // Матер. междунар. науч. конф. «Медиафилософия. Границы дисциплины». СПб., 2013. С. 91–10565 Луман, Н. Реальность массмедиа. М.: Праксис, 2005, с.13466 Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.: Академия, 1992, с.2667 Буряк, М.А. медиасфера: концептуализация понятия // Вестник СПбГУ. Сер. 9. 2014. Вып. 2, с.2096420Автор концепции рассматривает СМИ с двух точек зрения: только вкачестве канала информации (информационное сообщение не изменяется, как,по мнению автора концепции, при публикации твита или поста в блоге) и каксубъекта информационного процесса (тогда информационное сообщениетрансформируется исходя из политики издания, авторской позициижурналиста и т.д.)68.Из описанного нами выше определении медиасферы следует, чтоключевымпонятиеммедиасферыявляетсямедиатекст —продуктвзаимодействия актора, коммуникационного агентства и СМИ69.Важно подчеркнуть, что роли элементов медиасферы, представленныеМ.

Буряк, могут меняться. Так, СМИ могут стать актором, если они причастнык событию, которое стало информационным поводом, и перестать бытьканалом. Отметим, что аудитория не указана как отдельный сегментмедиасферы – по мнению автора концепции, она является «градиентом,который обозначает медиасферу» 70 .Мы не согласны такой трактовкой медиасферы. Сведение ее только ксовокупности медиатекстов представляется нам недостаточно обоснованным.С нашей точки зрения, медиасфера – это некоторая сфера общественныхотношений, складывающаяся по поводу производства, распределения, обменаи потребления продуктов медиа – медиатекстов. В субъектную структуру этойсферы входят производители, распространители и потребители медиатекстов.Первые две группы – это некоторая упорядоченная совокупность социальныхакторов, как институциональных, так и нет, онтологически и социологическиоперационализуемых как медиа.

Третья группа – представляет аудиторию,представленную классическими и неклассическими общностями. Связаны вединую сферу они пространством медиатекстов с одной стороны исовокупностью регуляторов – законодательных, иных нормативных иТам же, с.207Там же, с.20870 Там же, с.208686921этических с другой. Ткань, единицу объема и метрики медиасферы задаютотношения между этими субъектами и пространствами.Если исходить из этой обобщенной концепции, то повестка дня,изучению которой посвящена наша работа, функционирует, как мы ужеписали, в медиасфере, но формируется она в медиасистеме.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование политической повестки дня в современных медиасферах (на примере России и Бразилии 2010-2014 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее