Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147044), страница 36

Файл №1147044 Диссертация (Российский компонент в современной арктической политике Китая) 36 страницаДиссертация (1147044) страница 362019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

29.09.14 URL:<http://www.soa.gov.cn/english/201409/t20140926_33679.html> (дата обращения: 30.10.2014)332Stensdal, I. Asian Arctic Research 2005-2012: Harder, Better, Faster, Stronger. // Fridtjof Nansen Institute Report3/2013. – May 2013. – P. 6; Brief Introduction of State Oceanic Administration, the People's Republic of China. 29.09.14URL: <http://www.soa.gov.cn/english/201409/t20140926_33679.html> (дата обращения: 30.10.2014); Tonami, A. AsianForeign Policy in a Changing Arctic.

The Diplomacy of Economy and Science at New Frontiers. – Palgrave Macmillan. –P. 30.97исследований, курирующий изучение арктической политики (в рамках Центра исследований вобласти глобального управления и Центра исследований России и Средней Азии).333Среди научных организаций наибольший вес имеет упоминавшийся Полярный научноисследовательский институт Китая (Polar Research Institute of China, ПНИИК, 中国极地研究中心).

Он проводит весь спектр научных исследований на северном и южном полюсах, организуетработу лабораторий, полярного музея, коллекций и библиотек, заведует Китайской научнойполярной базой данных, курирует научные экспедиции, работу ледокола «Снежный дракон» ивсех полярных станций, включая «Хуанхэ». Кроме того, с 2009 года при ПНИИК организованДепартамент по стратегическим исследованиям Арктики.334Среди других научных организаций, которые вносят весомый вклад в изучение Арктикистоит назвать Первый, Второй и Третий институты океанографии при государственнойадминистрации океанов КНР, Институт океанологии Академии наук Китая и другие институты,входящие в Академию, Университет морских исследований в г.

Далянь, Университет Сямынь,Университет Тунцзи, Университет науки и технологий Хуаджонг, Антарктический центргеодезии и картографии при университете города Ухань, Китайскую исследовательскуюакадемию наук об окружающей среде, Китайский институт международных исследований,КитайскуюШанхайскийакадемиюметеорологическихуниверситетмеждународныхнаук,Шанхайскийотношений.морскойНаконец,нужноуниверситет,упомянутьподотчётный ГУИО Китайский институт морских отношений, ведущий вуз в сфере морскогоправа, экономики и отношений.335Многие упомянутые институты являются значимыми мозговыми центрами, к примеру,Китайский институт международных исследований, Шанхайский университет международныхотношений, Китайский институт исследований границ и океанов при Университете Ухань и др.Последний из упомянутых, в сотрудничестве с Фуданьским университетом, Академиейобщественных наук, Дипломатическим институтом при МИД и прочими статуснымизаведениями, участвует в работе целевой исследовательской группы «Оценки государственныхСюй Гуанмяо.

Интересы и политика Китая в Арктике: история, правовые основы и реализация. // Мироваяэкономика и межэународные отношения. – Т.60. – №2. – 2016. – С. 58.334PolarResearchInstituteofChina.[Электронныйресурс]/Режимдоступа:http://old.uarctic.org/members.aspx?m=1283 (дата обращения: 24.09.2015); Jakobson, L., Lee, S.-H.

The North EastAsian States’ Interests in the Arctic and Possible Cooperation with the Kingdom of Denmark. – SIPRI. – Report for theMinistry of Foreign Affairs of Denmark. – April 2013. – P. 7.335Jakobson, L., Jingchao, Peng. China’s Arctic aspirations. // SIPRI Policy Paper. – №34.

– November 2012. – P. 5;Хайян Фачжань Чжаньлюэ Яньцзю Со Цзяньцзе (Краткое описание Института морских стратегическихисследований) 海 洋 发 展 战 略 研 究 所 简 介 . [Электронный ресурс] / Режим доступа:http://www.cima.gov.cn/_d270421662.htm (дата обращения: 20.05.2017)33398интересов Китая в Арктике и Антарктике» в рамках «Центра исследования территориальныхсуверенитетов и морских интересов Китая».336Многие университеты входят в состав международных организаций, включаяУниверситет Арктики, и участвуют в совместных научных проектах. Прежде всего, стоитотметить созданный в 2013 году на базе ПНИИК в Шанхае, столице китайской арктическойнауки, Китайско-скандинавский арктический научно-исследовательский центр, (China-NordicArctic Research Center, далее КСАНИИЦ).

Центр стал площадкой для научного обмена,проведения комплексных исследований и организации научных симпозиумов совместно синститутами Скандинавских стран (см. параграф 2.2.).337Отметим, что за последние годы всё большее количество учёных непрофильныхуниверситетов вовлекаются в процесс изучения Арктики, что заметно по увеличению числасоответственных публикаций. Кроме того, нельзя забывать о деятельности институтовГонконга и Макао в изучении и популяризации Арктики. Среди них Открытый университетГонконга, Китайский университет Гонконга, Университет Макао и пр.Гонконг и Макао как специальные административные районы КНР много лет участвуютв научно-исследовательских экспедициях в Заполярье.

Формально являясь частью КНР, нообладаязначительнойавтономией,онипроводятсамостоятельнуюдеятельность,неподотчётную КПК. В связи с этим ни в работах китайских исследователей с материка, ни ввыступлениях официальных лиц Китая об этой активности не упоминается. Однако, какпоказало исследование (см. параграф 3.3.), Гонконг имеет значение не только для развитииполярной науки, но и для судоходства, о котором китайские официальные лица также неговорят. Таким образом, можно утверждать, что Макао и Гонконг являются частьюнеафишируемой активности Китая в Арктике, а их деятельность и её связь с политикой КНРтребует отдельного изучения, выходящего за рамки данной работы.Тем не менее, в качестве иллюстрации, можно привести арктическую исследовательскуюдеятельность Открытого университета Гонконга. В частности, в 2015 году уже в восьмой раз запоследние десять лет группа учёных, аспирантов и студентов университета отправилась вЖурбей, Е.

В. «Мозговые центры» и внешняя политика Китайской Народной Республики: история вопроса //Ойкумена. – № 2. – 2011.– С. 166-167; Дин Хуан Цзяошоу Цзи Ци Чуансинь Туаньдуй Дэ Яньцзю Чэнго ШоудаоГоцзя Хайян Цзюй Дэ Чжуань Хань Ганьсе (Профессор Дин Хуан и его исследовательская группа благодарныГосударственной администрации океанов) 丁煌教授及其创新团队的研究成果受到国家海洋局的专函感谢 . –14.12.2015. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.cibos.whu.edu.cn/Hot/2015-12-14/161757202.html(дата обращения: 07.04.2016); Сюй Гуанмяо. Интересы и политика Китая в Арктике: история, правовые основы иреализация.

// Мировая экономика и межэународные отношения. – Т.60. – №2. – 2016. – С. 58.337Гоцзя Хайян Цзюй Ди Эр Хайян Яньцзю Со. Со Цин Цзяньцзе (Второй институт океанографии приГосударственной администрации океанов КНР. Краткое описание) 国 家 海 洋 局 第 二 海 洋 研 究 所 。 所 情 简 介 .[Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.sio.org.cn/redir.php?catalog_id=80 (дата обращения: 13.05.2015);China-Nordic Arctic Research Center Newsletter.

– First Edition. – December 2013. – 13 p. [Электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.CNARC.info/images/newsletters/CNARC-Newsletter-1st-issue.pdf (дата обращения:29.09.2016)33699Арктику для изучения экологии региона, качества воды, возможностей экологического туризма,сбора и исследования съедобных водорослей и прочее. Изучение проходило на небольшомисследовательском судне у побережья Шпицбергена, где учёные встретились с коллегами состанции «Хуанхэ» и корейскими исследователями со станции «Дасан» для обмена опытом. 338Университет Макао также изучает правовые и политические аспекты международныхотношений в Арктике и перспективы для участия КНР, приглашает европейских и китайскихисследователей к чтению лекций и подготовке студентов.339Важную роль для развития полярной науки КНР играет арктическая научная станция.Первые исследования в Арктике были проведены китайскими учёными из университета Уханьв 1951 году, в 1997 году Китай вошёл в состав Международного Арктического НаучногоКомитета, первая экспедиция состоялась в 1999 году, а первая научная станция «Хуанхэ» былаоснована в 2004 году.

Станция находится на той же линии магнитного поля, что и научная база«Чжуншань» в Антарктиде, что позволяет проводить более эффективные научные исследованияатмосферы. 340 Именно с основания «Хуанхэ» Китай получил возможность присутствовать засеверным полярным кругом на постоянной основе.В 2005 году КНР, как участник исследований на Шпицбергене, вошла в состав Комитетауправления научных исследований Ню-Олесунна.

Из 94 проектов, обозначенных в спискеКомитетауправлениянаучныхисследованийНю-Олесуннабольшинствопосвященоестественнонаучным изысканиям (в области метеорологии, изменения климата, ионосферы,сцинтилляции,мониторингаледников,динамикиформированияосадочныхпород,биоразнообразия и т.д.). Исследования касаются как самого архипелага, так и СеверногоЛедовитого океана.341 В то же время, можно выделить несколько проектов в сфере социальныхнаук.Срединих«Научноеисследованиеарктическойдокументалистики»(съёмкидокументального фильма о деятельности китайских учёных и станции «Хуанхэ», 2012 г.,Китайское управление по Арктике и Антарктике), «Правовая система Арктики» (2013 г.,OUHK Arctic Research Expedition. Nurturing young researchers through polar studies.

– 06.09.2015. [Электронныйресурс]/Режимдоступа:http://www.ouhk.edu.hk/wcsprd/Satellite?PAGename=OUHK/tcPortalPAGe2014&CCNAME=CCNEWS&c=C_PAU&cid=1385178523998&dis=11&YEAR=2015&PAGE=1&STU_ANNOUNCE=false&lang=eng (дата обращения: 17.09.2015)339UM E-Theses Collection. European Union in the competitive Arctic: cooperation in the Arctic game. – 2015.[Электронный ресурс] / Режим доступа: http://libdigital.umac.mo/was5/um_theses/um_thesesView.jsp?id=3582226(дата обращения: 08.02.2016); Macau Conference Portal.

From Silk Route to Ice Route: Arctic Governance, InternationalShipping and the European Union. – 23.02.2010. [Электронный ресурс] / Режим доступа:http://libdigital.umac.mo/was5/digital/conferenceView.jsp?id=12765 (дата обращения: 09.01.2015)340Stensdal, I. Asian Arctic Research 2005-2012: Harder, Better, Faster, Stronger. // Fridtjof Nansen Institute Report3/2013. – May 2013.

– P. 9.341Wei Luo. Scientific Activities of The Chinese Yellow River Station. – Presentation. – 20 p. [Электронный ресурс] /Режимдоступа:http://www.forskningsradet.no/servlet/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=ContentDisposition%3A&blobheadervalue1=+attachment%3B+filename%3D%22CAAWeiLuoFinal.pdf%22&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1274460413006&ssbinary=true (дата обращения: 15.12.2016)338100Китайское управление по Арктике и Антарктике, Китайский институт морских отношений),«Исследование морских охраняемых территорий в Арктике» (2014 г., Институт океанологииКитая), «Исследование международного научного сотрудничества в Ню-Олесунне» (2015 г.,Университет морских исследований в г. Далянь), «Изучение будущего развития полярныхтехнологий» (2015 г., Китайское управление по Арктике и Антарктике), «Изучение системыуправления научно-исследовательской активностью на Шпицбергене» (2015 г., Институтокеанологии Китая).342Отдельно стоит отметить крупный проект 2007-2009 гг.

«Научные исследованияАрктики», объединивший деятельность станции и ряд исследовательских институтов КНР.Результаты его не были опубликованы, однако известно, что он включал изучение китайскойарктической политики и рекомендаций, деятельности Китая в Арктике, арктической политики идипломатии, арктического законодательства, стратегического положения Арктики, военногофактора в Арктике, арктических перевозок, ресурсов Арктики и их эксплуатации, научныхисследований Арктики, Арктики и общества.343Всего в проектах на Шпицбергене участвуют 57 институтов КНР и в разное времяпринимали участие 211 китайских учёных.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,89 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее