Диссертация (1146845), страница 31
Текст из файла (страница 31)
– СПб, РГПУим. А.И. Герцена, 13-15 ноября 2013 г. / Отв. ред. В.Д. Черняк. – СПб.: САГА,2013. – С. 292-298.208. Теремова Р М. Учебник по русскому языку как иностранному новогопоколения: опыт и перспективы [Текст] / Р. М. Теремова // Лингвистическийсеминар – 2008. матер. междунар. интернет-конф. 14-16 окт. 2008 г. – Уфа, 2008.– С. 153-156.179209. Теремова Р.М.
Учебник по русскому языку как иностранному новогопоколения: каким ему быть? [Текст] / Р. М. Теремова // Мир русского слова[Текст]. – 2007. – №1-2. – С.69-71.210. Теремова Р.М. Функции каузальных конструкций в современном русскомязыке [Текст] / Р.М. Теремова // Филологические науки [Текст]. – 1989. – №3. –С.82-86.211. Теремова Р.М. Функционально-грамматическая типология конструкцийобусловленности в современном русском языке [Текст] : автореферат дис.
…д.филол. наук: 10.02.01 / Р.М. Теремова; ЛГПИ им. А.И. Герцена. – Л., 1988. –32с.212. ТеремоваР.М.Функционально-семантическийподходвпрактикепреподавания русского языка как иностранного [Текст] / Р.М. Теремова //Совершенствование преподавания русского языка студентам-иностранцам,обучающимся в педагогических учебных заведениях РСФСР [Текст]: Тез. докл.
ивыст. участников науч.-практ.конф., г. Орел, 10-11 октября 1985г. – Орел, 1985. –С.40-42.213. Теремова Р.М. Функционально-семантическое поле с синтаксическойнаправленностью как форма системной организации языковых единиц [Текст] /Р.М. Теремова // в сб.: Проблемы функционально-семантической грамматики[Текст]: матер. всесоюзной научно-методической конференции 16-17 апреля1991года. – М.: Изд-во РУДН, 1994. – С.91-95.214. Теремова Р.М., Гаврилова В.Л. Роль и место грамматических заданий приинтенсивном обучении общению иностранных стажеров [Текст] / Р.М. Теремова,В.Л.
Гаврилова // в сб.: Язык и культура. Взаимопонимание [Текст]: Матер.междунар. науч.-практ.конф. «Герценовские чтения». – СПб.: Изд-во СпбГУЭФ,1999. – 150с.215. Теремова Р.М., Стельмашук А. Фразеологизованные конструкции в обучениииностранных учащихся практической русской грамматике [Текст] / Р.М.Теремова, А. Стельмашук // в сб.: Jak osiagnac sukces w nauczaniu jezykow obcych/ pod redakcja Antoniego Potyry. – Bialostok, 1994. – С.125-126.180216. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация [Текст] / С.Г. ТерМинасова.
– М.: СЛОВО, 2000. – 262 с.217. Технологии создания электронных обучающих средств [Электронный ресурс]/Г.А.Краснова,М.И.Беляев//ИДОРУДН.–Режимдоступа:http://www.ido.rudn.ru/open/technology/, свободный. – Загл.с экрана – На рус.яз.(дата обращения – 10.12.2015).218. Течинова А.М. Использование графической наглядности в развитииперцептивных и продуктивных речевых умений у бакалавров направления«педагогическоеобразование»профиль«иностранныйязык»[Текст]/А.М.Течинова // Мир науки, культуры, образования [Текст]. – 2014.
– №6 (49). –С.194-197.219. Файрузова А.Р. Структурные разновидности моно- и полинегативныхпредложений(типологическийаспект)[Текст]/А.Р.Файрузова//Филологические науки. Вопросы теории и практики [Текст]. – Тамбов: Грамота,2013. – № 10 (28). – C.170-175.220. ФормановскаяН.И.Окоммуникативно-семантическихгруппахифункционально-семантических полях [Текст] / Н.И. Формановская // Русскийязык за рубежом [Текст]. – 1986. – №3. – С.
71-77.221. Функционально-коммуникативная лингводидактическая модель языка какодна из составляющих современной лингвистической парадигмы [Текст] / Э.И.Амиантова, Г.А. Битехтина, М.В. Всеволодова, Л.П. Клобукова // ВестникМосковского университета [Текст]. - 2001. - №6. - С.215-233.222. Химик В.В. Грамматика в практическом курсе русского языка какиностранного: Учебное пособие [Текст] / В.В. Химик. – Л.: ЛГУ, 1991. – 86 с.223. Хитрик К.Н. Теоретические основы обучения культуре иноязычного речевогообщения в специализированном языковом вузе (на материале иранской ветвииндоевропейских языков) [Текст] : автореферат дис.
… д. пед. наук: 13.00.02. /К.Н. Хитрик; ВУМО. – М., 2001. –44 с.181224. Холодилова Л.Е. Значение и строение конструкций с отрицательнымисловами [Текст] : автореферат дис. ... канд. филол. наук / Л.Е. Холодилова; Горьк.гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского. – Горький, 1967. – 18 с.225. Хосейни А. Двойное отрицание в русском и персидском языках [Текст] / А.Хосейни, Ф.С. Ганбари-Эрди // Молодой учёный [Текст]. – 2015. – №3.
– С. 983987.226. Хрестоматия по методике преподавания русского языка как иностранного[Текст] / сост. Л.В. Московкин, А.Н. Щукин. – М.: Русский Язык. Курсы, 2010. –552 с.227. Череповская И.Б. Учебное пособие интерактивного типа для краткосрочныхкурсов РКИ : Продвинутый этап обучения [Текст] : автореферат дис. …канд.пед.наук : 13.00.02 / И.Б. Череповская; Гос. ин-т рус. яз. им.
А.С. Пушкина.– М., 2005. – 19 c.228. Чернова С.В. О методах описания языкового материала в условияхинтеграциинаучныхдисциплин[Текст]/С.В.Чернова//ВестникНижегородского университета им. Н.И. Лобачевского [Текст]. – 2010. –№ 4 (2). –С.778-781.229. Чурикова С.М. Двойное отрицание в предложениях типа Поговорить не о чем[Текст] / С.М.Чурикова // II Международные Бодуэновские чтения: Казанскаялингвистическая школа: традиции и современность (Казань, 11-13 декабря 2003г.) [Текст]: Труды и материалы: В 2 т.
/ Под общ.ред. К.Р.Галиуллина,Г.А.Николаева. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2003. – Т. 2. – С.48-49.230. Шаклеин В.М. Лингвокультурология: традиции и инновации [Текст] / В.М.Шаклеин. –М.: Флинта, 2012. –301с.231. Шатилов А.С. Опыт создания учебного пособия для зарубежных слушателей[Текст] / А.С. Шатилов // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения виностранной аудитории [Текст]: Материалы XIV международной научнопрактической конференции 22-24 апреля 2015 г. –СПб.: Изд-во РГПУ им.
А. И.Герцена, 2015. – С. 351-354.182232. ШатиловС.Ф.Актуальныепроблемыметодикиобучениярусско-иностранных учащихся [Текст] / С.Ф. Шатилов. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 56 с.233. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: Учеб.пособие для пед. институтов [Текст] / С.Ф. Шатилов. –2-е изд. – М.:Просвещение, 1986. – 222 с.234. Шатилов С.Ф. Некоторые принципы создания системы упражнений дляобучения ин. яз. [Текст] / С.Ф. Шатилов // Межвуз. сб.
научн. тр. [Текст]. – Л.:Изд-во ЛГПУ, 1978. – С. 3-12.235. Шатилов С.Ф. Проблема единства аспектов в организации языковогоматериала и его тренировке [Текст] / С.Ф. Шатилов // Русский язык за рубежом[Текст]. – 1984. – № 4. – С.59-63.236. Шатилов С.Ф. Теоретические основы методики обучения грамматическомуаспекту иноязычной речи [Текст] / С.Ф. Шатилов // Общая методика обученияиностранным языкам [Текст]: Хрестоматия / сост. А.А. Леонтьев. – М.:Рус.яз.,1991. – 360 с.237.
ШатиловаЛ.М.Проблема«отрицания»в современнойлингвистике[Электронный ресурс] / Л.М. Шатилова // Perspektywiczne opracowania nauki itechniki–2007: materiały ii międzynar. Naukowi-prakt. Konfer. 16–30 listopada 2007roku. Filologiczne nauki. – przemyśl: nauka i studia, 2007. – d. 8. – s. 80–82. – Режимдоступа:http://www.rusnauka.com/20_PRNiT_2007/Philologia/23745.doc.htm,свободный. – Загл.
с экрана. – На рус.яз. (дата обращения – 15.01.2013).238. Шатирян А.М. Способы выражения отрицательных эмоций в русской иармянской лингвокультурах [Текст] / А.М. Шатирян // Русский язык в Армении[Текст]. – 2013. – №7 (84). – С. 25–32.239.
Шахматов А.А. Синтаксис русского языка [Текст] / А.А. Шахматов. – Л.,1941. – 620 с.240. ШвайкоИ.В.Семантико-синтаксическийпринципклассификацииотрицательных предложений (типологический аспект) [Текст] / И.В.Швайко //Вестник ЧГУ [Текст]. – 2012. – №13 (267) – Филология. Искусствоведение. Вып.65. – С.152–156.183241. Шведова Н.Ю.
Отрицание в его отношении к структурной схемепредложения и к ее распространению [Текст] / Н.Ю. Шведова // Грамматикасовременного русского литературного языка [Текст]. – М.: Наука, 1970. – С.647648.242. Шелякин М.А. Справочник по русской грамматике [Текст] / М.А. Шелякин. –2-е изд.испр. – М.: Русский язык, 2000. – 355 с.243. Шелякин М.А.
Функциональная грамматика русского языка: Учебноепособие [Текст] / М.А. Шелякин. – М.: Русский язык, 2001. – 288 с.244. Шендельс Е.И. Отрицание как лингвистическое понятие (на материаленемецкого языка) [Текст] / Е.И. Шендельс // Уч. зап. МГПИИЯ [Текст]. – 1959. –Т. XIX.
– С.125-142.245. Шипулина Л.П. К вопросу о развитии мононегативности в английском языке[Текст] / Л.П. Шипулина // Вестник ЛГУ: Серия истории языка и литературы[Текст]. – 1961. – Вып. 1. – №2. – С.141- 151.246. Шмелев Д.Н. О значении вида в повелительном наклонении [Текст] / Д.Н.Шмелев // Русский язык в школе [Текст]. – 1959. – № 4. – С.13-17.247.
ШмелевД.Н.Экспрессивно-ироническоевыражениеотрицанияиотрицательной оценки в современном русском языке [Текст] / Д.Н. Шмелев //Вопросы языкознания [Текст]. – 1958. – № 6. – С.63-75.248. Шутова Т.А. Семантика отрицания и способы ее имплицитного выражения[Текст] : автореферат дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Т.А. Шутова; СПбГУ. –СПб, 1996. – 16 с.249. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность [Текст] / Л.В.
Щерба. –Л.: Наука, 1974. – 426 с.250. Щербакова А. В. Средства выражения отрицания в пассивно-процессномпредложении во французском языке [Текст] / А.В. Щербакова // ВестникВоронежскогогосударственногоуниверситета.Сер.:Лингвистикаимежкультурная коммуникация [Текст]. – 2012. – №2. – С.85-88.251. Щукин А. Н.
Методика преподавания русского языка как иностранного[Текст]: Учеб. пособие для вузов / А.Н. Щукин. – М.: Высш. шк., 2003. – 334 с.184252. Щукин А. Н. Обучение речевому общению на русском языке какиностранном [Текст]: Учебно-методич. пособие для преподавателей русскогоязыка как иностранного / А.Н. Щукин. – М.: Русский язык. Курсы, 2012. – 784 с.253. Щукин А.Н. Методика краткосрочного обучения русскому языку какиностранному [Текст] / А.Н.
Щукин. – М.: «Русский язык», 1984. – 126 с.254. Щур Г.С. Теории поля в лингвистике [Текст] / Г.С. Щур. –М.: Наука, 1974. –254 с.255. Юхт В.В. Общеотрицательное предложение в мононегативной системе (наматериале современного английского языка) [Текст] : автореферат дис. ... канд.филол. Наук: 10.02.04 / В.В. Юхт. – Киев, 1983. – 24с.256. Ярцева В.Н. Контрастивная грамматика [Текст] / В.Н. Ярцева.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
