Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146845), страница 28

Файл №1146845 Диссертация (Активизация средств выражения отрицания в русской речи англоговорящих студентов) 28 страницаДиссертация (1146845) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Вятютнев // Русский язык за рубежом [Текст].– 1977. – № 6. – С.38-45.65. Габучан К.В. Отвлечённый грамматический образец и возможностиего лексического наполнения (на материалах отрицательных схем) [Текст] / К.В.Габучан // НДВШ / Филологические науки [Текст]. – 1972. – II. –С.79-89.66. Габучан К.В. Формы изменений отрицательных предложений типа Некудапойти, Нечего сказать, Не о чем говорить [Текст] / К.В. Габучан // В кн.: Изопыта преподавания русского языка нерусским [Текст]. – М., 1973. – Вып.8.

–С.72-80.67. Гак В.Г. Высказывание и ситуация [Текст] / В.Г. Гак // Проблемы структурнойлингвистики 1972 [Текст]. – М.: Наука, 1973. – С. 349–372.68. Гак В.Г. О функциональном подходе к изучению грамматических явлений[Текст] / В.Г. Гак // Иностранные языки в высшей школе [Текст]. – 1974. – Вып.8.– С. 58-66.69. Галкина-Федорук Е.М. Безличные предложения в современном русскомязыке [Текст] / Е.М. Галкина-Федорук.

– М.: Книжный дом «Либроком», 2011. –336 с.16470. Гальперин П.Я. К психологии формирования речи на иностранном языке[Текст] / П.Я. Гальперин // Психолингвистика и обучение иностранцев русскомуязыку / Под ред. А.А.Леонтьева и Т.В.Рябовой. – М.: Изд-во МГУ, 1972. – С. 8996.71. Генцель Я. Билингвальная модель порождения высказывания и вопросыоптимизации преподавания русского языка как иностранного [Текст] / Я. Генцель// Русский язык за рубежом [Текст]. – 1992.

– №2. – С.89 – 96.72. Глухов В.П. Основы психолингвистики: учеб. пособие для студентовпедвузов [Текст] / В.П. Глухов. – М.: ACT: Астрель, 2005. – 351с.73. Гогун Е.А. Графическая наглядность как средство формирования у младшихшкольников грамматических знаний: На материале темы «Глагол» [Текст] :автореф. дис. ...

канд. пед. наук : 13.00.02 / Е.А. Гогун; РГПУ им. А.И. Герцена. –СПб, 1999. – 16с.74. Голованова Д.А. Особенности семантики отрицания в дипломатическомтексте [Текст] / Д.А. Голованова // Вестник МГИМО — университета [Текст]. –2013. – №6 (33). – С. 269–274.75. Грамматика 1954 – Академия наук СССР. Институт языкознания.

Грамматикарусского языка. т.2. Синтаксис. ч.2. М. 1954. – 703 с.76. Грамматика разноструктурных языков: сборник научных статей к юбилеюпрофессора Виктора Юрьевича Копрова [Текст]. – Воронеж: Изд-во «НАУКАЮНИПРЕСС», 2011. – 471 с.77. Грамматика современного русского литературного языка [Текст] / Под ред.Н.Ю.Шведовой. – М.: Наука, 1970.78. Грачева О.В. Мнимоотрицательные конструкции и их роль в английскомтексте [Текст] : автореф.

дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04. / О.В. Грачева;Моск.гос.пед.ин-т. – М, 2001. – 17с.79. Грачева О.В. Семантическая структура отрицания [Текст] / О.В. Грачева //Из лингвопрагматики [Текст] : сб. ст. / Моск. гос. пед. ун-т; под ред.В.Д. Девкина. – М.: Прометей, 2000. – С.31-36.16580. Гулыга Е.В., Шендельс Е.И. Грамматико-лексические поля в современномнемецком языке [Текст] / Е.В. Гулыга, Е.И. Шендельс. – М., 1969. – 184 с.81.

Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию [Текст] / В. Гумбольдт. – М.:Прогресс, 1984. – 400c.82. Гурицкая И.А. Отбор страноведческого и лингвострановедческого материалав целях включения его в учебные тексты с учётом места обучения [Текст] / И.А.Гурицкая // сб.: Лингвострановедение и текст. – М.: Рус. яз., 1988. – С.128–155.83. ГусароваТ.Н.Инфинитивныемнимо-отрицательныеконструкциивсовременном русском языке [Текст] / Т.Н. Гусарова // Русский язык в школе[Текст]. – 1969.

– №5. – С. 81–84.84. Долинин К.А. Отрицание и коммуникативная структура предложения [Текст]/ К.А. Долинин // Грамматические исследования [Текст] : сб. науч. тр. / ЛГПИ им.А.И.Герцена. – Л., 1975. – Ч.1. – С.89–98.85. Дондуа К.Д. Статьи по общему и кавказскому языкознанию [Текст] / К.Д.Дондуа. – М.: Наука, 1975. – 319 с.86. Евстафьев В.В. Имплицитное выражение отрицания в высказывании [Текст] /В.В.

Евстафьев // Сопоставительное изучение семантической динамики [Текст]:сб. статей МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.,1986. – с.147–164.87. Ершова В.Е. Отрицание и отрицательная оценка как составляющие речевогоконфликта: их функции и роль в конфликтном взаимодействии [Текст] / В. Е.Ершова // Вестник Томского государственного университета [Текст]. – 2012. – №354 (январь). – С.12-15.88. Есперсен О.

Философия грамматики [Текст] / О. Есперсен. – М.: Изд-воиностp. лит-ры, 1958. – 404с.89. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации [Текст] / Н.И. Жинкин. – М.:Наука, 1982. – 160 с.90. Жинкин Н.И. Язык – речь – творчество. Исследования по семиотике,психолингвистике, поэтике [Текст] / Н.И. Жинкин. – М.: Лабиринт, 1998. – 368 с.16691. Загрязкина Т.Ю. Этнотекст как средство изучения языка и культуры: речь оРоссии как вид этнотекста [Текст] / Т.Ю.

Загрязкина // Россия и Запад: диалогкультур [Текст]. – М.: МГУ. 1996. – С.213–221.92. Зарубина Н.Д. Текст: лингвистические и методические аспекты [Текст] / Н.Д.Зарубина. – М.: Русский язык, 1981. – 113 с.93. Зверева Е.А. Научная речь и модальность [Текст] / Е.А. Зверева. – Л.: Наука,1983. – 158с.94. Зеленская Л.Л. Функционально-семантическая категория отрицания всопоставительном изучении [Текст] / Л.Л. Зеленская // Сопоставительноеизучение семантической динамики [Текст] / Под ред. Э.М.Медниковой. М.: Издво МГУ, 1986. – С. 45–54.95. Зимняя И.А, Неманова Р.П., Петропавлова Л.В.

Взаимосвязанное обучениевидам речевой деятельности [Текст] / И.А Зимняя, Р.П. Неманова, Л.В.Петропавлова // Русский язык за рубежом [Текст]. – 1986. – № 5. – С.56–62.96. Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранномязыке: Книга для учителей [Текст] / И.А Зимняя. – 2-е изд. – М.: Просвещение,1985. –160 с.97. Зимняя И.А.

Психология обучения неродному языку [Текст] / И.А Зимняя. –М.: Русский язык, 1989. – 219 с.98. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса [Текст] / Г.А.Золотова. – М: Наука, 1982. –368 с.99. Золотова Г.А. О модальности предложения в русском языке [Текст] / Г.А.Золотова // НДВШ. Филологические науки [Текст]. – 1962. – № 4. – С.65–79.100. Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка [Текст] /Г.А. Золотова. – М..1973. –351 с.101. Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматикарусского языка [Текст] / Г.А.

Золотова, Н.К. Онипенко, М.Ю. Сидорова. – М.:Изд-во МГУ, 1998. – 528 с.167102. Иевлева З.Н. Методика преподавания грамматики в практическом курсерусского языка для иностранцев [Текст] / З.Н. Иевлева. – М.: Русский язык,1981. – 144 с.103. Ильиш Б.А. Строй современного английского языка [Текст] / Б.А. Ильиш.

–Л.: Просвещение, 1971. – 365с.104. Казимянец Е.Г. Способы выражения отрицания в современном русском языке(билингвальный анализ) [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук.: 10.02.01 /Е.Г. Казимянец. – М., 1987. – 17 с.105. Калинин А. Ф. Типология генитивных отрицательных фразеологизированныхпредложений в русском языке [Текст] / А. Ф. Калинин // Вестник Волгоградскогогосударственного университета. Сер. 2, Языкознание [Текст].

– 2010. – № 2 (12).– С.221–226.106. Калинина А.А. Категория утверждения/отрицания в функциональных типахпредложений в современном русском языке [Текст] : автореф. дис. … д. филол.наук: 10.02.01 / А.А. Калинина; МПГУ. – М., 2011. – 36 с.107.

КассихинаА.В.Практическоеприменениетеориифункциональногосинтаксиса в преподавании русского языка как иностранного[Текст] / А.В.Кассихина // Совершенствование преподавания иностранных языков в школе ивузе. Выпуск № 16 [Текст]. – Киров: Изд-во ВятГУ, 2012. – С. 26-32.108. Каюмова М.С. Способы выражения категории негативности в английскомязыке [Текст] / М. С. Каюмова // Вестник Челябинского государственногоуниверситета [Текст].

– 2010. – №22 (203). – С.51–53.109. Климова В.Н., Битехтина Н.Б. Лингводидактические основы описания ипреподавания РКИ [Электронный ресурс] / В.Н.Климова, Н.Б.Битехтина //[Электронныйресурс].–Режим доступа:http://12fan.ru/1340319819.html,свободный. – Загл. с экрана.

– На рус.яз. (дата обращения — 12.05.2015).110. Клобуков Е.В. Проблемы изучения коммуникативной грамматики русскогослова [Текст] / Е.В. Клобуков // Язык. Сознание. Коммуникация [Текст] :сб.статей. Вып. 1. – Т. 1. – Издательство “Филология” Москва, 1997. – С. 32–39.168111. Книга о грамматике: Русский язык как иностранный [Текст]: учеб. пособие /Под ред. А.В. Величко. – 2-е изд., испр. и доп.

– М.: Изд-во МГУ, 2004. – 816с.112. Козырев В.И. Актуализационные признаки безглагольных побудительныхвысказываний в современном русском языке [Текст] : автореферат дис. … канд.филол.наук / В.И. Козырев; ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1983. – 17с.113. Колшанский Г.В. Проблемы коммуникативной лингвистики [Текст] / Г.В.Колшанский // Вопросы языкознания [Текст]. – 1979 –№9.

– С.29–36.114. Коменский Я.А. Дидактические принципы [Текст] : (отрывки из "Великойдидактики") / Я.А. Коменский; сост. А.А. Красновский. – М. : Учпедгиз, 1940. –91 с.115. Копров В.Ю. Личность и безличность в лингвокультурологии и в грамматикеразноструктурных языков [Текст] / В.Ю. Копров // Вопросы когнитивнойлингвистики [Текст]. – 2005. – № 1. – С. 79–85.116. КопровВ.Ю.Локативно-посессивныепредложениясместоименно-инфинитивным оборотом в русском языке [Текст] / В.Ю. Копров // Проблемыобщего и русского языкознания [Текст]: межвуз.сб.науч.тр., посвящённый годурусского языка. Вып. 6.

Характеристики

Список файлов диссертации

Активизация средств выражения отрицания в русской речи англоговорящих студентов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее