Отзыв научного руководителя (1146771)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОТЗЫВ О ДИССЕРТАЦИИ Го Цзинюань «Развитие умений коммуникативной координации при обучении китайских студентов-филологов диалогической речи в учебно- профессиональной сфере (111 сертификационный уровень)» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный) Диссертационное исследование Го Цзинюань соответствует указанной специальности 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный). Проблематика данного исследования и значима, и актуальна, поскольку, как показывает практика, несмотря на наличие языковой среды, китайские студенты-филологи, обучающиеся в вузах РФ, нередко испытывают значительные трудности в учебно-профессиональном общении на русском языке.

Научная новизна исследования состоит прежде всего в том, что в ходе исследования подтверждена целесообразность обучения китайских студентов- филологов учебно-профессиональной устной русской речи с учетом типов коммуникативной координации, что позволяет повысить уровень сформированности коммуникативной компетентности и профессиональной подготовки китайских студентов-филологов, изучающих русский язык. Го Цзинюань доказала перспективность использования разработанной ею системы упражнений для развития умений коммуникативной координации при обучении китайских студентов-филологов учебно-профессиональному диалогическому общению.

Теоретическая значииость полученных выводов (принципы отбора содержания обучения иностранных студентов-филологов устному общению с преподавателями-носителями русского языка; факторы, влияющие на формирование диалогических умений в учебно-профессиональной сфере общения; пути решения проблем обучения китайских студентов-филологов учебно-профессиональному диалогическому общению на русском языке) обеспечивается объективностью результатов эксперимента (анкетирование студентов и преподавателей, методический эксперимент).

Практическая значимость работы не подлежит сомнению, поскольку результаты проведенного исследования могут послужить базой для создания пособий по обучению иностранных студентов-филологов учебно- профессиональной диалогической речи. Соискатель продемонстрировала знание методической терминосистемы, умение ориентироваться в разных методических концепциях и способность самостоятельно находить решение поставленных проблем.

Диссертационное исследование Го Цзинюань «Развитие умений коммуникативной координации при обучении китайских студентов- г филологов диалогической речи в учебно-профессиональной сфере (111 сертификационный уровень)» соответствует требованиям, предъявляемым к такого рода работам, и может быть допущена к защите на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Научный руководитель с' д. п. н., доц. Н Л Федотова Адрес организации: СПб., Университетская наб., д. 7/9 Тел.

+7 911 744 9697 Е-н1а11: пХес1о1о~афзрЬц.го 20.12.2017 ЛНЧПЮ ПОДПВОЬ ВЯВЕРНЮ ДОКУМЕНТ ПОДГОТОВЛЕН В ПОРЯДКЕ НОПОЛНЕННЯ ТРУППВЫХ ПЕНМННПОТЕН .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации