Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146588), страница 46

Файл №1146588 Диссертация (Ибн ал-Фарид и традиции арабской поэтической культуры) 46 страницаДиссертация (1146588) страница 462019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Именно за счет этого удлинения, иособенно «утроения» последнего бейта и возникающих отсюда дополнительныхпротивопоставлений существенно усиливается эффект финальной части:Б.60: ма барихухумБ.62: лахумли– ара (вижу, внешнее восприятие) //– сура – зихн (разум, внутреннее представление)на’ауБ.61: хум– ма‘на– ‘айн– захиран– сарау //– фу’ад– батинан– халлу– абадан– ‘инди– хунувв– абадан– илайхим– майл–джафау //– маллу.Как видим, количество элементов, составляющих непосредственные пары,увеличивается от трех в б.60 до пяти в б.62, происходит все более полнаягармонизация.

Это не остается незамеченным для читателя: ал-Бурини,комментируя заключительные бейты Ибн ал-Фарида, пишет: «Клянусь темкрасноречием, что Господь Всевышний даровал этому познавшему, и тойкрасотой, в которую Он облачил его слова, – поистине он изрек такое, чтовосхищает умы и похищает здравый смысл. Взгляни только на эти прекрасноподобранные противопоставления (мукабалат)...» [Ms №504, f.340v.].Во второй касыде, созданной в подражание Мутанабби, происходитпохожая трансформация панегирика в газал с мистическим подтекстом. Как и впредыдущем случае, связь между двумя произведениями на формальном уровневполне очевидна: это общий размер и общая рифма (зал), а также совпадающиекавафи. На этот раз Ибн ал-Фарид использовал 17 из 18 рифм Мутанабби, причемнекоторые из них он повторял, изменяя их значение, как то требовалосьправилами стихосложения.Анализ текстов показывает, что если в Ламиййи в основном развивались иперефразировались мотивы отдельных бейтов, в Залиййи такие парафразы если ине реже встречаются, то во всяком случае не являются единственной граньюсходства.

С другой стороны, структура первой части Залиййи близко напоминаеткасыду Мутанабби; следует также учесть большее количество совпадающих рифм207208(17 из 18). Если Ламиййю можно счесть фантазией, где подхвачена и свободноиспользована идея зачина Мутанабби и его же окончание, в Залиййи Ибн алФарид обращал больше внимания на формальное сходство. В то же время онкомпенсировал эту зависимость от оригинала за счет увеличения объема, чтопозволило ему бóльшую часть касыды построить независимо от Мутанабби. Вэтом обнаруживается стремление поэта продемонстрировать свое мастерствоодновременно и в довольно точном подражании, и в самостоятельном творчестве,невзирая на технические сложности – ведь окончание на зал считалось оченьтрудным.

Не случайно у обоих поэтов нет других стихов с этой рифмой. Вполневозможно, что не случайно также касыда помещена в диване на второе местопосле Йа’иййи, чья рифма считается еще более сложной237. Косвенно этостремление подтверждается одним из бейтов Залиййи (22), где мы видимнечастый для Ибн ал-Фарида пример авторской оценки своего творчества.Продолжая описание тонкого стана возлюбленного и его пояса, поэт говорит:‫َرﻗ ّﺖْ ود َقﱠ ﻓﻨَﺎﺳﺒﺖْ ﻣﻨ ّﻲ اﻟﻨﺴﻲ بَ ﻓﺬاك ﻣﻌﻨﺎه اﺳﺘﺠﺎد ﻓﺤﺎذ َى‬[пояса] были изящны, а [стан] тонок, и [они] сочетались [изяществом со словами] моей любовной песни, атот (=пояс) ее смыслом был восхищен и подражал [ему тонкостью238]Возможно, эта фраза – «истаджада фа-хаза», «восхитился и создал похожее»подходит не только к переработке Ибн ал-Фаридом касыд Мутанабби, но ивыражает один из основных мотивов творчества средневекового арабского поэта.Таким образом, рассмотрев две касыды, мы видим, что Ибн ал-Фаридвиртуозно решал две задачи: оставаясь в рамках традиции, зримо опираясь на неекак в форме, так и в содержании, исходя из ее лучших образцов, он все жесущественно изменил содержание этой традиции, расширил и обогатил его.ПодражаниеМутанабби,по-видимому,можнорассматриватькакопределенную моду, которой отдавали дань многие поэты и в более ранние эпохи.В этом позволяет убедиться Ра’иййа, небольшое (11 б.) стихотворение Ибн алФарида, о котором шла речь выше в связи с вопросом о его подлинности.237Это сделано в обход принятого тогда расположения: в алфавитном порядке рифм или же тематического.Заметим, что после Залийи мы находим Малую Та’ийю, едва ли не самую насыщенную элементами бади‘ касыдупоэта (так в редакции ‘Али и в старейшей, Конийской рукописи дивана.238В оригинале игра значений слова дакка: б.

тонким или б. точным. Упоминание о словах насиба выводитсякомментаторами из контекста, в качестве естественной оппозиции для смысла.208209Матла‘ этого стихотворения:‫وارﺣﻢْ ﺣﺸﺎ ً ﺑﻠ َﻈَﻰ ھ ََﻮاك ﺗ َﺴَ ﻌ ّﺮا‬ً ‫ِز ْدﻧ ِﻲ ﺑﻔﺮْ طِ اﻟﺤﺐ ﻓﯿﻚَ ﺗﺤﯿﱡﺮا‬Комментатор ал-Бурини приводит первые бейты еще трех касыд,написанных с той же рифмой и размером: Абу Бакра Ибн ‘Аммара, Шараф адДина Ибн ‘Унайна и Бурхан ад-Дина ал-Кирати239.«Сказал шайх Шараф ад-Дин Ибн ‘Унайн (‫)اﺑﻦ ﻋﻨﯿﻦ‬:‫ﻣﺎذا ﻋﻠﻰ طﯿﻒ اﻷﺣﺒﺔ ﻟﻮ ﺳﺮى‬‫وﻋﻠﯿﮭﻢ ﻟﻮ ﺳﺎﻣﺤﻮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻜﺮى‬Почему бы призраку возлюбленной не посетить меня ночью,И [почему] бы ей не позволить мне сомкнуть глаза…И сказал адиб, вазир Абу Бакр Ибн ‘Аммар (‫)اﺑﻦ ﻋﻤﺎر‬:‫واﻟﻨﺠﻢ ﻗﺪ ﺻﺮف اﻟﻌﻨﺎن ﻋﻦ اﻟﺴﺮى‬‫أدِر اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ واﻟﻨﺴﯿﻢ ﻗﺪ اﻧﺒﺮى‬Пусти по кругу чашу, ведь ветерок уже стихИ звезды натянули поводья, [остановив] свое движение в ночиА шайх Бурхан ад-Дин ал-Кирати (‫ )اﻟﻘﯿﺮاطﻲ‬сказал:‫ﻣﺎ ﻛﺎن ﺣﺒﻜﻢ ﺣﺪﯾﺜﺎ ً ﯾﻔﺘﺮى‬‫ﻟﻢ ﯾﻨﻘﻠﻮا ﻋﻨﻲ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻣﺰورا‬Не передавали от меня хадиса, что был бы подложным Не была любовь к вам выдуманной историей»Однако все три касыды (четыре, если учитывать Ра’иййю Ибн ал-Фарида!),как указывает Бурини, восходят к касыде все того же Мутанабби (47 бейтов)[Mutanabbi 732]:‫ﺟر َْدُﻣﻌك أو ﺟرى‬ِ ‫وﺑﻛﺎك إن ﻟمَ ﯾ‬‫ـﺻـﺑـ ار‬ْ ‫ﺻﺑرت أم ﻟم ﺗ‬َ‫ﺑﺎد َﻫواك‬ٍЛюбовь твоя очевидна, сдерживаешься ты или нет; [Так же] и плач твой, текут твои слезы или нет...Какова могла быть связь между этими произведениями? В моемраспоряжении имеется текст только трех касыд – Мутанабби, Ибн ‘Аммара и Ибн‘Унайна, но это уже позволяет сделать определенные выводы.

Так, первымподражателем по времени был Ибн ‘Аммар. Его версия – это чрезвычайно239Абу-л-Махасин Шараф ад-Дин Мухаммад Ибн ‘Унайн (ум. 630/1233) – известный поэт начала XIII в.Приведенный бейт – начало первой касыды в его диване [MS B42, f. 2r]. Абу Бакр Ибн ‘Аммар (ум. 479/1086) –андалусский поэт и государственный деятель. Диван его, долгое время считавшийся утерянным, оченьмалодоступен, но касыда, о которой идет речь, очень знаменита и содержится в нескольких антологиях. Ее текстприводит (с опорой на ал-Маккари в издании Дози) Дж.Монро: [Monroe J.T. Hispano-Arabic Poetry.

Gorgias PressLLC, 2004 188-193] . Сведения о поэтах с указанием источников см.: [EI2 3:962; 3:705]. Ибрахим б. ‘АбдаллахБурхан ад-Дин ал-Кирати (ум. 781/1379) – египетский ученый и поэт. О нем см.: [Тагрибирди, Нуджум]. Отрывкииз стихов приведены также у: [ал-Абшихи, сс. 258, 414, 427, 435*]. Касыду, цитируемую ал-Бурини, найти неудалось.209210изысканный светский панегирик, где насиб полностью отсутствует и замененнебольшим (5 бейтов) описанием прекрасного сада.

По этой причине связи междуним и подражаниями других авторов нет.Что касается Ибн ‘Унайна, то его опора на Мутанабби достаточно очевидна.Если в панегирике Ибн ‘Аммара на 10 бейтов меньше, чем у Мутанабби (37 б.), токасыда Ибн ‘Унайна на 10 бейтов длиннее (в ней 57 б.), но в ней используетсядовольно много рифм Мутанабби: 12, если учитывать только строгиесоответствия; имеются также следы сходства в разработке некоторых мотивов.Ибн ‘Унайн сочинял в одно время с Ибн ал-Фаридом, однако признаков сходствамежду ними нет. Возможно, перед нами результат «конкурсного» подражанияодному и тому же произведению (ведь авторы жили в одно время и моглиобщаться!), а может быть, это лишь дань литературной моде.

Так или иначе, Ибнал-Фарид также опирался именно на касыду Мутанабби: совпадают 6 рифм(четыре полных и два частичных совпадения), т.е. больше половины, учитываяскромный размер стихотворения Ибн ал-Фарида. Ал-Кирати, по-видимому, былзнаком с обоими вариантами. С одной стороны, в начальном бейте его касыдыиспользованы мотивы и рифмы бб.2-3 Ибн ‘Унайна. С другой стороны,Мутанабби, Ибн ал-Фарид и ал-Кирати разрабатывают схожий мотив, которыйБурини определяет так: «При появлении возлюбленного его поминают спочтением, и он удостаивается наивысших похвал» [MS №504 f. 200r].Итак, у Мутанабби мы находим:ْ‫ﻛﻒ ﺑﺸﺮت‬ٍ ّ ‫ﺻﻐﺖ اﻟﺴﻮار ﻷي‬‫ﺑﺎﺑﻦ اﻟﻌﻤﯿﺪ واي ﻋﺒ ٍﺪ ﻛـﺒّـﺮا‬ِЯ сковал браслет для любой руки, что направила меня к Ибн ал-‘Амиду,и для любого (моего) раба, который его восславил240.Ибн ал-Фарид заимствует только рифму (ключевое слово для этого мотива):ً ‫ورآه ُ ﻛﺎنَﻣﮭﻠ ﱠﻼ ً وﻣﻜﺒﱠﺮا‬ً ‫ُﻮرة‬َ ‫ْﻟﻮ أنّ ﻛ ُ ّﻞ اﻟ ُﺤﺴ ِْﻦ ﯾﻜﻤُ ُﻞ ﺻ‬Если бы вся красота [мира] достигла полноты [в одном лице],То, увидев его, стала бы славить [его] и величить.А вот вариант ал-Кирати [ibid.]:240Перевод опирается на комментарий ал-Вахиди.

1 мисра‘: башшарат (букв. «принесла радостную весть») указала (ашарат). 2 мисра‘: каббара значит «произносить: «Аллаху акбар»», (т.е. «Господь велик!»), выражаявеличайшее восхищение, изумление и т.п. чувства. Раб, как утверждает ал-Вахиди, произносит эти слова, увидев,как хороша страна Ибн ал-‘Амида и он сам, и как верна клятва его господина [Mutanabbi, 735].210211‫ﻟﻠﻨﺎظﺮﯾﻦ ﻓﻜﺒّﺮا‬ِْ‫ﺣﺘﻰ ﺑ َﺪ َت‬‫ذ ُﻛ َِﺮتْ ﻓﺼﻐ ّﺮھﺎ اﻟﻌﺬو ُل ﺟَ ﻤﺎﻟﺔ‬Когда о ней упомянули, упорный критик преуменьшал ее красоту,Пока она не явилась взорам – и тогда он превознес [ее]241Очевидно, что ал-Кирати опирался скорее на Ибн ал-Фарида, хотяподражание и вышло довольно бледным. Таким образом, мы видим, что изподобных подражаний могла образовываться цепочка, чьи звенья скреплялисьдруг с другом по-разному.

Авторы могли подражать как одному и тому же болеераннему источнику, так и уже существующему подражанию.Наконец, существует еще одно связующее звено между ал-Мутанабби иИбн ал-Фаридом. Это спорная касыда Ибн ал-Фарида, Ламийя (рифма ‫) ﻟِﮫ‬. Какбыло отмечено выше в гл. 1, 8 из 13 ее рифм совпадают с длинной (41б.) касыдойал-Мутанабби. В одном случае можно говорить и о прямом сопоставлениибейтов. Вот б.9 Ибн ал-Фарида:‫ ﻛﻲ أﻟْﻘﻰ ﺧﯿﺎلَ ﺧﯿﺎ ِﻟ ِﮫ‬، ِ‫ﻟﻠﻄّﺮْ ف‬ُ‫أﻣﺜ ّ ُﻞ طﯿﻔﮫ‬ِ ً ‫وأﺑﯿﺖُ ﺳﮭﺮاﻧﺎ‬И я провожу ночь без сна, представляя его образ перед глазами,Чтобы повстречать хотя бы призрак его призрака...У Мутанабби находим (б.

2) [Mutanabbi 417]:ُ‫اﻟﻣﻧﺎم ﺧﯾﺎﻟَﻪ‬ُ ‫اﻟﻣﻌﯾد ﻟﻧﺎ‬َ‫إن‬◌ِ‫ﯾﺎﻟِﻪ‬ِ ‫ﺧﯾﺎل ﺧ‬َ ‫ﻛﺎﻧت إﻋﺎدﺗُﻪ‬ْИ сон вновь вернул нам его призрак,Но то, что он вернул, было призраком призрака242Вывод, непосредственно относящийся к творчеству Ибн ал-Фарида, таков:связь между ним и предшествующей литературной традицией была очень сильнаи вполне осознанна: аллюзии и реминисценции можно считать одним из важных иэффективных приемов, используемых поэтом. В то же время существенно, чтомотивыипоэтическиенаходкипредшественниковперерабатывались,переплавлялись, преобразовывались почти до неузнаваемости, встраиваясь вновую структуру, подчиняясь оригинальному замыслу поэта-соперника.241Как и в предыдущем случае, критик восславил Бога, но тем самым и отдал дань красоте возлюбленной.Имеется в виду: наяву (в б.1) поэт мечтал о возлюбленном, представляя себе его призрачный образ (хайал), асон вернул ему призрак этого призрака.2422112124.2.

Суфийская традиция (X-XII вв.)В данном разделе мы уточним соотношение между поэзией Ибн ал-Фаридаи предшествующей суфийской традицией. В самых общих чертах подобноесравнение проводилось не раз (прежде всего Р.Николсоном и А.Арберри);подробного, детального сопоставления не проводил еще никто. Этот факт связан собщим положением дел в области исследований арабской суфийской поэзии: какуже отмечалось выше, литература по ней не столь обширна и не выходит за рамкиобщих очерков.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,66 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ибн ал-Фарид и традиции арабской поэтической культуры
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее