Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146555), страница 21

Файл №1146555 Диссертация (Специфика советской культурной политики в области урбанистики (на примере проспекта имени И.В.Сталина г.Ленинграда в 1940-х-1950-х гг.)) 21 страницаДиссертация (1146555) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Вэтомслучае, «лечение заболевания» заключалось в «правильном идейно-политическом перевоспитании», которое входило в обязанность творческихсоюзов с их специфическими «секциями критики»178, а во втором случае решениенайти было сложно, т.к. критика не предполагала адекватной реакции напроблему, а становилась неугодной констатацией существующего положения дел.К началу 1950-х гг. , в период окончательного цементирования колеи, покоторым проводилась культурная политика, произошли качественные измененияв языке, который живо откликнулся на трансформацию реальности и отношения креальности.«Подменапонятий»былоднимизнаиболеераспространенных приемов реализации «двойных стандартов»явныхив СМИ,посредством которых, главным образом, поставлялась информация, в том числе,критическая.

Люди старались пользоваться распространенными речевымиштампами, которые нивелировали индивидуальное отношение, но вносилипринциптотальностидлятребующейрешенияпроблемы.«Самфактпроизнесения (курсив мой – Т.П.) определенных идеологических высказыванийстал важнее того, насколько точно они описывают окружающую реальность» 179, пишет А.Юрчак о третьей российской революции и раннемпостсоветскомпериоде (начала 1990-х гг.), что, однако, не в меньшей степени, характеризует ипозднесталинское время. Особенно ясно языковые изменения прослеживались впубличных дискуссиях и выступлениях. Как пишет социолог Б.М.Фирсов: «<Реальность>конструироваласьвомногомсообразносмыслу,который178Однако секции критики в Союзе архитекторов не было. В 1949г. к названию «сектора творческой практики…»прибавили «… и критики», но качество критики, по словам архитекторов, от этого не улучшилось.179А.Юрчак Политика вненаходимости.

Уход от бинарного разделения советской культуры на официальную инеофициальную // доклад на ежегодной международной конференции журнала «Неприкосновенный запас» иФакультета свободных искусств и наук (СПбГУ) «Малые Банные чтения — 2013» . «Слово и дело. Интеллектуалы,художники, поэты и общественно-политические процессы в России» 1–2 марта 2013 года. С.62-73.96вкладывался в те или иные слова, обозначающие эту реальность.

<…> Новояз быллингвистическим чертежом, на основе которого велось строительство государстваи общества сначала победившего, а затем зрелого социализма и недостроенногоздания «социализма с человеческим лицом». Поэтому языковые формулы не былификцией, они были приняты большинством народа, но с разной степеньювнутреннего согласия с той реальностью, которую они собой обозначали»180.

Кначалу 1950-хгг. «критика» превратилась в форму без значимого содержания.Сама критика часто подвергалась критике в том, что «…вместо научнообоснованного критерия, базирующегося на методе социалистического реализма,на принципах марксистско-ленинской эстетики, <при обсуждении творческойпрактики> преподносились поверхностные рассуждения»181.Важное место занимал анализ состояния и значения градостроительногодела в СМИ, ориентированныйна широкие массы населения с цельюдемонстрации прогрессивного развития страны и неукоснительного следованиясоциалистическому курсу.Общедоступность «общественных слушаний» повопросам архитектуры привела к исчезновению в лексиконе архитекторовпрофессиональнойлексикиивыработкериторики,ориентированнойнанеподготовленных слушателей. Среди ведущих архитекторов (Е.А.Левинсона,А.А.Оля и др.) бытовало мнение, что «…критиковать может только тот, кто поопыту, квалификации и прочим достоинствам находится в одном ряду скритикуемым».

Этим утверждением отметался дилетантский (популяризаторский)подход к архитектурной работе, в обсуждении которой любой желающий могпринять участие и высказать с трибуны собственное суждение.Актуальным вопросом, подвергавшийся серьезной критике в начале 1950хгг. был вопрос взаимообусловленности теории (научного базиса) и практики180Б.М.Фирсов Разномыслие в СССР, 1940-1960-е гг.

:История, теория и практики.- СПб.,2008. С.111.В.Д. Кирхоглани О состоянии архитектурной критики // Архитектура и строительство Ленинграда. 1950.Сб.№13. С.37.18197(реального строительства)182и совместная деятельность организаций(Управления по делам архитектуры, Ленинградского филиалаАкадемииархитектуры и Союза советских архитекторов). Утверждалось, что «…серьезнойпомехой дальнейшему развитию советского зодчества является разобщенностьорганизаций, ведающих вопросами архитектуры»183. Недостаточно эффективныйуровень всех связей, как полагали, был спровоцирован несогласованной работойименно архитектурных организаций.

В чем конкретно заключалась эта«несогласованность» архитекторы пытались определить на заседании ГородскогоАрхитектурного Совета в 1953г., материалы с которого (т.е. изучение проблем,которые поднимались на нем) могут стать трамплином для понимания принципаосмыслениякультурнойполитикипосредством«критическойполитики».Принцип подачи и содержание выступлений, которые звучали на обсуждениикардинальным образом отличались от критических передовиц этого же времени.Заседание было посвящено критическому разбору статьи «Архитектуру - науровень новых задач», опубликованной в газете «Советское искусство» 10 январятого же года.

Эта редакционная (без авторства) критическая статья вызвалаживейшее обсуждение в кругу ленинградских архитекторов и впервые быларассмотрена в ЛОССА в кругу партийной части правления, а затем в УправленииподеламархитектурыЛенгорисполкомана«объединенномзаседании»архитектурно-строительного совета Ленинграда 23 января. На последнемзаседанииприсутствовали представители всех трех ведущих ленинградскихорганизаций,упомянутыхвыше,ведающихвопросамиархитектурыистроительства184. Все, что было высказано на обсуждении, в полной мереотражает характер критической модели этого времени и показывает атмосферу, вкоторой формировалась культурная политика в области градостроения и182ЦГАНТД СПб .Ф.386.Оп.

1-4.Д.99.Л.153.Архитектуру - на уровень новых задач//«Советское искусство» от 10 января 1953. №4 (1496).С.2184Т.е. Архитектурный совет Ленинграда, Ученый совет Ленинградского филиала Академии Архитектуры(Ленфилиала), правление Ленинградского отделения Союза советских архитекторов (ЛОССА)). В числовыступающих входили: Каменский (председатель), Муравьев, Лукин, Витман, Пермский, Васильев, Оль,Твелькмейер, Дубяго, А.Иванов, Левинсон, Райлян, Кирхоглани.18398принципы ее проведения. Прежде всего, В.Каменский, с 1951-го годавозглавлявший архитектурное сообщество в должности главного архитектора г.Ленинграда, поставил вопрос: «Хотелось бы знать, какие же причины мешаютэтим трем основным организациям – Управлению по делам архитектуры,ЛенинградскомуфилиалуАкадемииархитектурыиСоюзусоветскихархитекторов, по-настоящему, полноценно решать те задачи, которые стоят передархитекторами?»«развитиеи185Пытаясь разобраться, что же тормозит комплексноепроцветание»общегоархитектурногодела,Каменскийпрокомментировал и критически оценил работу каждой из них: несоответствие«широты»проделаннойработыЛенфилиалаАкадемииАрхитектурыпоставленным задачам; отсутствие «творческой жизни» в Союзе Архитекторов;низкий уровень проектов, которые поступали на рассмотрение и утверждались вархитектурно-строительном Совете.

Критика касалась содержания деятельностиинститутов, не затрагивая внешней формы их существования и руководства,которая, по сути, и тормозили развитие. Принципы и иерархии организацииархитектурного дела оставались неизменными, как и лозунги: «идейность вархитектуре, освоение национального и мирового классического наследия,застройка городов целостными ансамблями, широкое использование достиженийсовременной архитектурно-строительной техники и др.»186, по сути, не связанныес реальными проблемами архитектуры.

Критерии, которым должны былиудовлетворять организации, отвечающие за строительство в городе, оказалисьдискредитированы. Это касалось архитектурного дела в целом в стране.Ленинградские архитекторы выдвигали ряд подтверждений и иллюстраций изсобственной практики, откликаясь на каждый пункт «обвинений», предъявленныйгазетой. В результате складывалась картина существования ленинградскогоархитектурногосообществасеговнутреннимипротиворечиямиинеудовольствиями, достигших апогея к началу 1950-хгг.185Стенографический отчет заседания архитектурно-строительного совета Ленинграда. 23 января 1953.ЦГАНТДСПб .Ф.386.Оп.

1-4.Д.99.Л.153.186Архитектуру - на уровень новых задач//«Советское искусство» от 10 января 1953. №4 (1496).С.299Главным «пороком», которым, по мнению газеты, «страдало» советскоеархитектурное дело было отсутствие архитектуры (архитектурного решения)крупнопанельного дома, т.е.

низкий художественный уровень архитектуры,«несоответствующейхудожественноеновойтехнологии».Развитиетехникиосмыслениеконструкции.Повсеместноопережалораспространенная«кустарщина» (синоним дилетантизма и анахронизма) рассматривалась как враг«грандиозным задачам», которые выдвинул новый пятилетний план (1951-1955) ипротивопоставлялась «передовым прогрессивным методам», проводившимся встроительстве187.

Характеристики

Список файлов диссертации

Специфика советской культурной политики в области урбанистики (на примере проспекта имени И.В.Сталина г.Ленинграда в 1940-х-1950-х гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее