Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146532), страница 5

Файл №1146532 Диссертация (Репрезентации художественных артефактов в современном медиапространстве) 5 страницаДиссертация (1146532) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

-С .1 2 7м е д и а ф и л о с о ф и и / Р е д а к т о р - с о с т а в и т ь-В .В .С а в ч у к .23Передпользователямицифровыхмедиаоткрываютсявозможностиманипулирования любым контентом без « .б о я зн и сделать что-то не так»14.Данноеобстоятельствотакжередуцируетпроблематикуналичиякакой-либо аутентичности создаваемого в рамках цифровых медиа контента.В отличии от аналоговых медиа критерий целостности и законченностирепрезентируемого явления или предмета оказывается неактуальным, посколькулюбая версия контента оказывается конгруэнтной самой себе лишь в дискретныйпромежутоквремени,алюбое,казалосьбы,временноустоявшеесяинформационное содержание все равно подвержено потенциальным правкам итрансформациям в режиме онлайн.

При работе с компьютерными технологиямисубъект культуры зачастую выступает в качестве «патологоанатома» для ужеранее созданной в материальной действительности предметности культуры,которая теперь транслируется посредством цифровых медиа.Например, практика оцифровывания различного рода артефактов культурыупрощает обращение с «неподатливым» аналоговым оригиналом, конвертируя егов «понятные» для восприятия и отлаженные для взаимодействия цифровыефайлы. Более того, что конвертированный классический артефакт культуры, чтоизначально созданный в цифровом медиапространстве контент не могут носитьустойчивой модели репрезентации смыслового содержания, поскольку в любоймомент могут изменяться и корректироваться пользователем посредствомцифровых программных средств.

Цифровая фотография является хорошимпримеромтрансформаций,современномкоторыемедиапространстве:могутпроисходить« . степеньсконтентомманипуляцииввизуальным«документом» возросла»15. Так, цифровое изображение может редактироваться спомощьюширокогоспектраобщедоступныхграфическихредакторовизображений, которые зачастую встроены даже в компактные мобильныегаджеты, а значит повсеместно находятся в непосредственной близости ксубъектам культуры. При таких возможностях программного обеспечения14 Б о л ь ц , Н .15С а в ч у к ,С .

2 5 .А з б у к аВ .В .Мм е д и а .-М .:И з д а т е л ь с т в ое д и а ф и л о с о ф и я .П р и с т у п« Е в р о п а » , 2 0 1 1 .р е а л ь н о с т и .--С .8 2 .С П б .:И з д а т е л ь с т в оР Г Х А ,2 0 1 3 .-24фотографический«отпечаток»действительностидробитсянафрагменты,трансформируется и проходит перекодировку согласно пожеланиям пользователя.В этом отношении цифровое изображение оказывается таким явлением, структуракоторого состоит из мельчайших фрагментов (пикселей), которые, вместе взятые,не образуют между собой устойчивых связей.

Таким образом, «единство»изображенияопределяетсяформальным(поверхностным)сцеплениемидискретными сериями-связками. Подобным «метаморфозам» подвергаются иаудиофайлы, например, когда речь заходит о музыкальных артефактах, которыесоздаются на основании цифровых технологий. Форматы цифрового кодированиямузыкальных произведений предполагают возможность прямого вмешательства вих структуру, а значит происходит и изменение аудиального содержания.

Еслимы говорим о аудиальных артефактах культуры, которые прошли «инициацию» всовременное медиапространство с помощью оцифровки, то суть остаетсяпрежней. В этом отношении сама архитектоника новых медиа, редуцируяоснования различных явлений и предметов культуры к цифровому коду,предопределяет «гибкость» маршрутов оперирования с ними.Таким образом, архитектоника цифровых медиа существует в состоянииперманентных деконструкций и сборок, в рамках которых оперированиепроисходит не как с целым и законченным, а как с постоянно открытым дляизменений и структурно незавершенным дигитальным субстратом. При этомкритерий целостности как таковой не может являться ключевой характеристикой,определяющейсовременногокомпозиционнуюкультурногоструктуруартефактаприкакклассического,репрезентациивтакицифровоммедиапространстве.

В условиях современной медиареальности любой цифровойконтент фрагментируется под воздействием манипулятивных практик работы сним, предполагающих «дробление» целого на мельчайшие составляющие.Следующимархитектоникишагом,новыхкоторыймедиа,помогаетявляетсяраскрытьрассмотрениеособенностихарактераинкорпорированности (включенности) цифровых гаджетов в повседневнуюреальность. Как ранее было отмечено в начале главы, медиа воздействуют на25различныеаспектыжизнисубъектовкультуры,темсамымвопредопределяют и современную культурную действительность.многомОдной изнаиболее значительных характеристик цифровых медиа, которая позволяет намсудитьоконфигурации«взаиморасположения»субъектовкультурыитехнических гаджетов, является мобильность цифровых медиа. Новые медиастановятся портативными, компактными и легкопереносимыми гаджетами,функциональностьипараметрыкоторыхповторяютхарактеристикистационарных компьютерных устройств. Так, субъекты культуры технологическиразвитых регионов ежедневно пользуются вычислительными устройствами,такими как смартфон, планшет, ноутбук и их другими вариациями (например,«умныечасы»).Функциональнаямногозадачностьмобильныхгаджетовоказывается во многом незаменимой в сегодняшней ситуации, а по сути дела, ивовсе встраивается в повседневные практики субъектов культуры.

В связи с этимк началу XXI века можно говорить скорее не об осуществлении воплощения вреальность«электронныхреструктуризациюкоттеджей»16, концепцияклассическогосоциальногокоторыхпространствапредполагалаиприэтомлокализацию, например, рабочего места в жилом доме, а, напротив, о тенденции кстиранию любых локализаций по принципу ограничения топоса (привязка кразметке того или иного «социального пространства»17).

Так, использованиецифровых гаджетов с позиции временного континуума, по сути дела, становитсякруглосуточным (например, мобильные приложения, которые контролируютфазы сна). Аналогичная ситуация складывается и с точки зрения физического исоциального пространства, когда экспансия цифровых гаджетов распределяетсяпрактически на все многообразие сегментов современной действительности. Вэтом отношении все более уместным оказывается термин медиапространство,который эксплицитно и имплицитно включает в себя различные участки и«секции» реальности.16 Т о ф ф л е р , Э .Т р е т ь яв о л н а .-М .:О О О" Ф и р м а" И з д а т е т ь с т в оA C T " ,1 9 9 9 . -С .3 4 1 .1717 Б у р д ь е , П .М .:Ф и з и ч е с к о еис о ц и а л ь н о еИ н с т и т у т э к с п е р и м е н т а л ь н о йп р о с т р а н с т в о // С о ц и о л о г и яс о ц и о л о г и и ;С П б .:с о ц и а л ь н о г оА л е т е й я , 2 0 0 7 .

-С .5 3 .п р о с т р а н с т в а .-26Однакоделегированиепрактическихзадачцифровымгаджетамснеизбежностью приводит к стандартизации полученных в ходе обработкикомпьютером результатов, а репрезентация сегментов действительности черезцифровые медиа предполагает гомогенизацию режимов трансляции информации(очембудеттакжеупоминатьсявпоследующихглавах).На уровнепользовательских поверхностей технических устройств субъекты с каждым годомвстречаются со все более «дружелюбными» и простыми вариантами интерфейса.За всеми удобствами для пользователя скрывается обратная сторона примененияцифровых гаджетов, которая оборачивается «.абсолютной стандартизацией...

» и« . п о ч т и что утопически-антиутопической массовым клонированием и сознания,ипсихики,исоматики...» 18 .Еслиранееработасвычислительнымикомпьютерами требовала ряда узкоспециализированных навыков от субъектакультуры и сама техника производилась не в массовых целях, то теперь мыможем констатировать ситуацию, при которой будет уместна реализация лозунга«гаджеты - в массы». С появлением персонального компьютера со знакомымитеперь для всех периферийными устройствами ввода, а также с созданием«рабочего стола», оперирование на котором может осуществляться с помощью«мышки» и клавиатуры, произошел значительный шаг к использованию новыхмедиа.

Введение сенсорного управления и сенсорных экранов является примеромсокращениявозможныхмедиальныхитехническихзатруднениймеждузапрашиваемым контентом и субъектом культуры. Работа с сенсорным экраномпредполагает, с одной стороны, «антропологизацию» гаджета, при которойвзаимодействие с ним осуществляется с помощью легкого касания пальцев, чтобольше похоже на тактильное обращение с живым существом, нежелитехническим средством, а с другой стороны, унификацию работы субъектакультуры с интерфейсами широкого круга цифровых гаджетов по всему миру. Сэтой точки зрения различные операционные системы (это касается какстационарных компьютеров, так и мобильных гаджетов) по всему миру18С о к о л о в , Е .

Г .Г .С о к о л о вС о в р е м е н н ы еи н ф о р м а ц и о н н ы ет е х н о л о г и и// И н ф о р м а ц и я - К о м м у н и к а ц и я - О б щ е с т в о .-к а к /и2 0 1 0 . -Т .в в е д е н и е1. -С .в1 8 3 .п о с т г у м а н и з м/ Е .27стандартизируют способы взаимодействия обычных пользователей с цифровоймедиарельностью,теммедиапространстваисамымтакжепроизводятбазовуюсоздаютнабор«маршрутов»«верстку»взаимодействиясоцифрованным контентом медиа.Уже ставшее на сегодняшний день классическим понимание медиа как«внешнего расширения человека»19раскрывается сейчас в новом ракурсе прирассмотрении тотального производства и «потребления» цифровых гаджетов.

Побольшому счету, сегодня субъект культуры технологически развитых регионовмира уже не может помыслить себя и свою жизнь без современных медийныхустройств. Степень «инициации» медиа в повседневную реальность субъектовкультуры отражается в «экзистенциальной» и «онтологической» незаменимоститехнических средств, которым делегируются разнообразные задачи.

В связи сэтим правомерно говорить не о «внешнем расширении человека», а, скорее, о«протезировании» уже утраченных в ходе технологической эволюции навыков(например, таких как ориентирование в физическом пространстве без GPSнавигации, запоминание и удержание в памяти информации, невозможностьподдерживатькоммуникациюбезцифровыхмедиа,невозможностьконтролировать экономические и социальные процессы и др.).Данное положение является релевантным как ко всем сугубо прикладным,функциональным и операционным параметрам новых медиа (счет, хранение,трансляция, генерирование, обработка информации и многое другое), так и к«ценностно-мировоззренческим» свойствам, которые заключаются в возможностиконституированиясовременнойкультурнойпарадигмыпосредствоммедиареальности (легитимизация, трансформация, переработка и организацияреальностичерезмассмедиа).Вэтомотношении«.автоматизациявосприятия.»20 находит свое выражение через экраны различных мобильныхустройств, которые репрезентируют информацию о действительности, тем самым19 Ма к л ю э н .З а к л .М .П о н и м а н и ес т .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,47 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее