Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146504), страница 18

Файл №1146504 Диссертация (Формирование политики Японии в отношении СССР и Российской Федерации в 1989 – 2001 гг) 18 страницаДиссертация (1146504) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

После смерти Ватанабэ Митио в 1995 г. из его фракции вышли37 депутатов во главе с Ямасаки Таку и образовали фракцию «Общество изучения политики ближайшегобудущего» (кинмирай сэйдзи кэнкю:кай, 近未来政治研究会). В конце 1990-х гг. фракция Накасонэ-Ватанабэтяготела к фракции «Чистой политики» (фракция Киси-Абэ-Мори-Коидзуми), но в 1999 г. отделилась от нееи объединилась с одной из мелких фракций ЛДП.77жесткого политика, характеризуя министра иностранных дел как прямого игибкого дипломата235.§ 1. Политика Японии на российском направлении в 1991 – 1992 гг.Провал «плана 1992 года»8 ноября 1991 г. премьер-министр Миядзава Киити, вступивший вдолжность 5 ноября 1991 г., выступил с речью перед парламентом.

Он заявил,что дипломатия СССР или России, основанная на «новом мышлении», должнаотразиться и на взаимоотношениях в АТР, включая диалог с Японией. Онподчеркнул: «Я приложу все усилия, чтобы помочь этим странам [входившимв СССР – М.М.] в осуществлении их стремления к конструктивномупартнерству,рыночнойэкономикеидемократии,нацеленнымнаформирование нового мирового порядка»236.

Таким образом, премьер-министрогласилпрограммудальнейшихдействийяпонскогоправительства,нацеленную на развитие отношений не только с РСФСР, но и с республикамиСССР.Уже осенью 1991 г. в три независимые прибалтийские республики быланаправленаяпонскаяделегациядляустановлениядипломатическихотношений 237 . В состав делегации в качестве парламентского советникаминистра иностранных дел Японии вошел депутат нижней палаты парламентаЯпонии Судзуки Мунэо, который баллотировался в нижнюю палатупарламента от пятого округа Хоккайдо и в 1990-е гг. считался одним изведущих парламентских специалистов по российским вопросам. Японскоеправительство уделяло большое внимание диалогу со странами Прибалтикинетолькоизэкономическихиполитическихсоображений,ноЭдамура Сумио. Как распадалась империя.

С. 208.Policy Speech by Prime Minister Kiichi Miyazawa to the 122nd Session of the National Diet (November 8, 1991)// Официальный сайт МИД Японии. URL: http://www.mofa.go.jp/policy/other/bluebook/1992/1992-appendix1.htm#%281%29%20Policy%20Speech%20by%20Prime%20Minister%20Kiichi%20Miyazawa%20to%20the%20122nd%20Session%20of%20the%20National%20Diet? (дата обращения 29.05.2014).237Exchange of VIP Visits. (August 1991 - December 1992) // Официальный сайт МИД Японии. URL:http://www.mofa.go.jp/policy/other/bluebook/1992/1992-appendix-3.htm (дата обращения 29.05.2014).23523678руководствовалось также вопросами идеологии. В трех странах Прибалтики,входивших до 1991 г.

в состав СССР, непрестанно создавался образСоветского Союза как «оккупанта», этот стереотип вполне сообразуется саргументациейяпонскихполитиковиисториковотносительнотерриториальных претензий Японии к России 238 . Это одно из политикоидеологических оснований стремительного развития диалога с Прибалтикой.Несмотря на активизацию Японии в деле развития связей с бывшимиреспубликами СССР, основное внимание уделялось Российской Федерации,как правопреемнице Советского Союза. Новое российское правительство сосвоей стороны демонстрировало готовность развивать тесное сотрудничествос Японией. В январе 1992 г. между министром иностранных дел ЯпонииВатанабэ Митио и министром иностранных дел Российской Федерации А.В.Козыревым239 прошла встреча, на которой были достигнуты договоренности опроведении очередной встречи рабочей группы по мирному договору вфеврале и межминистерских консультаций в марте того же года240.В конце января 1992 г.

на саммите Совета безопасности ООН в НьюЙорке состоялась встреча президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина ипремьер-министра Японии Миядзава Киити, на которой был поднят вопрос оборганизации визита Б.Н. Ельцина в Токио в сентябре 1992 г. 241 . Важноотметить, что это была первая встреча на высшем уровне между лидерамиРоссии и Японии после образования Российской Федерации.

То, что она былапроведена спустя месяц после объявления де-факто о распаде СССР,свидетельствует о том, что обе стороны были глубоко заинтересованы вукреплении двухстороннего сотрудничества в сложившихся условиях.Бондаренко О., Кимура Хироси. Хоппо:ёто хэнкан но сусумэ. Дзайдзю: росиа дзянарисуто но тэйгэн. Токио,1994. Р. 260 – 264; см. сочинения Того Кадзухико и Сато Масару.239Андрей Владимирович Козырев (1951 г.р.) – соратник Б.Н. Ельцина, 1990 – 1991 гг. министр иностранныхдел РСФСР, 1991 – 1996 гг.

– министр иностранных дел РФ. Последовательный сторонник сближения РФ истран Запада. Получил прозвище «Мистер «Да»», в контраст с А.А. Громыко, которого называли «Мистер«Нет»», т.к. А.В. Козырев занял уступчивую позицию по отношению к Западу.240Diplomatic Bluebook. 1992. Chapter III. Regional Situations and Relations with Japan. Section 4. The FormerSoviet Union // Официальный сайт МИД Японии. URL:http://www.mofa.go.jp/policy/other/bluebook/1992/1992-3-4.htm (дата обращения: 01.08.2014).241Ibid.23879Помимо этого, такая стремительность говорит и о том, насколько высокояпонская сторона оценила перспективы решения «территориального вопроса».На министерском уровне началась активная подготовка визитапрезидента России в Японию. 16 февраля 1992 г.

министр иностранных делЯпонии отчитывался перед депутатами нижней палаты парламента об итогахпервых переговоров с Россией. Он заявил, что одним из столпов японскойдипломатии является обеспечение мира во всем мире путём оказанияфинансовой помощи развивающимся и нестабильным странам, так как Японияпозиционирует себя как «мирное государство» (хэйвакокка нихон)242.Министр подчеркнул, что со стороны России сохраняется военная угроза,однако Япония, как «великая экономическая держава» совместно со странамиразвитой экономики намерена оказать «четырем островам» финансовую игуманитарную помощь в размере 6,5 млрд.

йен. Кроме того, министр заверилпарламентариев, что основная цель японской дипломатии в отношении России– это решение проблемы «северных территорий» и заключение мирногодоговора 243 . Данное заявление подтверждает преемственность «политикисеверных территорий», применяемой после крушения СССР по отношению кновому государству, образованному на его основе, - Российской Федерации.НазаседаниитакжеприсутствовалХёдоНагао,которыйнепосредственно участвовал в первой встрече группы по мирному договору 10– 11 февраля 1992 года. Исходя из его выступления, можно говорить о том, чтона встрече участники с обеих сторон детально обсуждали исторический иправовой аспекты проблемы заключения мирного договора, повторяя путь,пройденный советской дипломатией в конце 1980-х годов244.В последовавшей дискуссии в парламенте объектом внимания депутатовстали страны СНГ и развитие отношений с бывшими республиками СССР.Депутат Дои Такако выразила опасения насчет ядерного потенциалаДайхякунидзю:сангайкоккай.

Сю:гиин. Гаймуиинкайгироку. Т.1, Ч.4, Вып. 2. 16.02.1992. Р. 1.Ibid. Р. 2.244Ibid. Р. 2-3.24224380Белоруссии, Украины и Казахстана и будущей военной программы«неядерных» республик, демонстрируя настороженность японского обществав отношении стран бывшего СССР.Основным фактом японской политики на российском направлениипосле формирования Российской Федерации стало развертывание «политикисеверных территорий». В начале 1992 г.

российское руководство заявляло онамерении развивать всесторонний диалог с Японией 245. Однако на первыхэтапах четкого плана, кроме получения финансовой помощи со стороныЯпонии, у администрации президента России не было. Еще до образования РФ,на встрече с министром иностранных дел Накаяма Таро 15 октября 1991 г. Б.Н.Ельцин подчеркнул, что всестороннее взаимодействие предполагает развитиеэкономических, культурных связей и общее улучшение двухстороннихотношений. Он особо отметил, что темпы переговоров о «северныхтерриториях» будут наращиваться 246. Данное заявление стало сигналом дляяпонского руководства к решительным действиям на российском направлении.В условиях экономического кризиса и слабости внешнеполитических позиций,на первых этапах становления Российской Федерации как государства,руководство страны стремилось заручиться у экономически развитойсоседней державы финансовой поддержкой для помощи Дальнему ВостокуРоссии, о чем говорилось еще в «пятиэтапной программе» Б.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Формирование политики Японии в отношении СССР и Российской Федерации в 1989 – 2001 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее