Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146501), страница 35

Файл №1146501 Диссертация (Формирование мировоззрения советской молодежи, 1953-1964 гг. (на материалах Ленинграда и Ленинградской области)) 35 страницаДиссертация (1146501) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Относительно стабильное состояние обществабазировалось не только на жестких методах управления и репрессиях, но и надуховном подъеме граждан, ожидавших скорые перемены к лучшему.В изучаемый период происходит изменение отношения к власти, преждевсего, в лице КПСС. Если в середине 1950-х гг. в среде молодого поколениязафиксирован высокий уровень доверия власти, попытки наладить с ней контакт,оказать помощь на пути дальнейшего развития, то к середине 1960-х гг. ситуацияизменилась.

КГБ зафиксировал у молодежи следующие настроения: «Средиотдельной части студенчества и молодых специалистов бытует убеждение, что вчлены КПСС вступают только из корыстных побуждений (с членов партиименьше спрос в случае нарушения дисциплины, легче выехать за границу, легче1Ронкин В.Е. На смену декабрям приходят январи…Воспоминания бывшего бригадмильца и подпольщика, апозже – политзаключенного и диссидента.

– М.: Мемориал; Звенья, 2003. С. 100-102.2Справка УКГБ ЛО о настроениях молодежи от 17 марта 1965 г. // ЦГАИПД СПб. Ф. 24. Оп. 130. Д. 14. Л. 18.162удержаться на должности, если человек не соответствует ей и т.д.)»1. О кризисе ввосприятии партии новым поколением советских людей свидетельствует запискапропагандиста Смирнова, адресованная редактору газеты «Правда»: «Какпропагандисту, мне часто задают вопрос о резкой разнице в материальномположении членов нашей партии… Они первыми должны показывать образецскромности (в материальном обеспечении). А у нас, говорят они, даже в партииустановлен табель о рангах: одним – отдельные магазины, столовые, санатории(помимо высоких окладов), прислуга; другим – несколько меньше (для секретарейрайкомов), третьим – третья категория привилегированных материальных благ…Трудно отвечать на такие вопросы.

Прошу вас дать разъяснения»2.Когда в КГБ зафиксировали рост критических высказываний о партийныхчиновниках, было внесено предложение снять документальные фильмы о жизнируководящих деятелей Коммунистической партии, таких как С.М. Киров,Ф.Э. Дзержинский, М.В. Фрунзе, С. Орджоникидзе, с целью улучшения имиджапартийного руководства3.

Однако, такие меры вряд ли могли сильно изменитьскладывающуюся уверенность, что партия из передового отряда превратилась всборище карьеристов.КГБ в 1960-е гг. констатировал недовольство системой выборов: «Средиработников науки, искусства и молодежи много высказываний по поводу нашейизбирательной системы. Бытует мнение, что выборы у нас не демократические,так как выдвигается всегда один кандидат в депутаты (при этом сравнивают сположением за границей), что система одного кандидата создает емуавтоматическое большинство, без учета реальных условий. В связи с этимимеются высказывания, что вообще незачем поднимать ажиотаж в связи с1Справка УКГБ ЛО о настроениях молодежи от 17 марта 1965 г.

// ЦГАИПД СПб. Ф. 24. Оп. 130. Д. 14. Л. 18.Вопрос Смирнова к П.А. Сатюкову, переданный в ходе совещания идеологических работников партийныхорганизаций Северо-Западных областей РСФСР от 9-10 апреля 1963 // ЦГАИПД СПб. Ф. 8437. Оп. 3. Д. 93. Л. 223Письмо начальника УКГБ ЛО В.Т. Шумилова первому секретарю ЛОК КПСС о настроениях в среде молодежи,1965 // ЦГАИПД СПб. Ф. 24. Оп.130. Д. 14. Л.

18.2163выборами, так как в стране правит партия, ее Центральный комитет, а не Советы,что сессия Верховного Совета – формальность и т.д.»1.Отсутствие демократических выборов вызывало недовольство у многихмолодых людей. Практически все известные нам подпольные студенческиеорганизации намечали, прежде всего, изменить выборную систему2.

Студент 1-гоМедицинского института на протяжении нескольких лет агитировал коллег неходить на выборы: «Выборы не демократичны! Все это – липа!». Он призывалвычеркивать всех кандидатов и говорил: «Вы меня знаете? Вот меня ивписывайте!». Повесил в своей комнате общежития объявление о «встрече скандидатом Синчуком»3.Анализнадписейнаизбирательныхбюллетеняхсвидетельствуетонедовольстве во всех слоях общества отсутствием законных выборов4.Характерно, что население шантажировало своих руководителей участием ввыборах. За согласие пойти на избирательный участок люди требовали решить ихбытовые проблемы (починить лифт, оформить прописку и пр.)5.У людей также начало проявляться раздражение в связи с постояннымиспользованием руководством страны цитат из К.

Маркса и В.И. Ленина дляобъяснения своей политики. Молодые люди, вне зависимости от социальногоположения, не могли не заметить, что ссылкой на классиков марксизмаленинизма можно оправдать абсолютно любое решение, даже если онопротиворечит предыдущему, также обоснованному с помощью ленинскихвысказываний. Анализируя недовольство студентов, КГБ пришел к выводу, что всложившейся ситуации главная вина лежит на преподавателях общественныхнаук вузов Ленинграда, которые не сумели привить молодежи «научноемировоззрение»: «Среди определенной группы студентов технических вузов и1Справка УКГБ ЛО о настроениях молодежи от 17 марта 1965 г. // ЦГАИПД СПб. Ф. 24.

Оп. 130. Д. 14. Л. 20.Конохова А.С. Студенческий политический протест в Ленинградском государственном университете в 19501960-х гг. // КЛИО. 2013. №10. С. 117-120.3Справка УКГБ ЛО о настроениях ленинградцев в связи с выборами народных судей от 20 декабря 1965 г. //ЦГАИПД СПб. Ф. 24. Оп. 130. Д. 13. Л. 60.4Там же. Л. 63.5Там же. Л.

61.2164научных работников в естественных науках наблюдается скептическое отношениек научному характеру общественно-политических дисциплин»1. Однако, причиныскорее всего лежат в вольном характере использования марксистских догмруководителями Советского Союза для объяснения своей политики. Реформы,проведенные Н.С. Хрущевым, объяснялись с помощью работ В.И. Ленина.Меньше, чем через 10 лет многие из них были признаны неудачными также сопорой на классиков марксизма, что привело к утрате веры в «научность»социалистического строя: «Удивительно, как легко подходят при ссылке научение В.И. Ленина.

В 1957 г., когда решался вопрос о создании Совнархозов,ссылались на учение Ленина и в настоящее время, когда идет речь орасформировании Совнархозов, опять ссылаются на учение В.И. Ленина»2.Таким образом, в СССР назрел кризис в отношении к власти и строю, а такжепротиворечие между официальными установками и реальным поведением людей.С одной стороны, советские граждане сохранили убеждение в превосходствесоциализма над капитализмом, с другой стороны потеряли веру в эффективностьуправления страной, возможность реформирования Советского Союза, заявлениялидеров. Это противоречие усугублялось тем, что люди ежедневно видели передсобой примеры расхождения слова и дела, привыкли к этому и не воспринималиданное явление как аномалию.

Изменение отношения к материальным ценностями труду также способствовали нарастанию кризисных явлений. Все это породилоявление, которое в историографии получило название «двоемыслие».Термин введён впервые Дж. Оруэллом в романе «1984». Двоемыслие - этоспособность человека придерживаться одновременно двух взаимоисключающихмнений. Согласно энциклопедическому словарю по психологии, признакамидвоемыслия являются: внутренняя цензура (человек сам себе не позволяет думатьо запретном), подмена понятий (черное называется белым), избирательноеиспользование фактов в зависимости от ситуации, способность к одновременному1Справка УКГБ ЛО о настроениях молодежи от 17 марта 1965 г. // ЦГАИПД СПб.

Ф. 24. Оп. 130. Д. 14. Л. 17.Справка УКГБ ЛО об откликах ленинградцев на решения Сентябрьского пленума ЦК КПСС от 1 октября 1965 г.// ЦГАИПД СПб. Ф. 24. Оп. 130. Д. 13. Л.15.2165применению взаимоисключающих положений, способность быть убежденнымодновременно в двух противоположных мнениях и др1. Таким образом, сутьдвоемыслия сводится к тому, что человек меняет свое мнение в зависимости оттого, что ему выгодно в данном случае, при этом как бы «забывая» о своемнепостоянстве. Это высшая форма двоемыслия, при которой человек сам не знаето его существовании, так как вычеркивает все неправильное из своей памяти.Б.М.

Фирсов так пишет о причинах двоемыслия: «… лояльность граждан крежиму была отражением принципа самосохранения, который доминировал навсех без исключения уровнях социальной пирамиды. Поступая так, словно онибезоговорочно признавали тотальную власть государства «со всеми его органамиуговаривания и удушения», люди сохраняли нишу «для убогого, но все жеприватного, семейного, человеческого существования»2.Анализируя данные социологических опросов, исследователи делают вывод,что в первой половине 1960-х гг. общество верило в скорое построениекоммунизма и было полно энтузиазма и желания работать на благо Родины. Вэпоху Л.И.

Брежнева произошло разочарование масс в демагогических обещанияхпартийного и государственного руководства. По мнению социологов, феномендвоемыслия шестидесятников был вызван не только страхом перед наказанием за«неправильное» мнение, но и невозможностью «в одночасье отказаться от своей«второй» жизни, связанной с участием в «строительстве коммунистическогообщества» - участием вполне сознательным, свободным, не из-под палки»3.Выводпредставляетсяобоснованным.Признаниеизначальнойвредностисуществующего режима неизбежно должно было привести к полному отказу отидеалов своей молодости и восхищения жертвами предыдущих поколений.Термин «двоемыслие» часто употребляют для характеристики поведениячеловека, который публично выражает поддержку господствующей идеологии, в1Психологический лексикон.

Энциклопедический словарь в 6 т. / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. — М.: ПЕР СЭ. 2006.Фирсов Б.М. Разномыслие в СССР, 1940 – 1960-е гг. СПб, 2008. С. 61 – 62.3Грушин Б.А. Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения. Жизнь 2-я. Эпоха Брежнева (часть2).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее