Диссертация (1145865), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Значения частоты основного тона ударных гласных, Гц.ВозрастМальчикиДевочки5 лет365±78398±1196 лет292±61370±997 лет294±75326±738 лет296±66329±969 лет259±50261±3910 лет229±53237±4251Продолжение Таблицы 411 лет259±44247±3112 лет224±34256±7113 лет221±45252±2414 лет222±66227±3315 лет240±79222±3816 лет186±48230±35При сравнении значений ЧОТ ударных гласных из слов мальчиков идевочек установлено, что значения ЧОТ ударных гласных из слов девочекзначимо выше соответствующих значений из слов мальчиков в возрасте 6 лет(p<0,001; критерий Манна-Уитни), 7-8 лет (p<0,05), 13 лет (p<0,01) и 16 лет(p<0,001) (Рисунок 8).Черные столбцы – данные для девочек, серые столбцы – данные для мальчиков, * - p<0,05;** - p<0,01; *** - p<0,001 - критерий Манна-Уитни. По горизонтальной оси – возраст, лет;по вертикальной оси – значения ЧОТ, Гц.Рисунок 8.
Значения ЧОТ ударных гласных из слов детей 5-16 лет.Значения ЧОТ безударных гласных у девочек в 5 лет составляют381±92 Гц, в 16 лет - 225±43 Гц. У мальчиков в 5 лет - 474±129 Гц, в 16 лет 175±50 Гц. Максимальный разброс значений ЧОТ безударных гласных у52девочек – в возрасте 5-8 лет (381±92 Гц в 5 лет,308±80 Гц в 8 лет),минимальный разброс – с возраста 11 лет (238±30 Гц в 11 лет, 225±43 Гц в16 лет). У мальчиков максимальный разброс значений – в 5 лет (474±129 Гц),минимальный – в 12 лет (221±35 Гц) (Таблица 5).Выявлено нелинейное снижение ЧОТбезударных гласных из словдевочек:значения ЧОТ понижаются в словах девочек 5-8 лет (p<0,05; критерийКраскела-Уоллиса), затем снижаются и остаются стабильными в возрасте 912 лет (p<0,05), повышаются в возрасте 13 лет (p<0,05) и снова снижаются ввозрасте 14-16 лет (p<0,05).В словах мальчиков ЧОТ безударных гласных имеет максимальныезначения в возрасте 5 лет (p<0,001); они снижаются и остаются практическинеизменными в возрасте детей 6-8 лет (p<0,05); понижаются в возрасте 9-10лет (p<0,05); возрастают в 11 лет и резко снижаются в 12-16 лет (p<0,05) сминимумом в 16 лет (p<0,001) (Таблица 5).Возраст детей связан с значениями ЧОТ безударных гласных:девочекмальчиков-- F(1,1361)=643,32; p<0,000F(1,1312)=362,24;p<0,000(Beta=-0,566; R2=0,321);(Beta=-0,465;R2=0,216)регрессионный анализ.Таблица 5.
Значения частоты основного тона безударных гласных, ГцВозрастМальчикиДевочки5 лет474±129381±926 лет288±62343±1027 лет280±43310±798 лет301±77308±809 лет263±39256±4310 лет240±47247±5411 лет271±67238±30–53Продолжение Таблицы 512 лет221±35230±2613 лет218±56252±3014 лет208±64228±2815 лет230±75219±3816 лет175±50225±43При сравнении значений ЧОТ безударных гласных установлено, чтозначения ЧОТ из слов девочек значимо выше значений из слов мальчиков в 6лет (p<0,01; критерий Манна-Уитни), 10 лет (p<0,05), 13-14 лет (p<0,001) и 16лет(p<0,001).ЗначенияЧОТизсловмальчиковзначимовышесоответствующих значений из слов девочек в возрасте 5 лет и 11 лет (p<0,05).В остальные возрастные срезы различия между значениями ЧОТ безударныхгласных из слов мальчиков и девочек не значимы (Рисунок 9).Обозначения, как на рисунке 8.
* - p<0,05; ** - p<0,01; *** - p<0,001 - критерийМанна-Уитни.Рисунок 9. Значения ЧОТ безударных гласных из слов детей 5-16 лет.Значения ЧОТ ударных гласных в словах девочек 8 лет и 16 летзначимо выше, чем безударных гласных в 8 лет и 16 лет соответственно54(p<0,05; критерий Манна-Уитни); во всех остальных возрастных срезах значимо не различаются (Рисунок 10).С 5 до 8 лет значения ЧОТ ударных и безударных гласных снижаются(p<0,05; критерий Краскела-Уоллиса), с 9 лет остаются относительностабильными до возраста 13 лет и значимо (p<0,01) снижаются в возрасте 1416 лет.Черные столбцы – данные для ударных гласных, серые столбцы – данные длябезударных гласных. * - p<0,05, ** - p<0,01 - критерий Манна-Уитни и критерийКраскела-Уоллиса.
По горизонтальной оси – возраст, лет; по вертикальной оси – значенияЧОТ, Гц.Рисунок 10. Значения ЧОТ ударных и безударных гласных из словдевочек 5-16 лет.При сравнении ЧОТ ударных и безударных гласных из слов мальчиковпоказано, что в возрасте 5 лет значения ЧОТ безударных гласных значимовыше, чем значения ЧОТ ударных гласных (p<0,05; критерий Манна-Уитни).В 14 и 16 лет значения ЧОТ ударных гласных значимо выше, чем значенияЧОТ безударных гласных (p<0,05).
В остальные возрастные срезы значенияЧОТ ударных и безударных гласных значимо не различаются (Рисунок 11).В возрасте 5 лет значения ЧОТ ударных и безударных гласных из словмальчиков максимальны (p<0,001; критерий Краскела-Уоллиса), значимо неизменяются в 6-8 лет, понижаются и остаются стабильными в возрасте 9-1255лет (p<0,05), аналогично - в 13-15 лет (p<0,05), и достигают минимальныхзначений в возрасте 16 лет (p<0,001) (Рисунок 11).Обозначения как на рисунке 10. * - p<0,05, *** - p<0,001 - критерий Манна-Уитни икритерий Краскела-Уоллиса.Рисунок 11.
Значения ЧОТ ударных и безударных гласных из словмальчиков 5-16 лет.3.2.2. Формантные характеристики гласных из слов детей 5 летЗначения (медианы) двух первых формант ударных гласных из словдевочек составляют для гласного [a] – F1 - 1205 Гц, F2 - 1550 Гц, длягласного [у] – F1- 925,5 Гц, F2 - 1399 Гц, для гласного [и] - F1 - 560 Гц и F2 2152,5 Гц соответственно. Значения двух первых формант ударных гласныхиз слов мальчиков составляют – 861 Гц и 1291 Гц – для гласного [а], 646 Гци 1033 Гц – гласного [у], 603 Гц и 1334,5 Гц - для гласного [и]. Формантныйтреугольник ударных гласных [а], [у], [и] из слов девочек смещен ввысокочастотную область по значениям второй форманты, по сравнению сформантным треугольником ударных гласных из слов мальчиков (Рисунок12А).Значения двух первых формант безударных гласных из слов девочексоставляют для [а] - F1 - 947 Гц, F2 - 1980,5 Гц; для [у] F1 - 689 Гц, F2 - 236856Гц, для [и] F1 - 603 Гц, F2 - 3919 Гц соответственно.
Из слов мальчиков для[а] - 1205 Гц и 2583 Гц, для [у] - 646 Гц и 948 Гц, для [и] - 861 Гц и 1722 Гцсоответственно. Для слов мальчиков и девочек формантные треугольники свершинами[а], [у], [и]для ударных гласных располагаются ввысокочастотной области по значениям второй форманты, по сравнению сформантными треугольниками для безударных гласных (Рисунок 12А).Значения площадей формантных треугольников ударных гласных [а],[у], [и] из слов девочек – 129124 усл.ед., из слов мальчиков – 37958 усл.ед.Площадь формантного треугольника безударных гласных из слов девочек –183417 усл.ед, из слов мальчиков – 40571 усл.ед.Площади формантных треугольников ударных и безударных гласныхиз слов девочек больше площадей формантных треугольников из словмальчиков (Рисунок 12В).
Для слов девочек, площадь формантноготреугольника для безударных гласных выше, чем площадь формантноготреугольника ударных гласных.Значения интенсивностей формант ударных гласных, отнесенных кчастоте основного тона (En/E0), из слов девочек и мальчиков значиморазличаются для гласного [и] по значениям E2/E0 (-26 у девочек, -17 умальчиков) (p<0,05; критерий Манна-Уитни) (Рисунок 12Б).Индекс артикуляции (ИА) ударных гласных из слов девочек равен 0,75усл.ед., из слов мальчиков – 0,61 усл.ед. ИА безударных гласных из словдевочек – 0,86 усл.ед., из слов мальчиков – 0,58 усл.ед. ИА гласных из словдевочек выше соответствующих значений из слов мальчиков (Рисунок 12Г).57А – Формантные треугольники с вершинами, соответствующими значениям первойи второй форманты гласных [а], [у], [и] расположенными на двухформантной плоскости.Д_уд (красный цвет) – ударные гласные из слов девочек, Д_безуд (зеленый цвет) –безударные гласные из слов девочек, М_уд (черный цвет) – ударные гласные из словмальчиков, М_безуд (серый цвет) – безударные гласные из слов мальчиков.
Погоризонтальной оси – значения F1, Гц; по вертикальной оси – значения F2, Гц. Б –Значения нормированных интенсивностей формант (En/E0) ударных гласныхпоотношению к интенсивности ЧОТ. Синий цвет – значения для гласного [а], красный цвет– [у], зеленый цвет – [и]. По горизонтальной оси – форманты, по вертикальной оси –интенсивность, дБ. В – площади формантных треугольников.
Черный цвет – ударныегласные, серый цвет – безударные гласные. По горизонтальной оси – пол ребенка, повертикальной оси – площадь треугольника, условные единицы. Г – Значение индексаартикуляции гласных. черный цвет – ударные гласные, серый цвет – безударные гласные.По горизонтальной оси – пол ребенка, по вертикальной оси – индекс артикуляции,условные единицы.
* - p<0,05- критерий Манна-Уитни.Рисунок 12. Формантные характеристики гласных из слов детей 5 лет.3.2.3. Формантные характеристики гласных из слов детей 6 летМедианные значения двух первых формант ударных гласных из словдевочек составляют для [а] – F1 – 861 Гц, F2 – 1291 Гц; для [у] - 689 Гц и1076 Гц; для [и] - 689 Гц и 3273 Гц соответственно. Значения двух первыхформант из слов мальчиков – 689 Гц и 1076 Гц для [а], 603 Гц и 947 Гц для[у], 517 Гц и 3531 Гц для [и].
Значения двух первых формант безударных58гласных, из слов девочек составляют для [a] - 689 Гц и 1033 Гц, для [у] - 678Гц и 1205 Гц, для [и] 560 Гц и 3078,5 Гц соответственно. Из слов мальчиков –560 Гц и 990 Гц для [а], 431 Гц и 775 Гц для [у], 560 Гц и 2239 Гц для [и].Формантные треугольники гласных из слов 6-летних девочек находятся ввысокочастной области по значениям второй форманты, по сравнению стреугольниками из слов мальчиков.
Для мальчиков и для девочекформантные треугольники безударных гласных смещены в низкочастотнуюобласть, по сравнению с треугольниками ударных гласных (Рисунок 13А).Площадь формантного треугольника ударных гласных с вершинами[а], [у], [и] из слов девочек составляет 188942 усл.ед., из слов мальчиков 116659 усл.ед.; площадь формантного треугольника безударных гласных изслов девочек – 156 усл.ед., мальчиков – 80561 усл.ед. Площади формантныхтреугольников ударных гласных больше, чем площади формантныхтреугольников безударных гласных; площадь формантного треугольникабезударных гласных из слов девочек близка к 0 из-за сближения значенийпервой и второй форманты гласных [а] и [у] (Рисунок 13В).Значения интенсивностей формант ударных гласных, отнесенных кинтенсивностиЧОТ, из слов девочек значимо выше (p<0,05; критерийМанна-Уитни), чем соответствующие значения из слов мальчиков длягласного [а] - по значения E1/E0 (4,5 у девочек и 1,5 у мальчиков) и E2/E0(3,5 у девочек и -25 у мальчиков) (Рисунок 13Б).ИА ударных гласных из слов девочек равен 1,1 усл.ед., из словмальчиков – 1,34 усл.ед.; ИА безударных гласных из слов девочек – 1,08усл.ед., у мальчиков – 1,02 усл.ед.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
