Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145499), страница 31

Файл №1145499 Диссертация (Лазерно-индуцированный синтез металлических и гибридных металлуглеродных наноматериалов) 31 страницаДиссертация (1145499) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Такой процесс развивается в несколько этапов – адсорбциячастиц, миграция адсорбированных частиц по поверхности и встраивание вкристаллическую структуру зародыша. При этом формирование новой фазыиз зародышей происходит по 3 основным механизмам: зародышевыйтрехмерный механизм (Фольмера-Вебера); послойный двумерный рост221(Франка – Ван-дер-Мерве); послойный беззародышевый ступенчато-слоевой(Косселя – Странского – Кашчиева).

Развитие того либо иного механизмаопределяется большим числом параметров системы.Следует отметить, что в случае лазерно-индуцированного воздействияформирование гибридных наноструктур происходит не из отдельных атомов,а из фрагментов металлоорганического комплекса и в значительной степениопределяетсяфизико-химическимипараметрамисреды,вкоторойразвивается данный процесс. Как было установлено ранее, к наиболеезначимымпараметрам,оказывающимсильноевлияниенапроцессформирования новой гибридной структуры, относятся вид растворителя,наличиеитипподложки(аморфная/кристаллическая).Рассмотримвозможные механизмы влияния указанных параметров.Так, например, согласно данным, представленным в [279] плотностьрастворителя оказывает заметное влияние на процесс формированиянаночастиц и их размер.

Высокая плотность растворителя замедляет процессагрегации наночастиц и приводит к стабилизации наночастиц малыхразмеров; при низкой плотности растворителя рост наночастиц происходитпреимущественно по механизму коагуляции. Кроме того, на размер частицоказывают влияние особенности процесса зародешеобразования, которыйможетразвиватьсяпомеханизмугомогенноголибогетерогенногозародышеобразования. Гомогенное образование зародыша новой фазывозникает в результате тепловых либо концентрационных флуктуаций.Гетерогенное зародышеобразование происходит на поверхностях раздела сдругими фазами.

Образование зародышей наиболее эфективно происходит вобласти дефектов, дислокаций и примесных центров кристаллическойрешетки, на границах зерен и связано с уменьшением работы образованиязародышей по сравнению с гомогенным зародышеобразованием.При формировании гибридных наночастиц под воздействием лазерногоизлучения в объеме раствора происходит гомогенное зародышеборазование иих последующий рост, причем в случае раствора металлоорганических222комплексов в дихлорэтане (плотность дихлорэтана 1,2576 г/см³) происходитформирование наиболее крупных наночастиц со значительным разбросом поразмерам (150 нм, среднеквадратическое отклонение = 30%).

В случаеиспользования ацетона (0,7908 г/см3) образуются наночастицы размером (20нм, =11%), Кроме того, немаловажным обстоятельством, по всейвероятности, является тот факт, что формирование гибридных наночастицпроисходитиздостаточнокрупныхстроительныхблоков–фенилацетиленовых радикалов и металлических кластеров, при этомосновным механизмом является агрегационный рост, а не послойноеприсоединение атомов.Обнаруженноенаночастицотиндуцированногоуменьшениезависимостииспользуемогорастворителяосажденияповерхностинаразмеравгибридныхслучаеподложкилазерно-обусловленоопределяющим влиянием процессов гетерогенного зародышеобразования вслучае развития процесса вблизи/на поверхности подложки. По всейвероятности, рост новой фазы на подложке в результате лазерного облучениярастворов металлоорганического комплекса происходит в соответствии собщими принципами зародышевого механизма роста Фольмера-Вебера,включающими стадию формирования зародышей и стадию их роста свозможностью последующей агрегации.

Для механизма Фольмера-Вебераформирование сплошных пленок наблюдается только при определеннойтолщине, при этом для формирующихся покрытий характерна зернистаяструктура. Описанные особенности механизма Фольмера-Вебера совпадают срезультатами экспериментов по исследованию влияния длительностилазерного воздейсвтия на морфологию осаждаемых наночастиц (см. рис.3.19).При описании механизма формирования наночастиц на поверхностиподложки в результате воздействия лазерного излучения на растворыметаллоорганических комплексов можно выделить следующие ключевыемоменты:2231.

Адсорбция металлоорганического комплекса либо его компонентовнаактивныхцентрахпересыщенногослояподложкисивысокойформированиеатомарнойтонкогоконцентрациейосаждаемых атомов/кластеров.2. Поверхностнаяобразованиедиффузияадсорбированныхметастабильныхкластеров,компонентовкоторыеиформируюткритические зародыши.3. Разрастание критических зародышей за счет адсорбированныхкомпонентов металлоорганического комплекса, либо адсорбциикомпонентов, доставленных диффузионным или конвективнымпотоком.4.

Помереростановойфазызародышипревращаютсявнаноструктуры, размер и форма которых определяется свойствамиподложки, зародышей и физико-химическими параметрами жидкойфазы.5. При длительном воздействии лазерного излучения происходитформирование слоя наночастиц вследствие увеличения числазародышей, их роста и последующей агрегации.Изложенные общие принципы формирования новой фазы вследствиегетерогенных химических реакций имеют свои особенности, которыеопределяются инициацией процесса роста лазерным излучением и участиемфрагментов комплекса–прекурсора во всех перечисленных стадиях. Нарисунке 5.6 представлены гибридные наночастицы, сформированные наповерхности подложки (покровного стекла микроскопа) под воздействиемпространственно-неоднородного оптического облучения.

В данном случаедля осаждения также использовался непрерывный He-Cd лазер с плотностьюмощности 0.1 Вт/см2, что гарантировало отсутствие термических эффектов взоне лазерного воздействия, а,следовательно,низкуювероятностьповерхностной диффузии адсорбированных фрагментов, которая, как224правило, является термоактивированной. Пространственно-неоднородноеосаждениенаночастиц,повторяющеераспределениеинтенсивностилазерного пучка свидетельствует в пользу адсорбции металлоорганическихкомплексов-прекурсоровнадефектах(активныхцентрах)подложки(покровного стекла микроскопа) и их последующее фотоиндуцированноеразложение и трансформацию под воздействием лазерного излученияследствием чего является более эффективное формирование наночастиц вобласти более интенсивного лазерного воздействия.Рисунок 5.6 Формирование наночастиц на поверхности покровногостекла микроскопа под воздействием пространственно-неоднородногооптического облучения.Следуетотметить,гетерометаллическиечтоиспользуемыекомплексы,ввчастностикачествекомплекспрекурсоровC23Ag–[Au13Ag12(C2Ph)20(PPh2(C6H4)3PPh2)3] в растворе находится в заряженномсостоянии и имеют заряд 5+, который компенсируется пятью противоионами[PF6]-.

Указанное обстоятельсто обеспечивает эффективную адсорбциюкомплексов на поверхности подложки уже на стадии погружения подложки враствор гетерометаллических комплексов. Противоионы остаются в растворе225и не участвуют в формировании твердой фазы, что подтверждается даннымиEDX анализа.5.3 Формирование кристаллических гибридных наноструктурРост нанопластин кристаллического гидрогенизированного графита синтеркалированными биметаллическими наночастицами в результателазерного воздействия на границу раздела подложка/жидкая фаза является,по всей вероятности, процессом, начальными стадиями которого, как и вслучаеформированиягибридныхAu-Ag/Снаночастиц,являетсяфотоиндуцированное разложение металлоорганического прекурсора иформированиезародышейнаповерхностиподложки.Приэтомиспользование кристаллической/поликристаллической подложки играетключевую роль в процессе образования кристаллических гибридных AuAg/С наноструктур.В общем считается, что основным механизмом роста кристаллическойфазынаповерхностикристаллаявляетсяэпитаксиальноезародышеобразование.

Как правило, в процессе эпитаксии происходиториентированное формирование на подложке монокристаллических слоеввещества, причем кристаллографическая ориентация формируемого слояопределяется ориентацией подложки. Формирование эпитаксиального слояпроисходит за счет атомов и молекул, источником которых являетсягазовая, жидкая либо твердая фаза (газофазная (ГФЭ), жидкофазная (ЖФЭ)и твердофазная эпитаксия (ТФЭ)). Свойства эпитаксиального слоя и егодефектностьопределяютсястепеньюсоответствияпараметровкристаллических решеток формируемого слоя и подложки, при этомформируемый слой наследует параметры кристаллической решеткиподложки либо предыдущего слоя, что в конечном итоге приводит к ростумонокристалла.

На первом этапе эпитаксиального роста происходитадсорбция атомов на поверхности подложки (физсорбция), затем атомы имолекулы вещества переходят в хемисорбированное состояние вследствие226электронногосорбированногопереносамеждувещества.атомамиРазрастаниеповерхностиновогоиатомамисплошноголибоостровкового слоя происходит в зависимости от соотношений энергийсвязи между атомами эпитаксиального слоя и атомами подложки – атомамиэпитаксиального слоя.Следует отметить, что эпитаксиальный рост является одним изосновных способов получения графена, который реализуется в результатепроцесса химического газофазного/парофазного осаждения (chemical vapordeposition - CVD) на поверхности различных металлов, например Ni, Pd, Ru,Ir, Cu и др [280].

Процесс формирования графена при CVD определяетсяследующими основными этапами:- разложение углеродосодержащей газовой фазы на нагретых довысоких температур (~ 800 – 1100 C) металлических поверхностях.- растворение углерода в металлической подложке и последующаясегрегация углеродной пленки в результате охлаждения металлическойподложки.Свойства формируемых углеродных слоев определяются параметрамикристаллическойрешеткиметаллическойподложки,растворимостьюуглерода в данном металле и технологическимми условиями роста.Считается, что наиболее качественные структуры графена получаются наповерхности Ni и Cu.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лазерно-индуцированный синтез металлических и гибридных металлуглеродных наноматериалов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее