Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145407), страница 19

Файл №1145407 Диссертация (Исследование новых эффектов в стационарных и нестационарных системах нескольких тел) 19 страницаДиссертация (1145407) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Ñõîäè-ìîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ê ðàñïðåäåëåíèþ ïî èìïóëüñàì çàìåòíî áûñòðåå âñëó÷àå áîëüøîãî ìàñøòàáíîãî ïàðàìåòðà.133òåëüñòâà, íåñòàöèîíàðíîå óðàâíåíèå Øðåäèíãåðà ðåøàëîñü ñ èñïîëüçîâàíèåì è áåç èñïîëüçîâàíèÿ âðåìÿçàâèñÿùèõ ìàñøòàáíûõ ïðåîáðàçîâàíèé.Íà ðèñóíêå 4.2 ïðèâåäåíû ãðàèêè ñõîäèìîñòè ïî ÷èñëó òî÷åê ñåòêè âåðîÿòíîñòè îòðûâà ÷àñòèöû îò ïðèòÿãèâàþùåãî öåíòðà ñ êîðîòêîäåéñòâóþùèì ñâÿçûâàþùèì ïîòåíöèàëîì êîðîòêèì ëàçåðíûì èìïóëüñîì. Çàìåòíî, ÷òî ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûå ñ èñïîëüçîâàíèåì ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò, äåéñòâèòåëüíî, ñõîäÿòñÿ çàìåòíî áûñòðåå, òðåáóÿ áîëåå ÷åì â ïÿòüðàç ìåíüøåãî êîëè÷åñòâà òî÷åê ñåòêè äëÿ äîñòèæåíèÿ òîé æå ÷èñëåííîéIonization probabilityïîãðåøíîñòè.

Äðóãîå âàæíîå ñâîéñòâî ïîäõîäà, ñâÿçàííîãî ñî ñêàëèðîâà-0.0970.096No scalingScaled0.0950.0940.0010.0020.0030.0040.0051/Nèñ. 4.2: Ñõîäèìîñòü âåðîÿòíîñòè èîíèçàöèè äëÿ ìîäåëüíîé ñèñòåìû îòíîñèòåëüíî êîëè÷åñòâà òî÷åê ñåòêè N . Íåïðåðûâíûå ëèíèè îòâå÷àþò ðåçóëüòàòàì äëÿ ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò, ïóíêòèíðíûå - äëÿ îáû÷íûõ êîîðäèíàò.íèåì êîîðäèíàò, ñîñòîèò â òîì, ÷òî óâàëè÷åíèå âðåìåíè ðàñïðîñòðàíåíèÿðåøåíèÿ íå òðåáóåò óâåëè÷åíèÿ ïëîòíîñòè òî÷åê ñåòêè.

Êàê îòìå÷àëîñüâ ðàáîòå [103℄, åäèíñòâåííîå îãðàíè÷åíèå íà âðåìÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ðåøåíèÿ ïðîèñõîäèò èç ïðèñóòñòâèÿ ñâÿçàííûõ ñîñòîÿíèé, êîòîðûå â ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõ ñæèìàþòñÿ ñ óâåëè÷åíèåì âðåìåíè. Ýòà ïðîáëåìà134ìîæåò áûòü íèâåëèðîâàíà èñïîëüçîâàíèåì íåðàâíîìåðíûõ ñåòîê, ñèëüíîñãóùàþùèõñÿ â îáëàñòÿõ ëîêàëèçàöèè ñâÿçàííûõ ñîñòîÿíèé. Íà ïðàêòèêå,õîðîøèå ðåçóëüòàòû ïîëó÷àþòñÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ñåòîê, ðàñïðåäåë¼ííûõêàê xi ∝ i3 îêîëî íà÷àëà êîîðäèíàò (öåíòðà ìàññ ñèñòåìû), ãëàäêî ïåðå-õîäÿùèõ â xi ∝ i íà áîëüøèõ ðàññòîÿíèÿõ, ÷òî îòâå÷àåò ðàñïðîñòðàíåíèþñâîáîäíûõ ÷àñòèö.4.2Àíàëèç êîíå÷íîãî ñîñòîÿíèÿ ñèñòåìû â ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõÕîòÿ ñêàëèðîâàíèå êîîðäèíàò âûãëÿäèò ïðèâëåêàòåëüíûì äëÿ èññëåäîâàíèÿ ïðîöåññîâ, ïîäîáíûõ èîíèçàöèè àòîìîâ, íå âïîëíå î÷åâèäíî, ÷òî ïðåèìóùåñòâà òàêîãî ïîäõîäà îêàæóòñÿ ñóùåñòâåííûìè ïðè èññëåäîâàíèè, íàïðèìåð, çàäà÷ äèññîöèèàöèè ìîëåêóë.

 ïåðâóþ î÷åðåäü, îñëîæíåíèÿ ìîãóòïðîèñõîäèòü èç áîëåå ñëîæíîé ñòðóêòóðû êîíèãóðàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà â ñâÿçè ñ ïðèñóòñòâèåì â ñèñòåìå íåñêîëüêèõ öåíòðîâ ïðèòÿæåíèÿ. Âîòèëè÷èå îò èîíèçàöèè àòîìà, èññëåäîâàíèå äèññîöèàöèè ìîëåêóë òðåáóåòîïèñàíèÿ êàê àòîìíûõ, òàê è ìîëåêóëÿðíûõ ñâÿçàííûõ ñîñòîÿíèé, êîòîðûå îêàçûâàþòñÿ ëîêàëèçîâàííûìè â ðàçíûõ îáëàñòÿõ êîíèãóðàöèîííîãîïðîñòðàíñòâà.Ïîëåçíîñòü ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò ïðè èññëåäîâàíèè äèññîöèàöèèHD+ ëåãêî ïðîâåðèòü íà ïðèìåðå äâóìåðíîé ìîäåëè.  òàêîé ìîäåëè, äâèæåíèå ýëåêòðîíîâ è ÿäåð ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê îäíîìåðíîå äâèæåíèå ïîïðÿìîé, âäîëü êîîðäèíàò z è R, ñîîòâåòñòâåííî. Òàêæå ïðåäïîëàãàåòñÿ,÷òî äâèæåíèå ÷àñòèö íàïðàâëåíî â ïëîñêîñòè ïîëÿðèçàöèè ëàçåðà. Òàêàÿìîäåëü ïîçâîëÿåò ðàññìàòðèâàòü è ïðîöåññû èîíèçàöèè, è ïðîöåññû äèññîöèàöèè ìîëåêóëÿðíîãî èîíà (ìîëåêóëû). Âðåìåííàÿ äèíàìèêà òð¼õ÷àñòè÷íîé ñèñòåìû, òàêèì îáðàçîì, îïèñûâàåòñÿ ìîäåëüíûì íåñòàöèîíàðíûì135óðàâíåíèåì Øð¼äèíãåðài∂Ψ = [H0 + W (t)] Ψ .∂t(4.8) ýòîì óðàâíåíèè H0 - ãàìèëüòîíèàí ìîäåëüíîé ìîëåêóëÿðíîé ñèñòåìû âîòñóòñòâèè âíåøíåãî ïîëÿ [120℄ãäå zp =1 ∂21 ∂2−H0 = −2µpd ∂R2 2µe ∂z 2111−p−p+ ,(z − zp )2 + a(R)(z + zd )2 + a(R) Rmdmp +md Rè zd =mpmp +md R(4.9)- êîîðäèíàòû ïðîòîíà è äåéòðîíà, mp èmd - èõ ìàññû, à µpd è µe ïðèâåä¼ííûå ìàññû11111=+,=1+.µpdmp md µemp + md(4.10)Êàê îáû÷íî, â ìîäåëÿõ ñ èñêóññòâåííî óìåíüøåííîé ðàçìåðíîñòüþ, èñïîëüçóåì êóëîíîâñêèé ïîòåíöèàë ñ ìÿãêèì îáðåçàíèåì íà ìàëûõ ðàññòîÿíèÿõ.Äëÿ äîñòèæåíèÿ áîëüøåé ðåàëèñòè÷íîñòè ìîäåëè, ìû ïîäáèðàåì ïàðàìåòðîáðåçàíèÿ a òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû àïïðîêñèìèðîâàòü ïîòåíöèàëüíûé òåðìÁîðíà-Îïïåíãåéìåðà 1σg , è òåì ñàìûì ïðèáëèçèòü ýíåðãåòè÷åñêèé ñïåêòðñîñòîÿíèé ðåàëüíîé èçè÷åñêîé ñèñòåìû.

Âçàèìîäåéñòâèå ñ ïîëåì ëàçåðíîãî èìïóëüñà (â ïðîñòðàíñòâåííîé êàëèáðîâêå) çàäà¼òñÿ êàêmd − mpmp + md + 2W (t) = E(t)R−z ,mp + mdmp + md + 1(4.11)ãäå ýëåêòðè÷åñêîå ïîëå E(t) èìååò ãàóññîâñêóþ îãèáàþùóþt 2E(t) = E0 e−( τ ) cos(ωt + φ).(4.12) ýòîì âûðàæåíèè τ äëèòåëüíîñòü èìïóëüñà, ω íåñóùàÿ ÷àñòîòà, φ àçà ìåæäó íåñóùåé è îãèáàþùåé (ÔÍÎ), è E0 àìïëèòóäà èìïóëüñà â àòîìíûõ åäèíèöàõ.  íàøåì ïðèìåðå áóäåì èñïîëüçîâàòü ñëåäóþùèå âåëè÷èíû:136τ =248 a.u., ÷òî îòâå÷àåò èìïóëüñó ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ 10 fs (ïîëíàÿ øèðèíà íà óðîâíå ïîëîâèíû ìàêñèìóìà), è íåñóøèå ÷àñòîòû ω =0.058 a.u.

èω =0.1 a.u.Äàæå áóäó÷è âåñüìà ïðîñòîé, äâóìåðíàÿ ìîäåëü óæå ïîçâîëÿåò ïðîâåðèòü ïðèìåíèìîñòü ìåòîäà ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò ê ìîäåëèðîâàíèþïðîöåññîâ îòîäèññîöèàöèè ìîëåêóë. Êàê îòìå÷àëîñü âûøå, â îòëè÷èå îòïðîöåññîâ èîíèçàöèè àòîìîâ, äâèæåíèå ÿäåð âíóòðè ìîëåêóëû ïðèâîäèòê áîëåå áîãàòîìó íàáîðó èçè÷åñêèõ ÿâëåíèé. Êîíèãóðàöèîííîå ïðîñòðàíñòâî äâóìåðíîé ìîäåëè ìîëåêóëÿðíîãî èîíà ñõåìàòè÷åñêè ïîêàçàíîíà ðèñóíêå 4.3. Ñâÿçàííûå ñîñòîÿíèÿ ìîëåêóëû ëîêëèçîâàíû â îáëàñòè,îáîçíà÷åííîé êàê ΩHD+ , â îêðåñòíîñòè íà÷àëà êîîðäèíàò.

Äâóõ÷àñòè÷íûåïîäñèñòåìû àòîìû âîäîðîäà è äåéòåðèÿ ëîêàëèçîâàíû â áåñêîíå÷íûõîáëàñòÿõ ΩH è ΩD . Êîãäà ìàñøòàáèðîâàíèå ïðèìåíÿåòñÿ ê êîîðäèíàòàì,îïèñûâàþùèì è ýëåêòðîííûå, è ÿäåðíûå ñòåïåíè ñâîáîäû, óêàçàííûå îáëàñòè íà÷èíàþò ñæèìàòüñÿ, çàòðóäíÿÿ ÷èñëåííîå âîñïðîèçâåäåíèå êàíàëîâäèññîöèàöèè.zdH+ΩHΩHD+RΩDp+Dèñ. 4.3: Îáëàñòè êîíèãóðàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà, îòâå÷àþùèå ðàçëè÷íûì êîíå÷íûì ñîñòîÿíèÿì. Àñèììåòðèÿ îáëàñòåé îïðåäåëÿåòñÿ ðàçëè÷èåììàññ èçîòîïîâ âîäîðîäà: ðàãìåíòû ïðîòèÿ äâèæóòñÿ áûñòðåå ðàãìåíòîâäåéòåðèÿ â ñèñòåìå öåíòðà ìàññ.137Äðóãàÿ ïðàêòè÷åñêàÿ ñëîæíîñòü ïðîèñõîäèò èç äèíàìèêè ýëåêòðîíà âïîëå ñèëüíîãî èíðàêðàñíîãî ëàçåðà.

Ïðè èíòåíñèâíîñòè èìïóëüñà ïîðÿäêà 1015 W/m2, êëàññè÷åñêàÿ àìïëèòóäà äâèæåíèÿ ýëåêòðîíà â ëàçåðíîìïîëå ñîñòàâëÿåòñÿ îêîëî 100 a.u.. Ñîïîñòàâëÿÿ òðåáîâàíèÿ ïîêðûòèÿ ñåòêîéñòîëü áîëüøîé îáëàñòè ïðîñòðàíñòâà ïî ýëåêòðîííîé êîîðäèíàòå, äîñòàòî÷íî òî÷íîãî âîñïðîèçâåäåíèÿ àòîìíûõ êàíàëîâ, è ïðåäñòàâëåíèÿ áûñòðûõîñöèëëÿöèé âîëíîâîé óíêöèè ïî ýëåêòðîííîé êîîðäèíàòå âî âðåìÿ äåéñòâèÿ ëàçåðíîãî èìïóëüñà ïðèâîäèò ê âåñüìà æåñòêèì òðåáîâàíèÿì íà ñåòêó ïî ýëåêòðîííîé êîîðäèíàòå.  ÷àñòíîñòè, òåñòû ñ îäíîìåðíîé ìîäåëüþýëåêòðîíà ïðèâîäÿò ê íåîáõîäèìîñòè èñïîëüçîâàòü íå ìåíåå 3000 òî÷åê äëÿïîëó÷åíèÿ ÷èñëåííî ñòàáèëüíîãî êîíå÷íîãî ñîñòîÿíèÿ äëÿ êàíàëà èîíèçàöèè. Ñîñðåäîòà÷èâàÿ âíèìàíèå ëèøü íà ïðîöåññàõ äèññîöèàöèè, äîïóñòèìäëÿ èîíèçîâàííûõ ýëåêòðîíîâ âîçìîæíîñòü ïîêèäàòü ñèñòåìó, áóäó÷è ïîãëîù¼ííûìè íà ãðàíèöå.

Òàêîå óïðîùåíèå ñóùåñòâåííî îñëàáëÿåò òðåáîâàíèå íà ÷èñëî òî÷åê ñåòêè ïî ýëåêòðîííîé êîîðäèíàòå, è ïîñêîëüêó â ýòîìñëó÷àå íàñ èíòåðåñóåò ëèøü äâèæåíèå ñâÿçàííûõ ýëåêòðîíîâ, ñêàëèðîâàíèå ìîæíî ïðèìåíèòü ëèøü ê ìåæúÿäåðíîìó ðàññòîÿíèþ R. Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â ðàáîòå [105℄ áûë ïðåäëîæåí ïîäõîä ê ðåøåíèþ óïîìÿíóòîé ïðîáëåìû, îí, îäíàêî, ïîäðàçóìåâàåò èñïîëüçîâàíèå èíòåãðàëüíûõ ãðàíè÷íûõóñëîâèé, ÷òî ìîæåò ñóùåñòâåííî çàìåäëèòü âû÷èñëèòåëüíóþ ïðîöåäóðó.åçóëüòàòû òåñòîâ íà ñõîäèìîñòü äëÿ äèññîöèàöèè îñíîâíîãî ñîñòîÿíèÿHD+ ïðè âîçäåéñòâèè èìïóëüñà ïèêîâîé èíòåíñèâíîñòè 7×1014 W/m2, ÷àñòîòû ω = 0.058 a.u., è ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ 10 fs ïîêàçàíû íà ðèñóíêå 4.4.Òàì èçîáðàæåíû âåðîÿòíîñòè äèññîöèàöèè îñíîâíîãî ñîñòîÿíèÿ â êàæäûéèç êàíàëîâ êàê óíêöèÿ îáðàòíîãî ÷èñëà òî÷åê ñåòêè ïî ÿäåðíîé êîîðäèíàòå.

Ñïëîøíûå è ïóíêòèðíûå ëèíèè îòâå÷àþò âû÷èñëåíèÿì ñ èñïîëüçîâàíèåì ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò, òî÷å÷íûå ëèíèè îòâå÷àþò ðåçóëüòàòàì,138ïîëó÷åííûì áåç èñïîëüçîâàíèÿ ìàñøòàáèðîâàíèÿ. Äâà âàðèàíòà âû÷èñëåíèé ñ ìàñøòàáèðîâàíèåì îòëè÷àþòñÿ ìîìåíòîì âêëþ÷åíèÿ ñêàëèðîâàíèÿ.Èñïîëüçîâàííàÿ ñõåìà äèñêðåòèçàöèè [117℄ îáåñïå÷èâàåò ñõîäèìîñòü ñî ñêîðîñòüþ O(N −3 ), ãäå N - ÷èñëî òî÷åê ïî ìåæúÿäåðíîìó ðàññòîÿíèþ R. Î÷åâèäíî, ÷òî îáà íàáîðà äàííûõ, ïîëó÷åííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ñêàëèðîâàíèÿäåìîíñòðèðóþò áîëåå ïëàâíûé è áûñòðûé õàðàêòåð ñõîäèìîñòè, íåæåëèðåçóëüòàòû áåç ñêàëèðîâàíèÿ.

Êðîìå òîãî, ñêàëèðîâàííûå ðåçóëüòàòû äåìîíñòðèðóþò áîëåå ïëàâíóþ ñõîäèìîñòü äëÿ ñóùåñòâåííî áîëüøåãî íàáîðàñåòîê, â òî âðåìÿ êàê ðåçóëüòàòû áåç ñêàëèðîâàíèÿ âûõîäÿò íà ãëàäêîå èìîíîòîííîå ïîâåäåíèå òîëüêî ïðè ÷èñëå òî÷åê ñåòêè íå ìåíåå 500. Òàêæåìîæíî çàìåòèòü, ÷òî âðåìÿ âêëþ÷åíèÿ ñêàëèðîâàíèÿ îêàçûâàåòñÿ âàæíûìïàðàìåòðîì, âëèÿþùèì íà ñêîðîñòü ñõîäèìîñòè. Ïðè áîëåå ðàííåì âêëþ÷åíèè ñêàëèðîâàíèÿ ïîãðåøíîñòü âû÷èñëåíèé îêàçûâàåòñÿ áîëåå ÷åì âäâîåìåíüøå, ÷åì ïðè äðóãèõ ðàññìîòðåííûõ âàðèàíòàõ âû÷èñëåíèé.Ñîîòíîøåíèå (4.7) îáåñïå÷èâàåò ïðîñòîé ñïîñîá ïîëó÷åíèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ðàãìåíòîâ ïî ñêîðîñòÿì èç óíêöèè ïëîòíîñòè â ñêàëèðîâàííûõêîîðäèíàòàõ.

Ïðèâåä¼ì ïðîñòîé ïðèìåð. Íà ðèñóíêå 4.8 ïîêàçàíà âåðîÿòíîñòü äèññîöèàöèè â ðåæèìå ìàëîãî âîçìóùåíèÿ äëÿ äâóìåðíîé ìîäåëèH+2 â ïîëå 10 fs ëàçåðíîãî èìïóëüñà ñ íåñóùåé ÷àñòîòîé ω = 0.1 a.u è ïèêîâîé èíòåíñèâíîñòüþ 1 × 1012 W/m2.  êà÷åñòâå íà÷àëüíîãî ñîñòîÿíèÿâûáðàíî âîñüìîå âèáðàöèîííî âîçáóæä¼ííîå ñîñòîÿíèå (v = 8) ñ ýíåðãè-åé E8 = −0.53 a.u. Ýòè ïàðàìåòðû áûëè âûáðàíû äëÿ âîñïðîèçâåäåíèÿëåãêî óçíàâàåìîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñêîðîñòåé äëÿ îäíîîòîííîãî ïîãëîùåíèÿ â ðåæèìå ìàëîãî âîçìóùåíèÿ. Îäíîîòîííîå ïîãëîùåíèå ïðîèçâîäèòîòäåëüíî ñòîÿùèé ìàêñèìóì îêîëî ýíåðãèè ðàãìåíòà (E8 − EH + ω)/2,ãäå EH = −0.5 a.u. - ýíåðãèÿ îñíîâíîãî ñîñòîÿíèÿ àòîìà âîäîðîäà. Êàê èîæèäàëîñü, ïðîèëü ïèêà áëèçêî ñëåäóåò ÷àñòîòíîìó ñïåêòðó ëàçåðíîãî139èìïóëüñà.Probability0.0350.03PD t0=-100 a.u.PH t0=-100 a.u.PH t0=100 a.u.PD t0=100 a.u.PH UnscaledPH Unscaled0.0250.020.0150.0010.0020.0030.0040.0051/Nèñ.

4.4: Ñõîäèìîñòü âåðîÿòíîñòè äèññîöèàöèè â äâóìåðíîé ìîäåëè. PH âåðîÿòíîñòü äèññîöèàöèè â êàíàëå H+d, PD â p+D.Áîëåå ðåàëèñòè÷íîå ïðèáëèæåíèå ê îïèñàíèþ îòîäèññîöèàöèè ìîëåêóëÿðíîãî èîíà HD+ äà¼ò ìîäåëü ñ äâóìÿ ñòåïåíÿìè ñâîáîäû ýëåêòðîíàÎíî ñîîòâåòñòâóåò ïðåäïîëîæåíèþ, ÷òî â ïðîöåññå âçàèìîäåéñòâèÿ ñ êîðîòêèì ëàçåðíûì èìïóëüñîì ÿäðà îñòàþòñÿ îðèåíòèðîâàííûìè âäîëü íàïðàâëåíèÿ ïîëÿðèçàöèè ëàçåðà, è íå âðàùàþòñÿ. Ó÷èòûâàÿ, ÷òî íà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå ýëåêòðîíà îòâå÷àåò òåðìó σ , àçèìóòàëüíàÿ ýëåêòðîííàÿ êîîðäèíàòà ìîæåò áûòü èñêëþ÷åíà ïî ñèììåòðèè. Òàêèì îáðàçîì, øåñòèìåðíîå êîíèãóðàöèîííîå ïðîñòðàíñòâî ñîêðàùàåòñÿ äî òð¼õìåðíîãî [100, 120, 121℄:(R, ρ, z), ãäå R - ìåæúÿäåðíîå ðàññòîÿíèå, à (ρ, z) - öèëëèíäðè÷åñêèå êîîðäèíàòû ýëåêòðîíà.  ýòîì ñëó÷àå îïåðàòîð H0 â óðàâíåíèè (4.8) ïðèíèìàåòâèä 2∂11 ∂∂21 ∂2−++−H0 = −2µpd ∂R2 2µe ∂ρ2 ρ ∂ρ ∂z 2111−p−p+ .(z − zp )2 + ρ2(z + zd )2 + ρ2 R140(4.13)Êàê è â äâóìåðíîé ìîäåëè, èñïîëüçóåì ñêåéëèíã òîëüêî ïî ÿäåðíîé êîîðäèíàòå.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее