Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145407), страница 18

Файл №1145407 Диссертация (Исследование новых эффектов в стационарных и нестационарных системах нескольких тел) 18 страницаДиссертация (1145407) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Äðóãîå âàæíîå ñâîéñòâî òåõíèêè ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò, êîòîðîå ìû çäåñüîáñóäèì ïîäðîáíåå ýòî âîçìîæíîñòü íàïðÿìóþ ïîëó÷èòü ðàñïðåäåëåíèåñêîðîñòåé èç óíêöèè ïëîòíîñòè êîíå÷íîãî ñîñòîÿíèÿ, íå ïðèáåãàÿ, íàïðèìåð, ê êàêèì-ëèáî èíòåãðàëüíûì ïðåîáðàçîâàíèÿì âîëíîâîé óíêöèè. Áîëåå òîãî, îòñóòñòâóåò íåîáõîäèìîñòü â çíàíèè óíêöèè ïëîòíîñòè âî âñ¼ìêîíèãóðàöèîííîì ïðîñòðàíñòâå, ïîñêîëüêó âñå êîîðäèíàòû, îòâå÷àþùèåâíóòðåííèì ñòåïåíÿì ñâîáîäû ðàãìåíòîâ ñèñòåìû â êîíå÷íîì ñîñòîÿíèè,ìîãóò áûòü çàèíòåãðèðîâàíû.  ñîâîêóïíîñòè, ýòè îñîáåííîñòè äåëàþò òåõíèêó ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò èñêëþ÷èòåëüíî ïðèâëåêàòåëüíîé äëÿ ðà127áîòû ñ ñèñòåìàìè ñ íåñêîëüêèìè ñòåïåíÿìè ñâîáîäû.4.1Êâàíòîâàÿ ñèñòåìà â ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõ ýòîì ðàçäåëå ðàññìîòðèì îñíîâû òåõíèêè ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàò èïðîäåìîíñòðèðóåì íåêîòîðûå âàæíûå àñèìïòîòè÷åñêèå ñâîéñòâà ñêàëèðîâàííîé âîëíîâîé óíêöèè.

Ïîäõîä áóäåò ïðîèëëþñòðèðîâàí ðàñ÷¼òàìèäèññîöèàöèè ìîëåêóë íà ïðèìåðàõ íåêîòîðûõ ìîäåëüíûõ ñèñòåì. Ìû óâèäèì, ÷òî ðàñïðåäåëåíèå ðàãìåíòîâ ïî èìïóëüñàì ìîæåò áûòü íàïðÿìóþïîëó÷åíî èç óíêöèè ïëîòíîñòè â ñêàëèðîâàííîì êîíèãóðàöèîííîì ïðîñòðàíñòâå, îáñóäèì óëó÷øåíèå òî÷íîñòè ðàñ÷¼òîâ çà ñ÷¼ò ïåðåõîäà â ñêàëèðîâàííûå êîîðäèíàòû, ðàññìîòðèì äâóõ- è òð¼õ-ìåðíûå ìîäåëè îòîðàñùåïëåíèÿ ìîëåêóëÿðíîãî èîíà HD+ .àññìîòðèì ÷àñòèöó ìàññû m â îäíîìåðíîì ïðîñòðàíñòâå, îïèñûâàåìîì êîîðäèíàòîé x, âî âíåøíåì ïîòåíöèàëå V (x, t). Âîëîíîâàÿ óíêöèÿóäîâëåòâîðÿåò íåñòàöèîíàðíîìó óðàâíåíèþ Øðåäèíãåðà1 ∂2∂+ V (x, t) Ψ(x, t) .i Ψ(x, t) = −∂t2m ∂x2(4.1)Ïåðåõîä ê ñêàëèðîâàííûì êîîðäèíàòàì îáåñïå÷èâàåòñÿ âðåìÿ-çàâèñÿùåéçàìåíîé ïåðåìåííûõ(4.2)x = R(t)ξè ïðåîáðàçîâàíèåì âîëíîâîé óíêöèèΨS (ξ, t) =√m2Re−i 2 RṘξ Ψ(Rξ, t) ,(4.3)ãäå òî÷êà îáîçíà÷àåò ïðîèçâîäíóþ ïî âðåìåíè.

Ñêàëèðîâàííàÿ âîëíîâàÿóíêöèÿ ΨS óäîâëåòâîðÿåò ñëåäóþùåìó ìîäèèöèðîâàííîìó óðàâíåíèþ128Øðåäèíãåðà∂ S11 ∂2i Ψ (ξ, t) = −+ V (Rξ, t) + mRR̈ξ 2 ΨS (ξ, t) .22∂t2mR ∂ξ2(4.4)Êàê ìû óâèäèì äàëåå, ÷èñëåííîå ðåøåíèå óðàâíåíèÿ (4.4), êîòîðîå âûãëÿäèò ëèøü ÷óòü ñëîæíåå èñõîäíîãî, íå òîëüêî íå òðåáóåò äîïîëíèòåëüíûõâû÷èñëèòåëüíûõ çàòðàò,ïî ñðàâíåíèþ ñ óðàâíåíèåì (4.1), íî è ïîçâîëÿåòñýêîíîìèòü âû÷èñëèòåëüíûå ðåñóðñû.

Îäíàêî, ó íåãî åñòü äâà ñâîéñòâà, êîòîðûå íåîáõîäèìî ïðèíÿòü âî âíèìàíèå: äîïîëíèòåëüíûé âðåìÿ-çàâèñÿùèéïîòåíöèàë 12 mRR̈ξ 2 è ñâÿçàííûå ñîñòîÿíèÿ, ñæèìàþùèåñÿ â ñêàëèðîâàííîìïðîñòðàíñòâå ïðè ðîñòå R. Äëÿ îáëåã÷åíèÿ ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ ñ ó÷¼òîìýòèõ ñâîéñòâ, ñëåäóåò âûáðàòü ñêàëèðóþùóþ óíêöèþ R(t) ñ ãëàäêîé èïëàâíî ìåíÿþùåéñÿ âòîðîé ïðîèçâîäíîé ñ òåì, ÷òîáû íå ñîçäàâàòü â ñèñòåìå äîïîëíèòåëüíûõ, íåèçè÷åñêèõ âðåìåííûõ ìàñøòàáîâ. Ïðàêòè÷åñêèõîðîøèì âûáîðîì ñêàëèðóþùåé óíêöèè ìîæíî ñ÷èòàòü1, t < t0,R(t) = 1 + v 4 (t − t )4 1/4 , t ≥ t0x(4.5)0ãäå vx - àñèìïòîòè÷åñêèé ìàñøòàáíûé êîýèöèåíò, èìåþùèé ðàçìåðíîñòü ñêîðîñòè, è t0 - âðåìÿ âêëþ÷åíèÿ ìàñøòàáèðîâàíèÿ êîîðäèíàò.

Âòîðàÿ ïðîèçâîäíàÿ ýòîé óíêöèè íåïðåðûâíà, ÷òî îáåñïå÷èâàåò ïëàâíîåâêëþ÷åíèå äîïîëíèòåëüíîãî, íåèçè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, ñâÿçàííîãî ñ ìàñøòàáíûì ïðåîáðàçîâàíèåì. Ýåêò ñæàòèÿ ñâÿçàííûõ ñîñòîÿíèé ìîæíîîò÷àñòè êîìïåíñèðîâàòü, ââåäÿ ñèëüíî íåðàâíîìåðíóþ ñåòêó, ñ ïëîòíîñòüþáûñòðî ðàñòóùåé â ñîîòâåòñòâóþùèõ îáëàñòÿõ êîíèãóðàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà.Íà áîëüøèõ âðåìåíàõ ñêàëèðóþùàÿ óíêöèÿ âåä¼ò ñåáÿ êàê R(t) → vx t,÷òî îáåñïå÷èâàåò íåêîòîðûå âàæíûå àñèìïòîòè÷åñêèå ñâîéñòâà ΨS .

Êàêáûëî ïîêàçàíî â ðàáîòå [104℄, íàïðèìåð, ñêàëèðîâàííàÿ âîëíîâàÿ óíêöèÿ129íå îñöèëëèðóåò ñòîëü ñèëüíî â ïðîñòðàíñòâå, êàê èçè÷åñêàÿ, ÷òî ñóùåñòâåííî îáëåã÷àåò å¼ ÷èñëåííóþ àïïðîêñèìàöèþ.  ÷àñòíîñòè, áûëî ïîêàçàíî, ÷òî íà áîëüøèõ âðåìåíàõ ãàóññîâñêèé âîëíîâîé ïàêåò ñòàíîâèòñÿñòàöèîíàðíûìè â ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõ.

Ïðåäñòàâèì çäåñü âàæíîåîáîáùåíèå ýòîãî ðåçóëüòàòà.àññìîòðèì èìïóëüñíîå ïðåäñòàâëåíèå äëÿ âîëíîâîé óíêöèèZ ∞1Ψ̃(p, t) = √dxe−ipxΨ(x, t) .2π −∞(4.6)Èñïîëüçóÿ ñîîòíîøåíèå ìåæäó êîîðäèíàòíîé âîëíîâîé óíêöèåé â ñêàëèðîâàííûõ è èçè÷åñêèõ êîîðäèíàòàõ (4.3) è îöåíèâàÿ èíòåãðàë â (4.6) ñïîìîùüþ ïðèáëèæåíèÿ ñòàöèîíàðíîé àçû [116℄ â ïðåäïîëîæåíèè R(t) ≈vx t, ïðèõîäèì ê ñëåäóþùåìó ñîîòíîøåíèþ äëÿ âîëíîâîé óíêöèè â èìïóëüñíîì ïðåäñòàâëåíèèp2π1pei 2m t ΨS (, t) + O((mvx2 t)−3/2) .Ψ̃(p, t) = e−i 4 √mvxmvx(4.7)Ýòà îðìóëà ïîêàçûâàåò, ÷òî íà áîëüøèõ âðåìåíàõ âîëíîâàÿ óíêöèÿ âñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõ ñòàíîâèòñÿ ñòàöèîíàðíîé, ïðèáëèæàÿñü ê âîëíîâîé óíêöèè â èìïóëüñíîì ïðåäñòàâëåíèè ñ òî÷íîñòüþ äî àçû.

Êèíåòè2pi 2mt÷åñêèé àêòîð eâêëþ÷àåò âñþ ÿâíóþ çàâèñèìîñòü âîëíîâîé óíêöèèâ èìïóëüñíîì ïðåäñòàâëåíèè îò âðåìåíè, ÷òî îáåñïå÷èâàåò ñòàöèîíàðíîñòüñêàëèðîâàííîé âîëíîâîé óíêöèè.Òàêèì îáðàçîì, îêàçûâàåòñÿ âîçìîæíûì ïîëó÷èòü ðàñïðåäåëåíèå ïîèìïóëüñàì íàïðÿìóþ èç ñêàëèðîâàííîé êîðäèíàòíîé óíêöèè ïëîòíîñòè,íå ïðèáåãàÿ ê ïðåîáðàçîâàíèþ Ôóðüå âîëíîâîé óíêöèè. Ïîõîæåå íàáëþäåíèå äåëàëîñòü òàêæå â ðàáîòàõ [114, 115℄.  ÷àñòíîñòè, óðàâíåíèå (48) èçðàáîòû [115℄ ïîëó÷àåòñÿ êàê ñëåäñòâèå óðàâíåíèé (4.7) è (4.3).Ñîîòíîøåíèå (4.7) òàêæå óêàçûâàåò íà òî, ÷òî ñêîðîñòü ñõîäèìîñòè ñêàëèðîâàííîé âîëíîâîé óíêöèè ê ñòàöèîíàðíîìó ñîñòîÿíèþ îïðåäåëÿåòñÿ130àñèìïòîòè÷åñêèì ìàñøòàáíûì êîýèöèåíòîì vx , è ÷åì áûñòðåå ðàñò¼òR(t), òåì áûñòðåå ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ â ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõñõîäèòñÿ ê ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ â èìïóëüñíîì ïðîñòðàíñòâå.

Ýòî íàáëþäåíèå ïðîèëëþñòðèðîâàíî íà ðèñóíêå 4.1 ñ ïîìîùüþ äâóõ òåñòîâûõïðèìåðîâ: ñâîáîäíîãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ íåêîòîðîãî íà÷àëüíîãî ñîñòîÿíèÿ(ñëåâà) è ìîäåëè òÿæåëîé çàðÿæåííîé ÷àñòèöû (m = 150 me ), ñâÿçàííîéêîðîòêîäåéñòâóþùèì ïîòåíöèàëîì è ïîäâåðãíóòîé âîçäåéñòâèþ êîðîòêèìñèëüíûì ëàçåðíûì èìïóëüñîì (ñïðàâà). àñïðåäåëåíèå ïî èìïóëüñàì, âû÷èñëåííîå äëÿ ðàçëè÷íûõ âðåì¼í ðàñïðîñòðàíåíèÿ, ïîêàçàíî ñîâìåñòíî ññîîòâåòñòâóþùèì ðàñïðåäåëåíèÿìè, ïîëó÷åííûìè èç ñêàëèðîâàííîé óíêöèè ñîãëàñíî óðàâíåíèþ (4.7).

Äëÿ ñëó÷àÿ ñâîáîäíûõ ÷àñòèö (ðèñóíîê 4.1,ñëåâà), íà÷àëüíîå ïðîñòðàíñòâåííîå ðàñïðåäåëåíèå èçîáðàæåíî ñïëîøíûìè ëèíèÿìè ïðè t = 0 è ñðåäíÿÿ ñêîðîñòü ïîëîæåíà ðàâíîé íóëþ. Ïîñêîëüêó âñÿçàííûõ ñîñòîÿíèé íåò, íåò è îãðàíè÷åíèé íà âåëè÷èíó vx . Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî âûáðàòü áîëüøó âåëè÷èíó vx ÷òîáû îáåñïå÷èòü áûñòðóþ ñõîäèìîñòü ñêàëèðîâàííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ê ðàñïðåäåëåíèþ ïî èìïóëüñàì. Âî âòîðîì ñëó÷àå (ðèñóíîê 4.1, ñïðàâà), êîðîòêîäåéñòâóþùèé ïîòåíöèàë ïîääåðæèâàåò îäíî ñâÿçàííîå ñîñòîÿíèå.

Çàòåì ñèñòåìà ïîäâåðãàåòñÿ âîçäåéñòâèþ êîðîòêîãî ñèëüíîãî ëàçåðíîãî èìïóëüñà ïîäîáíî ðàññìàòðèâàåìîé íèæå îòîäèññîöèèðóþùåé ìîëåêóëÿðíîé ñèñòåìå.  ýòîìñëó÷àå ñêàëèðóþùàÿ óíêöèÿ è ñåòêà äîëæíû óäîâëåòâîðÿòü íåñêîëüêèìèçè÷åñêèì óñëîâèÿì: 1) ñåòêà äîëæíà ïîçâîëÿòü òî÷íî âîñïðîèçâîäèòüñâÿçàííîå ñîñòîÿíèÿ ñèñòåìû â òå÷åíèå âñåãî ìîäåëèðóåìîãî ïðîìåæóòêàâðåìåíè; 2) ïðîìåæóòîê âðåìåíè äîëæåí áûòü äîñòàòî÷íî ïðîäîëæèòåëåí äëÿ ñòàáèëèçàöèè ðàñïðåäåëåíèÿ ïî èìïóëüñàì â êîíå÷íîì ñîñòîÿíèèòàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ðàãìåíòû íå èñïûòûâàëè äåéñòâèÿ ñèëû ñî ñòîðîíû ïîòåíöèàëà âçàèìîäåéñòâèÿ; 3) ìîìåíò âêëþ÷åíèÿ ñêåéëèíãà t0 äîëæåí131áûòü âûáðàí òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ãàðàíòèðîâàòü ëîêàëèçàöèþ ðåøåíèÿâíóòðè ñåòêè â òå÷åíèå âñåãî èññëåäóåìîãî ïðîìåæóòêà âðåìåíè.

Äëÿ èëëþñòðàöèè, ïîäáåð¼ì ïàðàìåòðû ïîòåíöèàëà è ëàçåðíîãî èìïóëüñà òàê,÷òîáû ñîîòâåñòâóþùèå ïðîñòðàíñòâåííûå è âðåìåííûå ìàñøòàáû îòâå÷àëè ìîëåêóëÿðíîé ñèñòåìå HD+ , äèññîöèèðóþùåé â ïîëå ñèëüíîãî êîðîòêîãî èìïóëüñà. Ïàðàìåòðû èìïóëüñà âûáðàíû ñ òåì, ÷òîáû ÿñíåå âûÿâèòüñòðóêòóðó ìíîãîîòîííîãî ïîãëîùåíèÿ â ðàñïðåäåëåíèè ðàãìåíòîâ ïîèìïóëüñàì. Õîðîøî çàìåòíûå ìàêñèìóìû ðàñïðåäåëåíèÿ ïðè p = ±2.2,±4.2 è ±5.5 a.u.

â êîíå÷íîì ñîñòîÿíèè îòâå÷àþò, ñîîòâåòñòâåííî, îäíîìó,äâóì è òð¼ì ïîãëîùåííûì îòîíàì. Òàêæå ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî âðåìÿðàñïðîñòðàíåíèÿ, íåîáõîäèìîå äëÿ ñòàáèëüíîãî âîñïðîèçâåäåíèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ïî èìïóëüñàì ïóò¼ì ïðåîáðàçîâàíèÿ Ôóðüå âîëíîâîé óíêöèè âêîîðäèíàòíîì ïðîñòðàíñòâå îêàçûâàåòñÿ ñðàâíèìûì ñî âðåìåíåì, çà êîòîðîå ñêàëèðîâàííîå ðåøåíèå ñòàíîâèòñÿ ñòàöèîíàðíûì è, ñîîòâåòñòâåííî,âîñïðîèçâîäèò ðàñïðåäåëåíèå ïî èìïóëüñàì.Ó ðåøåíèÿ íåñòàöèîíàðíîãî óðàâíåíèÿ Øð¼äèíãåðà â ñêàëèðîâàííûõêîîðäèíàòàõ åñòü è äðóãèå âàæíûå äëÿ ÷èñëåííîãî ðåøåíèÿ ïðåèìóùåñòâà. Êðîìå îáåñïå÷åíèÿ ñòàöèîíàðíîñòè ïðîñòðàíñòâåííûõ âîëíîâûõ ïàêåòîâ, ñêàëèðîâàííûå êîîðäèíàòû òàêæå îáåñïå÷èâàþò ïðîñòîòó ÷èñëåííîé àïïðîêñèìàöèè ðåøåíèÿ: êîëè÷åñòâî óçëîâ ñåòêè âíå îáëàñòè âçàèìîäåéñòâèÿ, íåîáõîäèìûõ äëÿ âîñïðîèçâåäåíèÿ êîíå÷íîãî ñîñòîÿíèÿ, îêàçûâàåòñÿ ïîðÿäêà êîëè÷åñòâà ïèêîâ â ñîîòâåòñòâóþùåé óíêöèè ïëîòíîñòè.Òàêîå ðåøåíèå ãîðàçäî ïðîùå àïïðîêñèìèðîâàòü ÷èñëåííî, íåæåëè èñõîäíóþ âîëíîâóþ óíêöèþ â êîíèãóðàöèîííîì ïðîñòðàíñòâå, êîòîðàÿ ñèëüíî îñöèëëèðóåò â ïðîñòðàíñòâå â ñâÿçè ñ íàëè÷èåì êèíåòè÷åñêîãî àêòîðà12ei 2 mRṘξ â óðàâíåíèè (4.3), ïîñêîëüêó äëÿ å¼ âîñïðîèçâåäåíèÿ ñ çàäàííîéòî÷íîñòüþ òðåáóåòñÿ ìåíüøå òî÷åê ñåòêè.

Äëÿ èëëþñòðàöèè ýòîãî îáñòîÿ1321 t=1500 a.u.t=0 a.u.Probability density (a.u. )0.10.01-10.01-1Probability density (a.u. )0.10.0011 t=2500 a.u.t=5 a.u.0.10.10.010.010.0011 t=4000 a.u.t=10 a.u.0.10.10.010.010.001-505-6Momentum (a.u.)-4-20246Momentum (a.u.)èñ. 4.1: àñïðåäåëåíèå ïî èìïóëüñàì âû÷èñëåííîå ñ ïîìîùüþ ïðåîáðàçîâàíèÿ Ôóðüå âîëíîâîé óíêöèè (ïóíêòèðíàÿ ëèíèÿ) è èç ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ äëÿ êîíå÷íîãî ñîñòîÿíèÿ â ñêàëèðîâàííûõ êîîðäèíàòàõ (íåïðåðûâíûå ëèíèè). Ñëåâà ïîêàçàíà ýâîëþöèÿ ñâîáîäíûõ ÷àñòèö, ñïðàâà - îòðûâ ÷àñòèöû, ñâÿçàííîé â ïîëå êîðîòêîäåéñòâóþùåãî ïîòåíöèàëà âíåøíèì èìïóëüñíûì ïîëåì. Ìàñøòàáíûé ïàðàìåòð äëÿ ñâîáîäíîé ÷àñòèöûvx = 1.414, äëÿ ìîäåëüíîé ñâÿçàííîé ÷àñòèöû vx = 9.759 × 10−3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее