Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145210), страница 50

Файл №1145210 Диссертация (Коллективное сознание в культуре) 50 страницаДиссертация (1145210) страница 502019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Однако налицо, возможно даженеосознанное, стремление к включению этих территорий, их населения и, в конце концов, культур в зонудоминирования европейской культурной традиции и её идеологии.Это означает начало естественного процесса захвата соседних, более слабых культур, который необязательно всегда является силовым, как это было проделано с Югославией, а затем с Сербией. Именно потому,что в основе сербских событий также лежало подсознательное понимание и принятие европейцами естественногохода вещей с точки зрения культурной экспансии, эти события не вызвали в Европе никаких протестов, несмотря нанарушение всех существующих международных законов и правил.202246коротких (около 3 лет) и средних (10-11 лет) волн.

И это действительно так, и, хотясам автор этой теории в своей статье «Большие циклы конъюнктуры» (1925 г.)отмечал, что считать доказанным наличие таких циклов нельзя, но вероятность ихсуществования велика. Время доказало справедливость идеи Н. Кондратьева исегодня так называемые К-волны регулярно используются при проведенииэкономического анализа и составлении экономических прогнозов.КромеЕвропейскаятого,имеютсяэкономическаяобстоятельства,интеграциядополняющиенастолькоэтуусложнилакартину.структурусоответствующей социокультурной системы, что возможность сохраненияпотенциала роста для европейской культуры заключается ныне:- либо в привлечении новых иммигрантов, что и наблюдается в последниегоды, но имеет свои естественные социальные, культурные, демографические ипрочие ограничения;- либо в попытке убедить соседние культуры в преимуществе и достоинствахзападноевропейскойкультурнойтрадицииитакимобразоммирнымненасильственным путём перенести свои традиции и порядки на новые территориив качестве доминирующих.В социальных, экономических и демографических условиях конца ХХ векапринятие специальных мер культурного и социального порядка стало неизбежным.Какие это могли бы быть меры? Такие, которые позволили бы внести изменения втрадиционную европейскую идентичность, основанную на странном для нассимбиозе римско-католической и иудео-протестантской религиозной идеологии,который выглядит как «гедонистическая версия либерализма, парадоксальнооснованная на англосаксонском пуританизме и ветхозаветном мессианизме» [69,С.

62]. Эти меры не должны ею отторгаться и при этом вписываться в семиотикунового экономического порядка. Так в европейском культурном дискурсепоявились понятия толерантности, политкорректности, прав человека и др.На решение этой проблемы была направлена и обширная дискуссия онеобходимости и пользе культурного диалога, начавшаяся относительно недавно.Сегодня мы видим результаты второй попытки со стороны европейского социума247продвинуться на восток с помощью переговоров и уговоров. Первая такая попыткаизвестна сегодня как разрядка 70-ых, когда был достигнут военный иэкономический паритет между противостоящими блоками и казалось, что нетиного пути, кроме переговоров.

Второй раунд происходил на рубеже 80-90-ыхгодов и закончился переходом стран Восточной Европы под социальный,культурный и экономический контроль Запада. А это прямо говорит обустановлении идеологического примата над культурами этих народов. Этипроцессы носят очевидный идеологический характер и потому могли бы вближайшее время стать причиной новой социокультурной волны в европейскойистории.

Однако этого не происходит, видимо, в силу искусственности инадуманности такого решения, смысл которого не согласуется с коллективнымбессознательным европейцев и потому постоянно отторгается. Подтверждениемэтому служат постоянные нынешние проблемы экономического свойства,поскольку именно на такие трудности массы реагируют в первую очередь и остреевсего.Как отмечал Я. Ассман [7], ни одному нормальному человеку никогда непридет в голову утверждать, что он единственный на планете, а все остальныесущества – не люди, в то время как любой здоровой культуре свойственно считатьсебя исключительной, лучшей и уникальной, подразумевая тем самым, чтососедние культуры – либо не культуры вовсе, либо представляют собойнедоразвитые образования, проще говоря, явления низшего порядка.

Однакопредставление о самоценности любой культуры вошло в европейскую традицию нетак давно – вместе с пониманием самоценности каждой человеческой жизни, т.е.только во второй половине прошлого века, хотя эта идеология ведёт своёпроисхождение ещё от гуманистов эпохи Просвещения.

Но сегодня она вызвало кжизни принудительное насаждение терпимости к инокультурам – пресловутойтолерантности, которая часто принимает крайние уродливые формы и оттоговызывает неприятие со стороны коренного европейского населения.Протест против административного принижения собственной культуры вугоду политическим мотивам абсолютно бессознателен, а потому стихиен. Это248движение проявляется в самых разных формах: в повсеместном увлеченииевропейцев фольклором, в пресловутом всеобщем футбольном патриотизме какформе альтернативного, неказённого нетолерантного патриотизма и изменениикультуры спортивного боления вообще, приобретающей всё более ярковыраженный национальный характер, в росте авторитета националистическихдвижений, особенно там, где количество и поведение представителей инородныхкультур, которые поддерживаются политической властью, вызывает временамибурное недовольство коренного населения и т.д.Эти и другие подобные события привели французского политолога иантрополога М.

Оже к выводу о том, что в Европе изменилось понимание другого,поскольку исчезла способность терпеть различия203. И эта нетерпимость порождаетувлечениечуждостьюрегионализме,иразличием,фундаментализмеивыражающуюсяэтническихчистках,внационализме,которыетакжесвидетельствуют о кризисе нынешней европейской культурной идентичности вцелом, а не только каких-то её отдельных составляющих. В результате усиливаетсянеобходимость в поиске источников и форм создания новой идентичности. Этоговорит о том, что сегодня практически исчерпаны внутренние ресурсыевропейской социокультурной системы для дальнейшего развития в условияхпрежней социокультурной волны. Для того, чтобы продлить это состояниетребуется пополнение ресурсов, которые, очевидно, можно получить только извне.Либо следует согласиться с тем, что наступила фаза перехода к новомусоциокультурному состоянию всей системы.

Но это неприемлемо для нынешнихевропейских элит, которые, как мы показали выше, автоматически теряют всё притаком переходе.Рассмотренный пример подводит нас к выводу о главной проблеме исложности межкультурной коммуникации, которое состоит в том, что, являясьодним из необходимых способов культурной активизации, она остаётся всего лишьлатентной формой внешней культурной агрессии, к которой прибегают тогда,203Оже М. От города воображаемого к городу-фикции // Художественный журнал, 1999, № 24.249когда уже невозможно или не эффективно применение иных способов – военныхили экономических. Эта функция межкультурного диалога особенно усиливаетсяи проявляется в условиях дефицита новых территорий и ресурсов, что характернодля современной сверхплотно заселённой Европы.Когда разговор двух людей не получается, не находится общий язык и нехватает аргументов или, наконец, люди просто не понравились друг другу, любойиз них может встать и уйти, чтобы больше никогда не встречаться.

В современныхусловиях в ситуации межкультурного диалога в Европе такое действиеневозможно, уходить некуда, надо продолжать разговаривать и о чём-тодоговариваться, хотя заранее понятно, что результаты этих переговоров не смогутудовлетворить всех участников разговора и всегда кто-то будет вынужден уступитьпросто потому, что слабее. Это означает проиграть, что означает, в конечном счёте,принятие одной из сторон таких переговоров примата инокультурной традициипобедителя.

Иначе говоря, помимо войны горячей и холодной (экономической иполитической) в наши дни проявился третий тип войны – культурный, илиинформационный.В истории известны примеры таких межкультурных коммуникаций. Кподобным уговорам в своё время прибегали в древнем Риме, когда переговорами идарами убеждали варваров не нападать на город и не разрушать его, так жепоступали в Византии на закате империи, попросту откупаясь от агрессивныхварваров-иноземцев. Такая политика позволяла на некоторое время отсрочитькатастрофу, сохранить привычные ценности и удобный образ жизни, но, тем неменее, в обоих этих случаях всё закончилось гибелью великих культур.Существует, однако, альтернативный вариант развития социокультурныхсистем, который имеет место не всегда, а только, начиная с некоторого довольносложного уровня развития системы, предполагающего появление развитых научнотехнических, экономических и образовательных институтов.

Это те структуры, окоторых говорилось ранее – такие, которые способствуют повышению количестваинформации в обществе через радикальную модернизацию и обновление. В этомслучае, экстенсивное развитие общества заменяется на интенсивное. Примерами250такого выбора развития может служить, например, Россия Петра I и Сталина,Япония эпохи революции Мейдзи, Германия после Второй мировой войны и др.Этот путь требует колоссального социокультурного напряжения, мобилизациивсех ресурсов и нередко сопровождается большими жертвами. Потому такихпримеров немного.Вспомним теперь, что в рамках нашей концепции гибель культуры означаетне окончательное исчезновение породившего её коллективного сознания, а толькоразрушение или трансформацию некоторых его уровней, как правило, самыхсложных и занимающих верхние позиции в иерархии всей структуры. В редкихслучаях разрушения информационного ядра структуры коллективного сознанияэто событие однозначно идентифицируется как гибель культуры или цивилизации.В остальных ситуациях происходит синтез остатков прежней идеологемы и новойидеи, которая теперь доминирует при организации нового или реорганизациистарого социума через построение новых уровней его структуры, отвечающихвновь возникшим связям в новой культуре.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее