Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145204), страница 28

Файл №1145204 Диссертация (Гостеприимство как антропологический феномен) 28 страницаДиссертация (1145204) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

От обмена к коммуникации: рождение программированного общества //Новая технократическая волна на Западе / под ред. П. С. Гуревича. М.: Прогресс, 1986. С. 417.263Аверинцев С. С. Поэтика ранневизантийской литературы. С. 119.264Там же. С. 121.262136Но подобная «верность» есть то, что требуя усилий, силы, рождает особоеэкзистенциальное состояние, отливающееся в чувства ответственности и долга.Она с необходимостью предполагает человеческое существо, способное отвечатьза свое слово в прошлом, настаивать на нем в настоящем и хранить его вбудущем, – состояние, которое пронизывает всю жизнь человека, становитсямелосом его жизни. И за этим стоит верность быть самим собой.Как отмечает С. С.

Аверинцев, именно специфика христианской символикикак символики «личной верности и “дружинной”, “воинской” службы богу»позволила ей стать ядром феодальной идеологии и быть «очень живо воспринятойварварскими народами в эпоху становления феодализма»: «Древнесаксонскийэпос “Гелианд” (ок. 830 г.) прочувствованно описывает Христа как раздающегодары конунга (the rikeo Krist), апостолов – как верных дружинников (treuhaftaman), Иуду – как воина-изменника (the treulogo); ключевые слова – “верный”(“treuhaft”) и “вероломный” (“treulogo”, “treulos”)»265. Однако можно несогласитьсясавтором«Поэтикиранневизантийскойлитературы»ипредположить, что, напротив, лишь существование в язычестве символическойфигуративности «вера – верность – преданность» и сделало возможным принятиехристианства скандинавскими, германскими, славянскими племенами.

Поэтомуне стоит резервировать личность как феномен исключительно за христианством.Конечно, именно для христианства персонализм и терминологически, ифактически становится своего рода конститутивом, однако изъять личность каксобытие и социальных, и жизненных «миров» из «миров» «языческих» – делонелепое и абсурдное. Совершенно очевидно, что любой архаический «мир»,пронизанныйсакрально-символическим,требуетЯдляисполнениясимволических «заданий». В частности, Бенвенист, анализируя такой концепт как«личная преданность», обращается к латинскому fides как «сохранившемудревнейшее значение» в отличие от других языков, где представлен тот жеиндоевропейский корень *bheidh, и пишет: «В самом латинском слово такжепретерпевает изменение в своем значении спустя некоторое время. Прежде его265Там же.

C. 127.137значение было не просто ‘доверие’, а ‘качество’, которым обладает личность,вызывающая доверие к себе и оказывающая покровительство тому, ктодоверяется ей» 266. Речь здесь идет именно об отношениях «личной преданности»,но об отношениях ассиметричных, то есть таких, которые устанавливаются«между человеком, наделенным властью, и тем, кто ему подчиняется по своейволе»267. Очевидно, что подобное отношение носит интерсубъективный характер,но ядром его остается Я.Терминологический комплекс «вера – верность – преданность – долг»становитсяцентральнымдляконкретизациифеноменагостеприимства.Действительно, гостеприимство выступает как феномен личной преданности,верности, воплощающейся в его символической данности, пред-данности изаданности. Так, например, один из эпизодов «Илиады» Гомера шестой книги«ПодвигиДиомеда»достаточноточноияркохарактеризуетфеноменгостеприимства именно в его личностном аспекте, вес которого может превыситьи актуальные социальные связи, и обязательства.

Главк и Диомед сталкиваютсяна поле боя. По своему статусу они враги, и исход этой встречи должен бытьоднозначен: победа одного и смерть другого. Но здесь в ситуацию боя самымнеожиданным образом вторгается матрица гостеприимства. В соответствии своинским обычаем противники излагают друг другу свои генеалогии, иоказывается, что их отцы были связаны ритуалом гостеприимства, – бойстановится невозможен. Прямо на поле боя Главк и Диомед осуществляют одиниз важнейших элементов практики гостеприимства – обмен дарами, причем вданном случае важной является не цена дара, а его ценность: герои обмениваютсясамым ценным, что есть у воина – доспехами.

«В оное время у Главка рассудок /восхитил Кронион: / Он Диомеду герою доспех золотой свой на медный, / Во стоценимый тельцов, обменял / на стоящий девять» 268, – по-видимому, с некоторойиронией отмечает Гомер.Бенвенист Э. Словарь индоевропейских социальных терминов. С. 84.Там же.268Гомер. Илиада / пер. Н. И. Гнедича.

Л.: Наука, 1990. С. 86.266267138Таким образом, значимыми для «сборки» феномена гостеприимстваявляются различия в доступе участников к символическому и в способахобращения ими символического в жизненные стратегии. В зависимости от этоговызываются к жизни и различные типы феноменальности гостеприимства. Естьсильно «формализованные» практики, которые в пределе вырождаются вэтикетный формализм. Но есть типы феноменальности, которые проявляются вуже упоминавшейся «части просторной сети», где начинает господствовать«поведенческая недетеминированность», которая изымает, «выносит за скобки»повседневную и утилитарную мотивацию и обращает гостеприимство в этосныйсценарий, дающий возможность выйти из рутины, но выйти как раз благодарясимволическим арматурам «вверх», возвышая здесь-бытие «участников» ритуала.Именно этим символическим обрамлением определяется, если так можновыразиться, конечность гостеприимства: оно ограничено и темпорально, итопологически, и оно связано с инициацией и не предполагает равного доступадля всех.

Вообще говоря, в соответствии с законами обычного права, «ребенок –мальчик ли, девочка ли – провожает своего гостя, как мужчина или женщина» 269.Приэтомисключительнонахозяина«дома»возлагаетсявсямераответственности за безопасность гостя, с одной стороны, и за не причинение имвреда представителям принимающей общности, – с другой.

Характерно, что влатинском языке «гость» (hostis и hospes) образовано от *hosti-pet-, где элемент pet-, со слов Бенвениста, «первоначально обозначал тождественность лица», а втерминах, относящихся к семейному кругу, – главу семьи, хозяина, ‘самого’.Кроме того, Бенвенист отмечает, что «в латыни вокруг слова *potis, будь тосвободная форма или часть сложного слова, сложилась большая группа слов,связанных между собой этимологически. Кроме hospes, от этого слова образованыприлагательные impos ‘который не владеет собой’; вне себя’ и соmpos ‘которыйвладеет собой; в своем уме’, а также глагол *potere, от которого сохранилсяперфект potui, вошедший в состав глагола possum ‘мочь’…» 270. Поэтому «хозяин»269270Канун – обычное право Северной Албании.

С. 137.Бенвенист Э. Словарь индоевропейских социальных терминов. С. 75.139– в первую очередь, это тот, кто «может», кто обладает силой и властью. Темболее что гостеприимство в архаических мирах, его практики, движение помаршрутам, которые оно предлагает, всегда опасно, так как ставка здесь – самосуществование, сама жизнь.Таким образом, базовыми условиями гостеприимства являются: наличиесингулярных Я; существование раз-личения между топосами, которые предстаютонтологическими «обителями», «домами», и где Я как сущие взращивают своинеповторимые лики; доступ к символическим полям артикуляции; присутствиесимволическойипотому–онтологическойскрепымежду«мирами»,связывающей их в единый «мир»; настрой встречи с «другим-чужим»,пронизывающий здесь-бытие участников гостеприимства чувством возвышенногои их возвышающий.140ГЛАВА 4.

ТРАНСФОРМАЦИИ ФЕНОМЕНА ГОСТЕПРИИМСТВА ВДЕСИМВОЛИЗИРОВАННОМ МИРЕ4.1. Декоративные фигуры гостеприимстваГостеприимство несет в себе заботу о Я, заботу о бытии-с-другими, а такжене деструктивную сопряженность здесь-бытия и бытия-с-другими. При этом,истолковывая феномен гостеприимства, необходимо учитывать различие типовчеловека, принимать во внимание неоднородность, многомерность феноменасообщества, а также различия в практиках конституирования различныхобщностей и в опыте опознания и признания «иного».Если использовать термин М. Хайдеггера, «разомкнутость» здесь-бытияотсылает нас к бытию-с-другими, и дело идет именно о бытии-с-другими, а не обытии-для-других.

Подобное различение знали уже древние греки. Так, дляАристотеля бытие-для-других – это существование раба, независимо от того, рабли он по закону или по природе, тогда как бытие-с-другими есть неизбежная инеобходимаяформасуществованиячеловекасвободного 271.Именноприменительно к бытию-с-другими и становится значимым определениехарактера отношения к «другому».

М. Бланшо пишет, что «человек имманентенчеловеку» 272, но следует признать, что не имманентность другому, а именноспособность оказаться в измерении имманентности, то есть «на своем месте»составляет человечность человеческого существа. Однако возникает вопрос,каким образом сцепляются, связываются поля имманентности человеческихсуществ, порождая имманентность их встречи.Рассматривая гостеприимство как форму сопряженности здесь-бытия ибытия-с-другими, как форму связи полей имманентности человеческих существ,См.: Аристотель.

Политика / пер. С. А. Жебелева // Аристотель. Соч. В 4-х т. Т. 4.Пер. с древнегреч.; общ. ред. А. И. Доватура. М.: Мысль, 1983. С. 378-379, 383.272Бланшо М. Неописуемое сообщество / пер. с фр. Ю. Стефанова. М.: Изд. МФФ, 1998.С. 8.271141то есть как феномен интерсубъективности, необходимо констатировать появлениев современном обществе нового антропологического типа: начиная с XVIII векана исторической арене появляется новое действующее лицо – «человек-масса».Феномен «массы» рождается в процессе сцепления различающихся серийфеноменов, зачастую весьма кратких, часто – просто не замечаемых инезаметных, однако эффект их резонанса один – коллапс, падение рас-стояниймежду Я и астенизация воли, которая словно рикошетом бьет по всем срезам исоциальных, и жизненных «миров».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,73 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее