Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145189), страница 86

Файл №1145189 Диссертация (Философская аналитика эстетического опыта исторические и теоретические аспекты) 86 страницаДиссертация (1145189) страница 862019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 86)

Вместе с тем, какой бы ни была эта традиция, нельзя неотдавать себе отчет в том, что каждый раз, когда заходит речь о «множественности» или еепроизводных, необходимо быть внимательным к тому, что отличают от множественности,какие моменты множественности имеются в виду, каковы пределы анализа множественности.Иначе говоря, следует проявлять осторожность в обращении с этим понятием как у Делеза, таки у тех, кто находился в движении-за и движении-против множественности.

Только на основеподобной осторожности и может быть движение.§3. Эстетика и множественное: основные граниА) ВведениеСледы представлений о том, что нечто множественное (многообразие без единства) играетопределенную роль в эстетическом опыте, можно найти у многих -даже кантовская«рефлексирующая способность суждения» подразумевает, что в опыте природы (точнее - «впредставлении об объектах природы») дано многообразие частных эмпирических законов безтого единства, на которое ориентировалась бы эстетическая рефлексия, но в то же время этарефлексия должна действовать, так, как если бы это единство было (пусть при этом такоеединство и называется целью).

Аналогичные следы можно встретить и у Т. Адорно,утверждавшего, что в произведении искусства «множество должно испытывать страх передединством подобно эфемерным и манящим картинам природы в античных мифах» [1,124], и уМ. Бланшо в его сведении понятий фрагментарности и множественности [12], и у Ж. Рансьера вего понятии диссенсуса [97, 135-154], и у многих других современных эстетиков.Но для подготовки к теоретико-эстетическому срезу режима множественности важнееобратить внимание на те концепции, для которых множественность выступает не следами, аусловием эстетического опыта, т.е. определенным концептуальным каркасом, посредствомкоторого что-либо схватывается в самом же эстетическом опыте. При этом следует различать теконцепции, для которых множественность связана с особенностями самого объекта и те, для301которых множествененсам опыт (дажееслионназываетсяпри этом «восприятие»,«переживание» и т.п.).О том, что объект эстетического опыта не представляет собою единства и потому требуетособого внимания к его особенностям, говорят многие.

Например, именно из множественностипроизведения искусства исходят некоторые концепции полиэкрана в кино или многоголосия влитературе, концепции «открытого произведения» или «открытого понятия искусства». Если кэтому добавить и то, что можно выделить огромный пласт исследований, посвященныхпредставлению о том, что акты восприятия (интерпретации, толкования, вчувствования) вотношении произведении искусства также зачастую понимались как нечто множественное инесводимое к какому-либо единому основанию, то пласт исследований о множественности вискусстве или в арт-мире в целом предстает поистине огромным.Однако все эти концепции возможно оставить без внимания, поскольку для них опытопределяется особенностями объекта, т.е.

они могут быть рассматриваемы в заданных дляданного исследования пределах только с точки зрения реляционной ошибки. Поэтому имеетсмысл обратиться к концепциям другого рода - к тем, которые исходят из множественностисамого же опыта безотносительно к тому, с чем этот опыт имеет дело.B) Буррио и множественноеРабота французского арт-критика и эстетика Н.

Буррио «Эстетика взаимодействия»,вышедшая в 1998 году, посвящена процессам, имеющим место в современном арт-мире, но этукнигу можно также рассматривать и как описание состояния современной чувственности,наибольшим репрезентантом которого является современное искусство. В этом смысле идеи Н.Буррио стоят как бы на стыке между двух обозначенных подходов ко множественности: содной стороны, несомненно то, что есть что-то такое в современном искусстве, что самымиразными способами указывает на моменты множественности в нем; с другой - есть что-то такоев самом способе современной чувственности, что понять невозможно без представления омножественности.

Для обозначения этой множественности Буррио и вводит титульное понятиевзаимодействия. И основная идея Буррио - в том, что современное искусство, современныетеории и современный способ чувствования вынуждают говорить о том, что определяющиммодусом существования современного человека (художника, зрителя или даже того, кто неособо связан с современным искусством) является взаимодействие в самых разных его формах,которое следует понимать как среднее между «относительностью» и «интерактивностью», т.е.такой тип отношений, при котором утрачивается независимость отдельных элементов, а самокачественное их наполнение происходит исключительно в столкновении друг с другом.

Этозначит, что не дано никакого единства самих элементов взаимодействия, существует полечистой множественности, которое и производит отдельные его компоненты. Наиболее точно302этот мир «эстетики взаимодействия» возможно схватить посредством современного искусства:«Самый живой фактор, который разыгрывается на шахматной доске искусства, должен бытьсвязан с интерактивными, удобными для пользователя и взаимодействующими концептами»[147, 8]. Можно сказать, что мы живем в эпоху взаимодействия, но это вовсе не значит, что онавыражается в погоне за различными формами коммуникации.Напротив,современные«коммуникативные суперхайвеи» грозят превратить человека в потребителя пространства ивремени, а это неизбежно приводит к обществу спектакля, в котором отношения между людьмипревращаются в спектакулярную репрезентацию.

Однако если для автора идеи обществаспектакля Ги Дебора мир искусства был примером того, чего «достигла» повседневная жизнь,то Буррио, развивая и оспаривая подход гуру ситуационизма, подчеркивает, что современныеарт-практики являются почвой для социального эксперимента и потому должны скореепреодолевать общество спектакля, чем обслуживать его.Развитием понятия взаимодействия у Буррио является его идея об изменении статуса формыв современном эстезисе. Буррио напрямую утверждает, что эстетический опыт - это опытформы, и потому изменения в понимании формы и его статуса влечет за собою и новоепонимание современной жизни. Первое, с чего начинает французский арт-критик в анализесовременного представления о форме - это с признания того факта, что новое уже не являетсякритерием эстетического суждения (как это было в модерне).

Модерн, начавшийся сПросвещения, был основан на идее свободы, на стремлении освободить людей от социальных,умственных и прочих оков. Х Х век является наследником идеи освобождения, и в нем можнонаблюдать борьбу двух позиций: умеренная, рационалистически-либеральная позиция, идущаяот XVIII в., и позиция спонтанности и освобождения через иррациональное (дада, сюрреализм,ситуационизм),приэтомобепозициипротивостоятутилитаризмуиавторитаризму,вгоняющим отношения между людьми в рамки и подчинение.

Однако постепенно проектмодерна рушится, и если раньше искусство мыслилось как провозвестник будущей жизни, тосегодня оно моделирует возможные миры. Другими словами, роль произведений искусствасегодня - не в том, чтобы создавать воображаемые и утопические миры (как это было вмодерне), а в том, чтобы создавать способы жизни и модели действий внутри существующейреальности - это тезис схож с идеей Л. Альтюссера, что мы всегда впрыгиваем в поезд жизнина ходу, и развивает упомянутую выше идею Ж.

Делеза о ризоме и о том, что трава растет изсередины, а не снизу вверх, Художник живет в обстоятельствах, его окружающих, он вынужденбыть арендатором современности, поэтому проект модерна переходит в практики повседневнойжизни, наступает период dolce utopia, проекты малых искусств, дел и теорий. Но этообстоятельство не отменяет радикализма положения современного художника: «Возможностьискусства взаимодействий (т.е. искусства, которое принимает в качестве своего теоретического303горизонта не притязание на независимое и частное символическое пространство, а областьчеловеческих взаимоотношений и их социальный контекст) касается радикального переворотаэстетических, культурных и политических целей современного (modern) искусства» [147, 14].Происходит отказ от обособленности территорий (искусства, социальной сферы, науки).

С этимже связан и процесс отказа от «фальшивой аристократической концепции классификациипроизведений искусства»,связанной с чувством территориальной экспансии. Искусствоперестает быть пространством, обеспечивающим эстетическое удовольствие, «современноеискусство больше нельзя представлять как пространство, по которому можно спокойнопрогуливаться» [147, 15]; впредь оно не пространство прогулки, а время проживания. Этоприводит к тому, что искусство стало формой, которая возникает из взаимодействия, измножественности, из интерсубъективности, а опыт со-бытия, а также опыт встречи междузрителем и картиной становятся центральной темой современных арт-практик.

Другимисловами,понятиеформыв современномискусствеотсылаетк опытуколлективногоформирования смысла - опыту неизбежному для современности. При этом было бы невернодумать, что есть некий рациональный и телеологический принцип этого смыслоформирования.Эстетика взаимодействия,подчеркивает Буррио, -часть материалистической традиции,поскольку эта эстетика основана на «материализме столкновений», т.е. «за отправную точкуберется мир случайностей, у которого нет изначального истока или смысла, нет Причины, из-закоторой все происходит так, как оно происходит» [147, 18]. Отсюда Буррио выходит наопределение формы. Ссылаясь на известное определение произведения искусства как «блокааффектов и перцептов» (Делез-Гваттари), французский арт-критик определяет форму какустойчивый,нослучайный посвоей сути наборстолкновений,а потому множествостолкновений становятся фактором возникновения формы искусства.

«Произведение искусства- это точка на линии» [147, 21], т.е. образование на пересечении линий взаимодействия. В этомсмысле, чтобы отличить современное, «взаимодействующее» состояние искусства и самой посебе чувственности от классического, будет точнее в отношении современных арт-практикговорить скорее о «формациях», чем о «формах»: «Современное искусство показывает, чтоформа существует только в столкновении, в динамическом отношении арт-проекта с другимиформациями, также художественными или какими-либо другими» [147, 21].

Таким образом,классическая теория искусства и чувственности рассматривает форму как заданный принцип,как продукт автора, выражающего свои скрытые мотивы, и в этом случае «эстетика сводит артпрактики на уровень крючкотворной исторической критики» [147, 22]. Однако дело же в том,чтобы понять, что форма может существовать только если она вписана в процессывзаимодействия, существенные для эстетического опыта.304Другимпонятием,репрезентирующиммирвзаимодействия,является,поБуррио,переходность, «это понятие... привносит в эстетическую сферу тот элемент формальногобеспорядка, который присущ любому живому диалогу; оно отрицает существование какоголибоспецифического«местаискусства»впользуперманентнойнезавершеннойдискурсивности и желания, никогда не насыщаемого рассеиванием» [14, 33].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философская аналитика эстетического опыта исторические и теоретические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее