Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145189), страница 64

Файл №1145189 Диссертация (Философская аналитика эстетического опыта исторические и теоретические аспекты) 64 страницаДиссертация (1145189) страница 642019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Единое, оставаясь все тем же единым,словно находит свое продолжение в каждом из моментов многого. Схватывание подразумевает,что не только пешеход или дерево не портят общей картины вида из окна, но, собственно ипешеход, и дерево - это существенные моменты этого вида, что, собственно, вид из окна и естьэтот пешеход и дерево, что они и есть то многообразие единства многообразия, на которомудерживается эстетическое отношение к виду из окна.Сопоставим третий момент схватывания с тем же моментом собственно выхватывания.Крайне важно для складывания эстетического отношения, чтобы сформировалось единое,221удерживающее, в конце концов, все моменты многого. Эстетическое отношение как собственновыхватывание, в конечном счете, приводит к эстетическому отношению к единому виду изокна: «Вот, как, оказывается все в этом виде выхватилось!».

Эстетическое же отношение каксхватывание по-иному представляет эстетический опыт: в нем формируется не единое вомногом,а многоев едином.Эстетическоеотношениекак схватываниеприводиткэстетическому отношению к тому же единому виду, но выражается оно иначе: «Вот,оказывается, как этот вид из окна схватился!».Итак, если рассматривать эстетическое отношение как статику с другой стороны, то вэстетическом опыте можно выделить схватывание, которое имеет место в том случае, когда вчувственных данных имеется некое единство, ускользающее от удержания, когда это единствообразуется в каждом из моментов многообразного и когда формируется многообразное,сдерживающее единое.

Эстетический опыт действует как собственно выхватывание, но сдругой стороны его можно представить и как схватывание.D) Выводы из анализа статики эстетического отношенияТаким образом, эстетическое отношение можно рассматривать со статической стороны, итогда мы о нем судим по тем представлениям, которые в ходе него складываются.Эстетическое отношение дано как представление, и одно эстетическое представлениескладывается в томслучае,еслиимеетместовыхватывание формы многообразиявчувственном опыте, т.е. многообразное представляется как многообразное единого (формы) собственновыхватываниевэстетическомопыте,другоеэстетическоепредставлениескладывается в том случае, если выхватывается многообразие формы в чувственном опыте, т.е.единое (форма) представляется как единое во многом - схватывание в эстетическом опыте.

Вобоихслучаях имеет местовыхватывание,нона разноеопираетсякаждоеиз этихпредставлений. Примечательное (как общая характеристика эстетического отношения), еслипредставлять его статически, состоит в выхватывании в самом общем смысле, или же всобственно выхватывании и схватывании, если рассмотреть выхватывание детальнее. Из этихдвух моментов выхватывания именно первое (собственно выхватывание) в большей степенидает представление о том, что же такое выхватывание как таковое, ибо о выхватывании какмоменте эстетического опыта мы говорим в первую очередь потому, что в чувственном опытеданомногообразное,изкотороговыхватывается форма,нежелипотому,чтодановчувственном опыте дано его единство.

Поэтому аверсом в статике эстетического отношенияявляется именно собственно выхватывание, реверсом же - схватывание.Таким образом, для того, чтобы складывалось эстетическое отношение, не какой-то особыйпредмет должен предстать перед нами и не какая-то особая эстетическая ценность - должно входе испытывания иметь место выхватывание, которое, в свою очередь, является функцией222удержания в опыте.

И хотя собственно выхватыванием и схватыванием как представлениямиэстетический опыт далеко не исчерпывается, важно понимать, что именно на них строитсяопыт, чтобы пройти весь путь своего складывания.E) Введение к анализу динамики эстетического отношенияКак статика опыта, так и его динамика подразумевает выделение их моментов.

Разница лишьв том, что в случае со статикой речь идет о разных сторонах одного и того же опыта (разных, ноне различных), в случае же с динамикой речь идет о последовательности различных стороныопыта (различных, но не разных, поскольку они сохраняют единство перехода от одногомомента к другому). Иначе говоря, статичная сторона подразумевает, что мы переходим отмногого к единому или же от единого ко многому, но сами эти два момента не являютсямоментами перехода одного в другое.

Как не переходит «само собой» одна сторона медали вдругую (хотя одна сторона и подразумевает, что есть и другая), так и моменты статики непереходят друг в друга (хотя статика исходит из того, что если имеется момент стазиса, тоимеется и момент противостазиса). Как в случае с медалью мы можем лишь посмотреть на однуее сторону, а затем, перевернув, посмотреть на другую, так и в случае с эстетическимотношением как статикой мы можем взглянуть на него, с одной стороны, как на выхваченностьформы многообразия, но можем, с другой стороны, как на выхваченность многообразия формы,но и то и другое сами по себе - функции удержания. Единое в статике эстетического отношенияудерживается не потому, что существует единое этих двух его моментов, а потому, что самиэти моменты - удержание единого.В случае же с динамикой подразумевается переход предыдущего момента динамики впоследующий, а в последующем остаются моменты предыдущего.

Единое в динамикеудерживается именно за счет самого единства перехода моментов друг в друга. Не о разныхсторонах одной медали идет речь, а о вызревании плода, и если в первом случае единоеудерживается статически, то во втором - динамически.Итак, как же удерживается единство в эстетическом отношении, рассмотренном с точкизрения его динамики, т.е.

как эстетическое переживание?Выше отмечалось, что если статика основана на напряжении различия , то динамика основанана напряжении перехода . В этом случае в эстетическом отношении как переживании можновыделить три его момента и два перехода: (1) соединение как общее в выхваченной формемногообразия (например, эстетическое отношение к связке ключей, лежащей передо мною сточки зрения эстетического переживания - это, прежде всего, общее в примечательностимногообразия тех или иных ключей); (2) переход от одного общего к другому на основеразличия (например, в связке ключей примечается одно общее в форме многообразия,переходящее в другое общее); (3 ) разъединение как частное в выхваченной форме многообразия223(например, в этой связке ключей примечается частность, не подпадающая под общее егоформы); (4) переход от одного частного к другому на основе различия самих различий (вчастном этой связки ключей примечается своя частность, не подпадающая под частное; вдругом частном также примечается частное самого же частного); (5) присоединение какединичное в выхваченной форме многообразия (например, серия частностей частностей связкиключей приводит к формированию чего-то настолько уникального и неповторимого, будто уэтой связки ключей примечается свое собственное лицо).Иначеговоря,эстетическоеотношение переживаетсякак примечательность общего,частного и единичного и как два различия между этими моментами (как различие общего и какразличие различия частного).Но возможно ли еще точнее предложить анализ эстетического отношения с точки зрения егодинамики и рассмотреть, каково же, собственно, строение самих процессов эстетическогосоединения, разъединения и присоединения? Такой анализ возможен до тех пор, пока различия,видимые с помощью заявленных инструментов (моментов эстетического опыта) не будутстираться.

В то же время следует заметить, что из указанных составляющих динамикиэстетического отношения именно его моменты, а не переходы между ними возможноподвергнуть более детальному анализу, поскольку переходы выполняют негативную функцию,они не производят единство, а служат лишь отрицанием предыдущего момента в пользупоследующего.Переживаютсянеразличия,а моменты,самижеразличияостаютсянепродуктивными (по крайней мере, в опыте единства). И хотя анализ формирования различийпровести невозможно, все же их следует учитывать, если необходимо представить полнуюкартину эстетического отношения с динамической стороны.Итак, проведем анализ моментов и покажем, каковы пределы анализа эстетическогоотношения, рассмотренного как переживание.F) Соединение в эстетическом отношенииПредставим детальнее соединение в эстетическом отношении в режиме единства на какомлибо примере.

В этом процессе одно выхваченное соединяется с другим, образуя общее. Если ясмотрю на книгу, то моментом соединения в эстетическом отношении будет, например, то, какудачно соединяются серебряный цвет букв на коричневом фоне или как соединяются формакниги с ее декором в виде прямоугольника. Для соединения в эстетическом отношении важнаименно возможность того, что производится общее, состоящее из моментов примечательного, иединством выступает это общее.В каком смысле имеет место соединение в эстетическом опыте? Что значит эстетическисоединять в самом простом его смысле, т.е.

в виде эстетического отношения?224Эстетическое соединение состоялось, если сложились те условия, которые образуют понятиесоединения.Соединить что-либо возможно, во-первых, в том случае, если имеет место какое-либомногообразие, динамически удерживаемое в единстве. В таком случае, соединение какэстетическоеотношениевозможноприусловиичувственногоотношениякформемногообразного, т.е.

если в процессе чувственного отношения к форме находится многое ведином. Соединение в эстетическом отношении будет иметь место там, где опыт исходит измногообразного,ставшегопримечательным.Этомногообразноенеуходитв дурнуюбесконечность множественности, а становится примечательным, т.е. имеет место процессвыхватывания из потока многообразного, удерживаемого в форме.Например, эстетическое соединение подразумевает, что многое, раскрываемое в виде изокна, находится в динамическом выхватывании этого многого. Эстетическое отношение каксоединение начинается с того, что переживается сама динамика многого: в виде из окнавыхватываются и прохожие, и собака, и дерево как его многие моменты. Многое, удерживаемоев единстве - с этого начинается эстетическое соединение.

Мы говорим, что у нас имеет местосоединение в эстетическом опыте, если чувственное отношение к многообразному выхватываетформу, удерживаемую в процессе ее соединения.Но одного этого процесса для того, чтобы была возможность говорить о соединении, мало:если опыт имеет дело с динамикой многого, то это еще не дает право говорить о соединении вэтом опыте; очевидно, что соединение подразумевает нечто большее, поскольку динамикамногого еще не дает единства опыта.Соединить что-либо возможно, во-вторых, если между многообразным образуется какоелибо динамичное отношение, удерживающее это многообразное.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философская аналитика эстетического опыта исторические и теоретические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее