Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145183), страница 46

Файл №1145183 Диссертация (Телесность как социокультурный концепт) 46 страницаДиссертация (1145183) страница 462019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Поэтому связь мужского и женского (событие встречи с Другим)не должна обязательно руководствоваться идеей продолжения рода. НеслучайноЛевинас говорит о том, что тайна (Женское) дает о себе знать уже в самойобыкновенной ласке. Но при этом левинасовское понятие ласки нетождественно388389Там же. С. 81.Там же. С. 103.181чувственной ласке. Ласка является существенным моментом, обнаруживающим событиевстречи с Другим через телесность, т. е. ласка – своеобразный род телесности, отличныйот телесности, которая имеется у гипостазиса, это телесность Другого, в которойзагадочно находят совместимость сознание, материальность и тайна (ускользание):«Трансценденция женского заключается в том, чтобы уйти "куда-то туда", и этодвижение противоположно движению сознания.

От этого, однако, оно не делается нибессознательным, ни подсознательным… Ласка сама не знает, чего она ищет… Она какбы игра с чем-то скрывающимся, игра без всякого намерения и цели, не с тем, что можетстать нашим и нами, а с чем-то другим, всегда другим, непостижимым, что должноприйти. Ласка – это ожидание чистого будущего без содержания; это все возрастающийголод…»390.С другой стороны, Левинас, отрицая логику продолжения рода, возможно, имеетв виду здесь род как общее, главенствующее и подавляющее частное бытие.

И именно вэтом смысле он не признает проведение различения полов ни по формальнологическому, ни по диалектическому, ни по структурному принципам: «Пол – это некакое-товидовоеразличие…неестьпротиворечие…неестьипарностьвзаимодополнительного»391. Скорее всего, когда Левинас вводит понятие Женского, онимеет в виду некую приоритетную духовную392 связь «мужского» и «женского», вкоторой каждая из частей, сохраняясь, понимается метафорически: Мужское –ответственность, а Женское – таинственность, или сама любовь. При этом желанное ихгармоничное сочетание в реальной жизни оказывается не всегда достижимым 393.390Там же. С. 96, 97.Там же. С.

93.392«Любовь не есть возможность, она возникает не как наше начинание, у нее нет основания; она нас охватывает ипоражает – и однако же Я уцелевает в ней» (Там же. С. 96-97).393В качестве иллюстрации этого можно сослаться на банальные психологические ситуации общения междумужчиной и женщиной.

Так, например, женщина может сетовать на то, что мужчина не уделяет ей должноговнимания, не проявляет заботы и нежности, а, значит, не питает к ней тех любовных чувств, на которые онанадеется с его стороны. Женщина ищет в мужчине ласку, т. е. другое, не Мужское, а Женское. Но это ее,женщины, Женское, поэтому, когда рядом с ней оказывается мужчина, в преизбытке одаривающий ее нежностьюи лаской, то психологически ей начинает недоставать Мужского от такого мужчины, что выливается в упреки емув том, что он недостаточно мужественен, инфантилен и не способен брать на себя ответственность.

Женщина,живущая в обществе, где социальная и культурная роль несения ответственности закреплена за мужчиной,конечно, будет ждать от него именно этого, но это не исключает и того, что в нем ей также хочется видеть иполучать свое подобие (Женское), чего он может не додавать из-за принятой на себя роли. В этом же ключе,естественно, можно рассмотреть и отношение мужчины к женщине. Этот психологический дискомфорт, повидимому, снимается только в ребенке. Схождение власти (Мужского) и целомудрия (Женского) происходит вребенке. Ребенок дает ласку и проявляет властвование (например, в капризе), оставаясь любящим и любимым безтени сомнения.

Поэтому метафизически важен уже сам факт рождения ребенка в любви безотносительно к тому,как в дальнейшем сложатся отношения между ребенком и его родителями.391182Смерть и Женское – это разные онтологические другости (тайны). Смерть(другое) не берется на себя, но другое, принятое на себя (а не взятое существующим какв случае с актом-существования) и признанное – Другое. Получается, что принять насебя другое (принять свою смерть), но не быть при этом ею поглощенным, – это тавозможность, которая происходит при встрече с Другим. Поэтому на вопрос овозможности сохранить свою жизнь перед лицом неминуемой смерти, Левинас, посуществу, отвечает – это возможно только через отношение к другому как Другому,открывающемся в Женском.И в этой связи Левинас утверждает, что его метод не феноменологический, черезкоторый другой появляется только как alter ego, возникая как бы принудительно изструктур моего «я», а метод диалектический, диалектическая последовательность какбезусловное внутреннее неконфликтное напряжение между существующим и другимкак Другим.

В основе этого напряжения лежит не повседневный опыт, дескриптивнопредставляемый феноменологией, а некое негарантированное, но возможное событие,составляющее основу предданного повседневного эмпирического опыта. Эмпирическийопыт (эмпирический другой) не предшествует какому бы то ни было заключению оДругом, потому что Другой нежданно-негаданно встречается существующему, он неестественен, поэтому он и Другой, т. е. всегда событие, а не данность естественногоопыта.

Другой как событие – это мое (не-смертельное) будущее, благодаря чему времяобретает свою модальную завершенность, становится оформленной темпоральностью.Конечно, можно продолжать придерживаться позиции, что смерть все жепервична, допуская, что страдание (как непреодолимость себя в своем актесуществования, как обреченность быть и держать на себе бытие), которое переживает,например, ребенок, с криком выходя из материнской утробы, является предощущением(преддверием) того, что непреодолимо по своему существу, т. е. смерти. Но Левинасуважно подчеркнуть, что тайной (другим) является не только смерть, но и самосоциальное, или точнее, социальное, находящее свое выражение прежде всего вЖенском перед тем как стать системой социокультурных отношений.Это означает, что в основе этой системы лежит Женское, поэтому коммуникацияопределяется как таковая именно через Женское. Женское есть носитель культурнозначимых феноменов – социальности, коммуникации и исторического существования.Именно благодаря Женскому становятся возможными социокультурные отношения и183рождение человека как существа социокультурного, обретающего историческоеизмерение своего существования.

Социокультурация (Женское) есть полноценноеобретение времени. Таким образом, так как «говорить о времени в одиноком субъекте…представляется нам невозможным»394, темпоральность бытия вытекает из отношений,она складывается «в отношениях между людьми, то есть в истории»395.Нечто схожее, хоть и весьма отдаленно, мы находим в реляционной концепциипространства-времени Лейбница, где утверждается, что времени самого по себе несуществует и говорить о нем можно только тогда, когда устанавливаются отношениямежду существующими: «…Пространство и время представляют собой лишь порядоквещей, а не абсолютную сущность»396.Заслуга Левинаса в утверждении онтологически множественного существования,множества существующих, в противовес тотальной включенности в онтологическигосподствующее Единое.

Акт-существования (бытие) – это не другое, а всегда мое, т. е.одно. Левинас же говорит о ценности бытия через многое. Время, историчностьвозможны в собственном смысле только тогда, когда есть многое (другое), оноучреждается с приходом Будущего (другого). Но как вписывается это будущее, небудучи моим (смерть в строгом смысле тоже не моя, так как я не могу ее превзойти,подчинить себе и освоить), в структуру моего сознания? Будущее, которое можно взятьв смысле принять на себя – это будущий ребенок, который вынашивается и порождаетсяженщиной, т.

е. той самой тайной, способной разомкнуть мое одиночество, моюсамотождественность, именно как Другое (и обрести мне себя в согласии с собою безутомленности от своей жизни), тем, что не является мною, не является моим «я» в видеобъекта. Такое будущее связывается с моим настоящим, удостоверяет и длит его, чтоневозможно через будущее, обрушивающееся на меня в виде смерти. От этогочадородие становится своего рода чудородие, чудо моего спасения («чудо ты мое» –говорят любящие родители о своем ребенке).С темой чадородия может возникнуть еще один вопрос: как нам следует пониматьвысказывание Левинаса о том, что «способ существования женского – скрывать себя, иэта сокрытость себя есть не что иное, как целомудрие»397.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,33 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее