Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145177), страница 50

Файл №1145177 Диссертация (Социокультурные риски экономоцентричного общества) 50 страницаДиссертация (1145177) страница 502019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

12–13]. Современные геймеры культовых онлайн-проектов нередко играют по такназываемой схеме «24Х7» (двадцать четыре часа семь дней в неделю), чтобы добитьсявысоких достижений в игре, быть первыми и лучшими.При этом следует подчеркнуть, что данные процессы далеко не безобидны. Подвоздействием Интернета у человечества возникла новая болезнь – нетаголизм.Нетаголики – люди, зависящие от Интернета. В 1997–1998 гг. в США были созданыисследовательские и консультативно-диагностические службы по данной проблематике(К. Янг, Д. Гринфилд, К. Суррат и др.). Позже такие центры возникли в Германии,России и других странах.По данным различных исследователей, интернет-зависимыми в XXI веке216являются около 10 % пользователей во всем мире1. По оценкам российскихспециалистов, на 2010 год в РФ их насчитывается 4–6 % [317]. Несмотря на отсутствиевсеобщего признания, Интернет-зависимость принимается в расчет во многих странах.Например, в Финляндии молодым людям с Интернет-зависимостью предоставляютотсрочку от армии [317].Результатом технизации всех сфер общественной жизни, подчинения их логикетоварно-обменных (рыночных) отношений выступает остракизм социальности итрадиционной культуры как таковых.

Экономоцентричное общество полностьюутрачивает черты хозяйственно-культурной целостности, на основе которой только ивозможно жизнеспособное функционирование социума.Здесь нам хотелось бы провести сравнительный анализ и обобщить различиямежду целостной хозяйственно-культурной системой и собственно экономоцентричнымобществом,абсолютизирующимрольэкономическогоизмерениясоциальногофункционирования.

Результаты данного обобщения представлены в таблице 1.Целостная хозяйственно-культурная система, по мнению Т. Н. Юдиной, включаетв себя «... наряду с присущими любой экономике элементами (труд, ресурсы, блага,деньги, кредит и т. д.), особую подсистему, обеспечивающую общественные (винтересах общества) контроль, опеку и регулирование социохозяйственных процессов вцелях реализации стоящих перед обществом задач («общего блага»), гармонизациисоциохозяйственного бытия, недопущения и ослабления доминирования эгоистическихэксплуататорских, паразитических и спекулятивных тенденций» [473, с.

134–135].Это хорошо видно из того факта, что данная система ориентируется на выживание(индивида, рода и общества в целом) как стратегически значимую ценность социальногоразвития. Хозяйственно-культурная система может иметь различные модификации, темне менее, наличие описанных выше признаков:Таблица 1. – Сравнительный анализ типов хозяйствующих систем1ЭКОНОМОЦЕНТРИЧНОЕХОЗЯЙСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯОБЩЕСТВОСИСТЕМАЭкономический универсализмХозяйственно-культурнаяспецифика(плюрализм)Это, приблизительно, более двухсот миллионов человек, что составляет население трехчетырех средних по количеству населения стран.12172Ориентация на максимизацию прибыли3ФормированиеОриентация на меру, достатокискусственных Удовлетворениеорганическихпотребностейматериальных и духовных потребностей4Доминирование денежных знаковДоминирование культурных знаков5Виртуалистичность(деонтологизация) Онтологичность хозяйства и культурыэкономики6Основано на услугах, товарно-денежном Основано на материальном и духовномобмене и спекуляции, на нивелировании производстве, символическом обмене, акультуры7также на воспроизводстве культурыДействующийсубъект–«Человек Действующийсубъект–«Человекэкономический», «человек финансовый»хозяйствующий и культурный»8МеханицизмОрганицизм9ИндивидуализмСолидарность (Коллективизм)10КонкуренцияСотрудничество11БездуховностьДуховность12Ориентация на линейное времяОриентация на цикличное время13Философия мгновенияФилософия естественных длительностей14Мозаичностьмировосприятия(клип, Целостность мировосприятияколлаж)Отчуждение социокультурных формАутентичностьМультипликация отчуждениясоциокультурных форм16ОпосредованностьНепосредственность17Имманентная1518детерминация Социокультурнаяэкономических процессовэкономических процессовЭскалация рисковНейтрализация рисков(подлинность)детерминацияорганицизм, доминирование культурных знаков, нейтрализация рисков и т.

п. указываетна принадлежность того или иного образования к хозяйственно-культурной системе.В то же время индикатором функционирования системы на принципахэкономоцентризма, абсолютизирующего роль производного по своей сути феномена –218экономики – и требующего его автономии, является наличие хотя бы нескольких изуказанныхпризнаков:механицизм,мультипликацияотчуждения,имманентнаядетерминация экономических процессов и как показательный выступает признакэскалации рисков.Действительно,посвоемурискогенномупотенциалуэкономоцентричноеобщество существенно отличается от хозяйственно-культурной системы.

Достаточновспомнить, что норма нейтрализации рисков, смягчения последствий разрушающих (илипотенциально разрушительных) действий неизменно присутствовала в культуретрадиционного общества, выступала важнейшим императивом его существования.Напомним, что механизмами реализации названного императива выступали следующиепринципы:- установлениепринципавзаимности,согласнокоторомувсесубъектысоциальных транзакций должны были в той или иной степени нести на себе бремяответственности за выживание социальной системы как целого: наиболее слабые вфизическом, социальном, политическом, экономическом отношении субъекты несли этуобязанность в виде личной зависимости и повинностей (трудовых, военных и т. п.),более сильные реализовывали патерналистские (покровительственные) по отношению кслабымчленамсообществафункции(экономическаяподдержкавголодные,неурожайные годы, защита и содержание в обмен на служение, запрет наростовщичество как системы жесткого взыскания долгов с наименее слабых членовсообщества, что может быть сопряжено с их гибелью и разрушением общества в целом)и т.

п..- диктат морали и нравственности, жесткое подавление/ограничение порока.Поскольку порок разрушительно действует не только на отдельную личность, но и наобщество в целом, экономически не ангажированное общество, для которого культурныезнаки и символы имеют первостепенное значение, стремится вытеснить на перифериюсобственного функционирования, заклеймив понятием «отклонение», «патология»,«грех», «порок» и т. п. те формы культурной реализации, которые подрываютжизнеспособность общества. В этом плане интерес представляют исследования поистории отношения к феномену безумия в европейском обществе, проведенномМ. Фуко.

В своей известной книге «История безумия в классическую эпоху»французский структуралист указывает, что безумие и злонравие не имели четкого219разграничения. Всякий человек, который систематически совершал злые поступки,приравнивался к безумцам и умалишенным. В частности, он описывает случай взятияпод стражу и помещения в дома для умалишенных некоего аббата, сомнение вовменяемости которого основывалось на том, что он совершает аморальные с точкизрения культуры того общества поступки.

М. Фуко цитирует документ местногоблюстителя порядка: «В 1704 г. в Сен-Лазар (дома изоляции для тех, кого общество покакие-либо причинам считает безумцами – С. С.) помещен некий аббат Баржеде; емусемьдесят лет, и изоляции он подвергнут «для получения того же ухода, что и остальныеумалишенные». Главным его занятием было ссужать деньги в рост и наживаться насамом отвратительном, самом позорном для его священнического сана и для всей церквиростовщичестве. До сих пор не удалось убедить его покаяться в своих злоупотребленияхи привести его к мысли, что ростовщичество – грех. Он почитает скупость задостоинство» [414, с. 164].Помимо указания на то, что ростовщичество признавалось крайне отрицательнымзанятием, вплоть до то того, что причастность к нему для определенных категорий лицпочиталась безумием и требовала соответствующих мер, здесь можно наблюдать идругиеинтересныеособенностисамосознанияописываемойэпохи:основойрациональности выступает этика.

Исследуя этот феномен, М. Фуко пишет: «Безумиесвязывалось со Злом в продолжении всего Средневековья и большей частьюВозрождения», «...классическая эпоха не стремилась установить строгие границы междубезумием и заблуждением, между сумасшествием и злонамеренностью» [414, с. 166].Корни подобной ориентации мы можем найти еще в ветхозаветный период истории.Давид-псалмопевец восклицает: «Рече безумец в сердце своем: несть Бог» [328], т. е.человек безбожник и безумец отождествлялись.

Долгое время безумие было признакомзла и наоборот. Интересно в свзя с этим указать, что, например, во Франции ещесравнительно недавно – в начале ХХ в., – когда человек путал понятия добра и зла, этодавалооснованиефранцузскимпсихиатрамставитьдиагноз«моральноепомешательство» и рассматривать его как первую ступень шизофрении [365, с. 82].В то же время в новоевропейскую эпоху возникли такие тенденции в результатекоторых сегодня произошла полная реверсия данной взаимосвязи. Интересно пишет обэтом К. Поланьи. По его наблюдениям, в современную эпоху господства экономическойрациональности тот, кто отказывается думать, что он стремится к обогащению,220признается безумным [319].Таким образом, наблюдается тотальная смена смыслов: Этика и Добропризнаются за безумие, а Зло и порок – за разумность. Стремительная апологетизацияпорока, которая произошла в новоевропейскую эпоху, в том числе связана со сменойотношения его с рациональностью. Заявка на разделение нормативного и позитивногоподхода, т.

е. стремление освободить рациональность от «гнета морали», произошла неслучайно: вне данного разделения рациональность при условии сочетания ее со злойволей не могла вырваться из стереотипа «безумия». Другими словами, рациональностьжелала оставаться с рассудком даже в случае ее направленности на зло.

Для этого надобыло подвергнуть изоляционизму уже не порок, но мораль. И XIX век изолировалмораль от рациональности, распространив понятие «морального безумия» [414]. Этоозначало, что человек, совершающий зло, не безумец в собственном смысле этого слова,но всего лишь «моральный безумец». А это уже шаг к дальнейшей изоляции моралипутем разделения морали и безумия как таковых.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социокультурные риски экономоцентричного общества
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее