Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145177), страница 45

Файл №1145177 Диссертация (Социокультурные риски экономоцентричного общества) 45 страницаДиссертация (1145177) страница 452019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Соответственно запрет напроценты стал частью канонического права. Постепенно к нему приблизилось изаконодательство западноевропейских стран.К тому же достаточно развитое местное самоуправление в виде цехового праватакже всячески препятствовало ростовщичеству, используя наложение запретов,основываясь на нормах цехового права, разработанных определенным образом.

Встатутах многих цехов эпохи средневековья содержится если не прямое, то косвенноепротиводействие ростовщичеству: «...если кто давал ссуды под проценты своимтоварищам по цеху, не мог быть избран ни в судьи, ни в консулы и ни на какие почетныедолжности» [247, с. 113].Отрицательное отношение к проценту проявлялось также в том, что егоиспользование могло быть применено в качестве наказания для недобросовестногодебитора. Исследовавший проблему ростовщичества на средневековом Западе историкС.

Г. Лозинский по этому поводу пишет следующее: «Со средины XIV века цехи как быбойкотируют слово «процент» и заменяют его словом «подарки», причем за нарушениесрока возврата ссуды допускается и неприятное слово «процент», так как неаккуратныйплательщик подлежит наказанию в качестве человека, не исполнившего слова. Ни в чемне провинившийся же член цеха не должен платить никаких процентов; цехи во второйполовине XIV века избирали даже специальные комиссии для отпущения процентныхсумм (ad remittendum usuras), и комиссии эти, на первых порах рассматривающиедеятельность ростовщиков лишь в отношении товарищей, вскоре стали обсуждатьдеяния ростовщиков и вне круга цеха, к которому принадлежали ростовщики и которые,по-видимому,былинепрофессионалами,аремесленниками,располагавшими194свободным капиталом» [247 , с.

114].Далее профессор указывает, что «Эта вражда к ростовщичеству к началу XV векаприняла усиленный характер, и консулы обратились к духовенству за помощью в делеборьбы с ростовщичеством, при чем задача гласила, что необходимо совершенноискоренить в людях это преступление (курсив наш. – С.

С.)» [247, с. 114].Все это приводило к тому, что, как указывает Ж. Эрс, «... ростовщичество былоделом рискованным» [472, с. 133]. Поскольку ни духовенство, ни власти, ни собственносам народ не склонны были легитимировать в обществе подобные – основанные не наинституционально закрепленной, либо морально оправданной власти – экономическиевзаимодействия. А в особых жизненных условиях (например, угрозы голода), когданародное недовольство нарастало, объектом «снятия социального напряжения»выступали менялы-ростовщики, которых либо изгоняли из городов, либо сажали втюрьмы и налагали внушительные штрафы за их деятельность [472].Законодательные запреты на ростовщичество действовали довольно долго. Кпримеру, в России по Уложению 1903 г.

ростовщичество квалифицировалось какпреступление. В возникшей в результате революционных трансформаций СоветскойРоссии были приняты ряд законов, которые запрещали ростовщичество и такназываемые кабальные сделки (33 статья Гражданского Кодекса и 193 статья УголовногоКодекса).В то же время хорошо прослеживается, что нормативность традиционногообщества наименее имущие слои населения – бедноту и нищих – не подвергалакультурному остракизму, наоборот, данные социальные маргиналы занимали достаточновысокие позиции в иерархии культурных смыслов. Например, если рассматриватьдокапиталистическую Россию, то она достаточно «милостиво» относилась к бродягам инищим.

Более того, почитала их как угодных Богу людей, в целом оценивала бедностькакболеедушеполезноеположениечеловека,нежелибогатство.Нагляднымсвидетельством этому служат сложившиеся в отношении богатства и бедности русскиепословицы и поговорки: «Кого Бог полюбит – нищетою взыщет», «Гол да наг – предБогом прав» и другие.По уставу св. князя Владимира нищий причислялся вместе с игуменом, попом,паломником, слепцом и хромым в число людей церковных.

При Алексее Михайловиченищие находились под особой опекой властей: «...жили даже подле самых царских195хором, и когда один из них (Венедикт Тимофеев) умер в 1669 году 9 апреля – егоотпевали двадцать дьяконов и без счету певчих и причетников. Сам царь был напогребении и раздавал щедрую милостыню нищим и колодникам в этот день, потом втретины, десятины, полусорочины и сорочины» [254, с.

124].Здесьстоитотметить,что,принесомненноимеющихсякультурно-цивилизационных различиях в отношении к феномену нищенства и бедности, в целомтрадиционное общество было гораздо более терпимо к нему, нежели собственнокапиталистическое. Представляется, что феномен прощения, институализировавшийся вкультуре в самых разнообразных формах (отпущение грехов в институте церкви,освобождение от долгов специальными указами в системе права и т. п.) в той или инойстепени реализует в культуре стратегию дара.В то же время возникновение капиталистического общества повлекло за собойукрепление норм собственно экономических взаимодействий между людьми, чтоповлияло на смену отношения к богатству и ростовщичеству.

Укрепившаяся в данномобществе социокультурная парадигма экономоцентризма, сквозь призму материальныхотношений рассматривающая всю совокупность жизненных проявлений человека иобщества, способствовала тому, что накопительство и ростовщичество из отвергаемыхфеноменов стали превращаться в почитаемые. Ограничения на взимание процента былиотменены в Западной Европе уже к середине XIX века: Англия 1854 г., Дания 1856 г.,Бельгия 1865 г., Австрия 1868 г.

[409, с. 21].Примечательно,чтосегоднявпервыевисторииотчетливооформиласьсоциокультурная система – экономоцентричный тип социума, – в которой практическинейтрализуются все механизмы противодействия воспроизведению, закреплению игеометрическому росту экономического неравенства.

Более того, инструменты егопроизводства (ростовщичество, господство финансового капитала) не сдерживаются, аактивно легитимируются и поддерживаются культурой.Сменаотношенийкбогатству,очертившаясяврамкахвосходящегокапиталистического общества, поменяло отношение и к нищим. Норма «дара»,выраженная как «милость», «прощение» в человеческих отношениях уменьшалась иисчезала.

Зато все более отчетливо развивались насильственные формы по отношению ктем, кто по каким-либо причинам не мог стоять в авангарде экономическогонакопительства.196В частности, раньше других ставшая на путь капиталистического развития Англияотличалась наиболее суровым законодательством в отношении нищих. Другиеевропейские страны пошли по тому же пути: терпимость к бродягам и нищимуменьшалась, а наказание за подобного рода образ жизни становилось все болеесуровым.РоссийскаяисследовательницаЛ. Кашпур,анализировавшаявопросбродяжничества по материалам зарубежного законодательства второй половины XIXвека, указывает, что очень часто мерой наказания за бродяжничество и нищенство встранах Западной Европы выступала тюрьма:«Англия – в соответствии с актом 1824 года «праздношатающимся» грозилатюрьма с тяжелыми работами сроком до одного месяца, для изобличенных вторичносрок увеличивался до трех месяцев, неисправимые бродяги отсиживали в тюрьме доодного года, с присоединением, по усмотрению судьи, телесного наказания.Австрия – 24 марта 1885 года был принят закон, согласно которому,бродяжничество наказывалось сроком от 1 до 3 месяцев.Италия – закон, принятый 23 декабря 1888 года, был не так строг к бродягам инищим.

Сначала они «подвергались предостережению». Суд назначал срок, в течениекоторого осужденный обязан был найти работу и жилье. В случае неисполнения –тюрьма до одного года.Германия – во второй половине XIX века бродяги арестовывались на срок отодного дня до 6 недель. Для помощи им устраивались «станции призрения», где в уплатуза продовольствие и ночлег призираемые были обязаны работать до полудняследующего дня.Швеция – бродяга, попавший первый раз, получал предостережение от местнойадминистрации.

Изобличенный в течении двух лет вновь в том же поступке мог бытьотправлен в принудительные на срок до одного года. (Закон 12 июня 1885 года, ст. 3).Франция – согласно Уголовному кодексу ст. 227 (конец XIX века), нищим илибродягам, задержанным переряженными или при оружии, грозила тюрьма сроком от 2до 7 лет.Норвегия – нищий, задержанный первый раз попадал в тюрьму на срок от 3 лет до7 дней или в работный дом до 2 месяцев, во второй раз – тюрьма на 5–10 дней илиработный дом до 4 месяцев, в третий раз – тюрьма на 8–15 дней или работный дом от 6197месяцев до одного года» [195, с.

45].Характерно, что Россия, сохраняя в себе многие черты традиционного общества,уже при сориентированном на нормы европейского капиталистического развития ПетреI, нищенство и бродяжничество принялась энергично искоренять. Хотя в целом мерывзыскания не доходили до тюремного заключения, а преимущественно ограничивалисьадминистративными наказаниями в виде наложения штрафов: «Нищим по улицам и прицерквах против прежних указов милостыни не просить, и никому не давать, и по улицамнишататься; понеже в таковых многие за леностями и молодые, которые не употребляютв работы и наймы милостыни просят, от которых ничего доброго, кроме воровства,показать не можно, а ежели кто даст милостыни нищему, будет с него взят штраф в 5рублей» [348, с.

9].Смена социокультурного восприятия проблем накопительства, вопросов богатстваи бедности, а также вопросов о желаемых стратегиях построения отношений в обществе(от преобладания «даровых» к укреплению обменных) может рассматриваться в духеК. Ясперса как осевая проблема современного общества. Абсолютизация экономическихтранзакций, вытесняющая на периферию социокультурной нормативности те принципывзаимодействия между социальными субъектами, которые напрямую не способствуютделу накопительства, приращения богатства и экономическому росту, понятому какиндикатор успешности вышеназванных практик, приводит к тому, что все, что прямоили косвенно препятствует обогащению, подвергается остракизму, осуждается надеградацию и распад.Здесь стоит обратить внимание на то обстоятельство, что собственно процесснакопления представляет собой далеко не однородный феномен.

В зависимости от того,в какой форме он реализуется, в культуре происходит актуализация коррелирующих сним социальных и антропологических типов. В силу чрезвычайной важности данногообстоятельства имеет смысл более подробно рассмотреть способы и принципынакопления/обогащения, представленные в опыте современной культуры. И преждевсего, обратить внимание на проблему накопления капитала.Несмотря на то, что собственно понятие «капитал» как предмет научного анализаинтересует исследователей уже не одну сотню лет (системное изучение данногофеноменаможнонайтиещевтрудаханглийскихполитэкономовА. Смита,Дж. С.

Милля и др., в фундаментальном анализе сущности капитала, осуществленном198К. Марксом, а также многочисленной плеядой его последователей и оппонентов), вобщественном сознании прочно укрепилось представление о капитале прежде всего како промышленной форме получения прибыли и акцент делается на промышленнопроизводственную форму накопления.В то же время, как уже отмечалось, разнообразные способы накопления капиталасамым существенным образом влияют на специфику развертывания социокультурныхпроцессов. В связи с этим осмыслению и анализу данного разнообразия должно бытьуделено тщательное внимание теоретической рефлексии. Указанное различениенеобходимо также для понимания сущности и принципов функционированияэкономоцентричного общества.

Выявление доминирующих стратегий накопительской ипредпринимательскойдеятельности,анализразворачивающихсянаихосновесоциокультурных феноменов является одним из условий прояснения тех обстоятельств,которые необходимы для преодоления негативных черт данного общества.В целом сегодня можно говорить о четырех способах накопления капитала: военносиловом (прямое насилие), производительном, торговом и финансовом. Каждая изназванных форм имеет свою историю возникновения, ареал действия и границыприменимости.Значение такой формы получения капитала как накопление военно-силовымиметодами никогда не утрачивало своего значения на протяжении всей историиосуществления экономической деятельности.Как уже отмечалось, еще на заре своего существования общество знало различныеспособы получения материальных благ: путем дара и путем насилия.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социокультурные риски экономоцентричного общества
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее