Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145177), страница 43

Файл №1145177 Диссертация (Социокультурные риски экономоцентричного общества) 43 страницаДиссертация (1145177) страница 432019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

По егомнению,обнаруженныеформыэкономическихвзаимодействийнечуждыисовременному обществу: «Мораль и экономика подобного рода продолжают постояннои, так сказать, подспудно функционировать в наших обществах, ...мы обнаружили здесьодну из фундаментальных основ нашего общества, мы сможем извлечь отсюданекоторые нравственные выводы относительно проблем, порожденных нашим правовыми экономическим кризисом» [285, с. 87].Выделенная М. Моссом в его известной работе по культурной антропологии«Очерк о даре» специфика экономики «обмена-дара», по его собственному замечанию,существенно отличается от «естественной экономики утилитаризма». Характерныечерты этой обменно-даровой экономики заключаются в следующем:185-отсутствиеобмена,основанногонаудовлетворенииисключительноиндивидуального интереса.

Субъекты экономических взаимодействий в первоочередномпорядке – это коллективы – кланы, племена, семьи и т. д.;- обменные отношения сосредоточены не в сфере, реализующей материальныеинтересы, но в пространстве символического;- присутствие сакрального табуирования прибавочного продукта, требования егоантиутилитарного использования;- наличие синкретизма восприятия хозяйственных и культурных транзакций:нерасчлененность экономического мира и мира социокультурных символов.Это означает, что здесь в чистом виде экономика не реализует своиорганизационные принципы, но теснейшим образом вплетена в морально-нравственные,мистически-обрядовые, клановые и межличностные отношения.

Причем данная –скорее, культурная, нежели собственно экономическая – основа человеческихвзаимодействий в незападных обществах сохранялась гораздо более длительное время.Как справедливо пишет по этому поводу А. С. Панарин: «....во всех незападныхобществах обмен меновыми стоимостями (товарами) был явлением маргинальным(курсив наш. – С. С.), так до конца, до нынешней эпохи всемерной вестернизации, и неполучившим настоящую легитимацию. Во всех этих цивилизациях действовала, и вовнутренней жизни, и во внешних сношениях, жесткая дилемма: или обмен дарами –между родственниками, между кланами, между выше- и нижестоящими, а также имежду племенами, или – вражда, хаос, дезорганизация и неповиновение» [310, с.

78].Характерно, что по мере вхождения «натуральных обществ» в стадию«культурных», «цивилизованных» названные черты не искореняются в полном объеме изпространствасоциально-экономическихвзаимодействий.Хозяйственно-культурнаясфера традиционного общества наследует их и воспроизводит в различных формах ещедлительное время даже в наиболее динамично продвигающейся по пути отказа отдарообменной экономики европейской цивилизации.Это проявляется в том, что в хозяйственно-культурной сфере традиционногообщества, несмотря на значительную степень усиления экономической составляющей(возникновениеденег,учреждениеэкономическихтранзакцийиторговли,т.

п.),появлениесобственноростовщическихсоциокультурныехозяйственной деятельности не утрачивают своего первостепенного значения.формоснования186БольшуюрольздесьиграетвыделенноеК. Марксом«внеэкономическоепринуждение к труду», вниманию которому в рамках нашего исследования необходимоуделить особое внимание. Внеэкономическое принуждение, как оно раскрытоклассиками политэкономической мысли, представляется нашим современникам болеежестокойформойэксплуатации,менеесвободной(исоответственно,менеесправедливой) системой отношений между людьми, нежели собственно экономическиеотношения. Следует обратить внимание на то обстоятельство, что внеэкономическоепринуждение, понятое как система долговых обязательств и норм служения(нижестоящих – вышестоящим, зависимых – управленцам, господам и т.

п.) в то жевремя в значительной степени апеллирует к морали, традиции, культуре, праву какинститутам, обеспечивающим названный вид отношений. Это, в свою очередь, означает,что данный вид взаимосвязи в том или ином виде способствует развитиюкоммуникаций, содержательно наполненных нормами ответственности, зависимости,служения, внутреннего (и внешнего) долга, закрепленных в обществе на уровнесоциокультурных институтов. При этом во внеэкономическом принуждении можнообнаружить не только насильственные формы взаимодействия между людьми, но игенетическивосходящиекдарообменнымстратегиямвзаимодействиявнутрисоциальной системы, ведущее свое начало с самых древних времен существованиячеловечества.Действительно, отношение к долгам и обязательствам как важнейшим формамвзаимодействия между людьми можно найти и в архаичных, и в перешедших кцивилизованной форме существования социумах. Данная норма взаимоотношенийнашла свое отражение в священных текстах древнего мира, что указывает на ее особуюзначимость.

К примеру, в Ветхозаветной книге «Бытие» повествуется о том, что в ответна данный Богом человеку дар бытия-жизни и свободы-творчества, последний, не имеявозможности ответить на столь щедрый дар, мог лишь взять на себя долг (обязательство)исполнения данной Богом заповеди. Сам факт установления некоторой заповеди,указывает на учреждение ситуации, в которой человек, не способный адекватноотдарить своего Создателя за дар бытийствования, мог бы все-таки стать участникомдарообменных транзакций: принять на себя отношения личной обязанности, выразивсвою (благо)дарность Творцу, которая и стала бы данным свободным даром, внекоторой степени делая человека сопричастным акту дарения.187Названный принцип дарообмена – возникновение отношений личной обязанностиодариваемого по отношению к дарителю – хорошо известен культуре и продолжаетсохраняться по сей день в архаичных (описанных культурными антропологами)обществах, а также в сохранившихся лакунах взаимодействий, основанных натрадиционных ценностях (семейно-родственные, дружеские отношения и т.

д.) в рамкахсовременного общества [42; 43].Известный российский философ и политолог А. С. Панарин, рассматриваяэкономические (меново-обменные) и внеэкономические (даро-обменные) отношения всвоей работе «Православная цивилизация в глобальном мире» (2002) пишет: «Дар естьсиноним обязательств, социальных и моральных. Чувство подлинного, экзистенциальнопереживаемого нами как внутренний человеческий долг обязательства возникает тольков ответ на дар: все то, что подарили нам наши родители и предки, что подарено намнашим детством, нашей родной землей, нашей культурой, историей» [309, с. 81]. Далееавтор проводит сравнение с обществом, в котором на смену дарообменным(внеэкономическим) отношениям приходят отношения господства экономическихимперативов: «В цивилизации тотального менового (эквивалентного) обмена понятиедара исчезает, но вместе с ним исчезает и понятие социальных и моральныхобязательств (я расплатился и потому ничем не обязан и не должен)» [309, с.

81]. Приэтом ученый уверен, что «...на самом деле это чувство «полностью оплаченныхвекселей» всегда ложно, что цивилизация обмена, сама того не зная, пользуетсянеоплаченными дарами и паразитирует на людях, сохранивших память о даре исвязанную с ним моральную ангажированность» [309, с. 81].Вполне соглашаясь с автором, тем не менее, мы далеки от того, чтобыабсолютизироватьилиидеализироватьархаикутрадиционногодарения.Несимметричность отношений одаривания, которая неизбежна в ситуации властныхвзаимодействий, ставит того, кто не способен адекватно одарить другого, в положениеособо обязанного, закрепляя данное положение уже на уровне родовых долгов. В итогесистема,институализирующаяформыдолговыхобязательствввиделичнойзависимости, предъявляет свои требования уже вновь рожденным поколениям, которымприходится вступать в жизнь заведомо несвободными, расплачиваясь за долги рода.Особенно наглядно это видно на обычаях долговых отношений, сохранившихся вродоплеменных обществах вплоть до ХХ века.

Так например, в начале XX века долгое188время работавший врачом в самых глухих районах бывшей французской колонии вЭкваториальной Африке А. Швейцер, обобщивший свой опыт общения с аборигенами в«Письмах из Ламбарене» пишет следующее: «Правовая сторона их (жителейафриканского континента. – С. С.) жизни чрезвычайно сложна, ибо границыответственности простираются по нашим представлениям необыкновенно далеко. Запоступок негра несет ответственность вся его семья, вплоть до самых отдаленныхродственников» [454, с.

51].Институционализация принуждения к исполнению обязательств в дарообменныхотношениях способствует тому, что в традиционном обществе повышается рольнасильственных форм мироотношения и упорядочивания социоантропологическогомира, на что и обращали внимание критики традиционных форм «внеэкономическогопринуждения к труду».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социокультурные риски экономоцентричного общества
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее