Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145174), страница 60

Файл №1145174 Диссертация (Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания) 60 страницаДиссертация (1145174) страница 602019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

Но тогда нужно точно понимать, что в данном случаеглобалистика занимается вовсе не изучением глобальных тенденций развитиямакросоциосистем, а формированием идеологии, так как глобализм и есть446Панарин А.С. Искушение глобализмом. М., 2002. С.6288идеологиядоминирующейвмировоммасштабеполитическойиэкономической элиты, а антиглобализм – попытки элиты ущемленных групппротивостоять этой идеологии и в свою очередь занять доминирующее место.Все это имеет отношение к науке, но примерно такое же, как так называемые«грязныепиаровскиетехнологии»имеютотношениексоциальнойпсихологии.

Это всего лишь использование достижений науки в корыстныхцелях.Основныепроблемысовременногосоциогуманитарногознаниявнастоящее время сводятся к проблеме анализа содержания и основныхтенденций глобальных процессов, а также создания методологии познанияэтих процессов, так как в силу своей специфики эти процессы оказалисьнепознаваемы в традиционной для классического знания методологии.Современные научные подходы позволяют нивелировать в социальныхисследованиях дисциплинарность, поаспектность исследования, избежатьидеологизации и соединить противоположные концепции, о которыхговорилось выше. Постнеклассические принципы получили выражение вконцепции синергетического историзма (термин предложен В.П.Бранским447 иМ.С.Каганом448).Одним из принципов и методологическим основанием, на которомвзросла синергетика, является системный подход.

Центральная идеясистемногоподходазаключаетсявтом,чтосложнаяцелостностьрассматривается не исходя из ее внутреннего состава и свойств еесоставляющих, точнее не только как ограниченная целостность, а какцелостность открытая, имеющая связь со средой. В отечественной науке вразработку системного подхода значительный вклад внес А.А.Ляпунов449,который в связи с этим, выделяет два уровня системного исследования: намакроуровне объект рассматривается как функционирующий во внешней447448Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве.

М., 2002Каган М.С. Введение в историю мировой культуры. СПб., 2001449Ляпунов А.А. В чем состоит системный подход к изучению реальных объектов сложной природы? //Системные исследования: Ежегодник. 1971. М.: «Наука», 1972. С.5 – 17289среде и свойства его определяются свойствами среды, в которой онфункционирует; на микроуровне основное внимание уделяется не столькосоставу объекта, сколько рассмотрению связей между подсистемами, егоструктуре.

Можно сказать, что системный подход предметом исследованияимеет структурно-функциональную статику сложных объектов любойприроды.Синергетика, впитав в себя идеи и принципы системного подхода,заложилаосновыметодологииисследованиядинамикисложныхисверхсложных систем. Если свести принципы синергетики, перечисленные впервой главе, к одной главной идее, то она заключается в том, что динамикасложных саморазвивающихся систем имеет нелинейный характер, иисследование таких объектов должно включать не только структурнофункциональный аспект, но и темпоральный. Помимо функции времени,существенное значение для понимания процессов саморазвития имеет факторслучайности.

Задачи познания саморазвивающихся систем, которыми, посути, являются все сложные объекты, переносят внимание исследователя соструктурыилинейныхдетерминированныхсистем,законов,надействительныхпроцессыитольконелинейныедлязаконы,действительные для вероятностных, стохастических систем.Если не принимать во внимание терминологические несовпадениясинергетической концепции и тектологической, а сосредоточиться на сутиэтих теорий, то различия между ними можно свести к следующимположениям. Во-первых, синергетика возникла в теоретическом знании(теория диссипативных систем, теория нелинейных уравнений, теориянеравновесных процессов), а тектология Богданова является, по егособственному убеждению, эмпирическим знанием.

Поэтому, в общем-то,синергетика сегодня критикуется как приспособление категориальногоаппарата и принципов познания к различным отраслям знания, а неприменение в прикладных дисциплинах. В отличие от синергетики, котораяпостроена на математическом категориальном аппарате и инструментарии,290тектология является обобщением реальных организационных процессов.Синергетика и тектология, фактически, являются науками, имеющими общийобъект познания – сложные динамические системы, но имеют разный метод.Синергетика имеет дедуктивный метод и от предельно общего, имеющегоабстрактное выражение закона – например, нелинейные уравнения, переходитк частным следствиям – принципу нелинейности развития конкретных систем.Тектология опирается на индуктивный метод и исходит из обобщения группыоднородных фактов и понятия, конструируемые в ней, являются выражениемэтих новых закономерностей, в отличие от синергетики, в которой, хотя ивозник собственный категориальный аппарат, но он является переносомматематического аппарата в другие сферы теоретического знания.

Именно наэту особенность синергетического подхода имеет в виду В.А.Лекторский всвоей статье «Возможна ли интеграция естественных наук и наук очеловеке»450.Системный подход, тектология и синергетика во многом близки,частично включены друг в друга как элементы методологии, но имеются иразграничения. Системный подход занимает пространство функциональныхсвязей объекта – зависимостей одних параметров состояния системы отдругих.Синергетическаяметодологияпокрываеттемпоральнуюпротяженность объекта – алгоритмы эволюции451 системы. ТектологияБогданова распространяет свою компетенцию на сферу эмерджентности –возникновения свойств, качеств, таксономических единиц. Познание сложныхобъектов включает в себя все обозначенные аспекты452: структурнофункциональный, темпоральный (чаще его называют динамическим453) Таким450Лекторский В.А. Возможна ли интеграция естественных наук и наук о человеке // Вопросыфилософии, 2004.

№ 3. С.44-50451В коренном значении этого слова – от лат. «развертывание», т.е. процесс одноуровневой качественнойтрансформации и/или деградации, процесс структурного изменения чего-то от одного состояния к другому,как развертывание во времени и в пространстве имеющихся качеств, актуализация существующих латентнопотенций.452Не исключено, что в процессе развития методологии познания могут обнаружится и другие аспектыбытия сложных систем.453Динамика (от греч.

dynamikós — сильный, от dýnamis — сила), раздел механики, посвящённый изучениюдвижения материальных тел под действием приложенных к ним сил. Термин, предложенный Ф.Варелой и291образом, каждый из методологических подходов не замещают один другим,дополняют друг друга.Совершенно очевидно, что наука о функционировании социетальныхсистем и организации глобального мира в основе должна включать каксинергетическую методологию, так и тектологическую. В тектологиивыделяются три класса объектов относительно соотношения эффективностифункционирования: организованные, дезорганизованные и организационнонейтральные.

Организационные свойства систем зависят от эффективностивзаимногосопряженияконъюгации454–(соединения)элементов,составляющих систему. Если взаимодействующие элементы разного рода –например, природный комплекс и социальная система, то взаимодействие ихактивностей разнонаправлено, что приводит к дезорганизации системы иэкологическим кризисам. Организованная система возникает только приусловии наличия специальных опосредующих активности структур. Богдановвводит для этих структур понятие ингрессии (вхождения), под которым онпонимает формирование «посредствующих комплексов».

Самый простойпример ингрессии – человеческая речь, которая служит посредником междулюдьми и выполняет организационную функцию. Для социальной системы иприродной системы ингрессивным механизмом является культура каксредство адаптации к среде.В тектологической теории макросоциокультурный процесс может бытьинтерпретирован как бесконечный процесс образования соединительныхкомплексов и разрыва организационных связей. Тектологическая теорияполагает разрыв организационных связей необходимостью: образованиелокальных структур наступает тогда, когда энергия, направленная насохранение связей целостности, превышает энергию, направленную насопротивление внешним активностям.

Такой разрыв организационных связейназываетсядезингрессией,иосуществляетсяондляповышенияУ.Матураной – автопоэтические процессы, кажется удачнее, поскольку с внешних сил переносит акцент навнутренние ресурсы.454Термин «конъюгация» Богданов заимствует из биологии, где он означает соединение и взаимообменсодержанием двух объектов.292организационных свойств дезинтегрированных структур. То есть процесс этотявляется не только естественным, но и необходимым в целях повышенияэффективности функционирования больших систем.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее