Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145174), страница 35

Файл №1145174 Диссертация (Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания) 35 страницаДиссертация (1145174) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

В классической психологиигосподствовал нейрофизиологический подход, восходящий к Сеченову и Павлову, где психическое несводилось к рефлексам, но психика исследовалась посредством анализа механизма формирования рефлексов.Позднее, в русле неклассической науки стал популярен бихевиоральный подход, где предметом исследованиястало поведение. Постнеклассическая картина мира в психологии воплотилась в трансперсональнойпсихологии С.Грофа, А.Налимова и др., где исследуются психические состояния, связанные с ощущениевыхода за границы своей личности.167социобиологии, этологии, а также исследования в этих отраслях знаниясвидетельствуют,чтовпсихологии,социальнойсференевозможнообнаружить четкой границы сапиентности: все психические свойствачеловека имеют начало в животном мире, и все формы регулированияотношений также происходят из их биологических аналогов224.

И тольконеобходимость создавать искусственные средства обеспечения жизни –орудия труда вызвали появление искусственных средств регуляции и средствсимволического отражения действительности225. Специфические способыорганизации жизни и средства регулирования отношений необходимы тольков связи со специфическими способами обеспечения жизни и поэтому понять иобъяснить их вне технологической системы и системы трансляции этихспособов обеспечения жизни невозможно.В современной антропологии эмерджентный характер культуры получилэмпирическоеобоснование.Доказанноеналичиекультурныхсредствобеспечения жизни – индустрий более совершенного типа у анатомическиразныхвидовгоминидов(которыебылопринятосчитатьпоследовательными)226, свидетельствует о том, что сапиентные свойствачеловека – способность к символической деятельности, продуктивновыражающейся в культуре, являются эмерджентными, и не выводятся изэлементов, составляющих объект, а возникают под воздействием средовыхизменений.

Это означает, что культура не является прямым следствиембиологического развития, морфологических изменений головного мозга, апредставляет собой эмерджентное свойство гоминидов227. Относительно224Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло»): Пер. с нем. – М.: Издательская группа «Прогресс»,«Универс», 1994. – 272 с.; Тих Н.А. Предыстория общества (сравнительно-психологическое исследование).Л., 1970225Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории (проблемы палеопсихологии) / Б.Ф.Поршнев; науч.ред.О.Т.Вите.

– СПб.: Алетейя, 2007. – 720 с.226Исследователь палеолита Л.Б.Вишняцкий пишет по этому поводу, что «не приходится сомневаться и втом, что к некоторым из этих индустрий <каменных индустрий верхнего палеолита> люди современногоантропологического типа не имели никакого отношения, и что, по крайней мере, в Западной и ЦентральнойЕвропе «первые шаги» делали неандертальцы» [Вишняцкий Л.Б. Человек в лабиринте эволюции /Л.Б.Вишняцкий. – М.: Издательство «Весь мир», 2004.

– 156 с. С.34].227Сапиенсы лишь несколько десятков тысяч лет назад вытеснили неандертальцев, и несколько сотен тысячлет сосуществовали параллельно. Но есть мнение, отраженное в многочисленных источниках, из которых168способов регуляции взаимодействий – социальных институтов и социальныхотношений – можно сказать, что их характер зависит от культурных способовобеспечения жизни, поскольку обслуживает их – способы обеспечения жизни,связанные с производством искусственных средств взаимодействия сдействителностью.

Поэтому исследование социального взаимодействия, как илюбых других сторон общественного бытия, должно носить системныйхарактер.Современные дискуссии в социальных науках о происхожденииобщества, культуры и человека привели к терминологии, конгруэнтнойпостнеклассической картине мира. Еще в 70-е гг прошлого века Э.С.Маркарянпредложил для обозначения этих взаимосвязанных и взаимообусловленныхпроцессов понятие системогенеза228. Термин не вполне отражает содержание,вкладываемое автором, так как Маркарян имел в виду не системы вообще, аконкретный системный процесс, включающий как частные процессыантропогенеза,предложенныйсоциогенезаинесколькокультурогенеза.позднееПоэтомутермин,М.С.Каганом229–антропосоциокультурогенез, несмотря на свою громоздкость, кажется болееудачным.

В этом контексте не представляется возможным исследованиечеловеческойдеятельностивузкодисциплинарномдискурсе:еслибиологический аспект в исследовании человека возможно отделить (хотя всовременной парадигме даже это проблематично230) от социального икультурного, то социальный от культурного отделить невозможно. Поэтомусоциокультурный подход в настоящее время проникает из макроисследованийв микроисследования – поведение индивида также интерпретируется каксоциокультурно обусловленное.самым влиятельным в научном мире является Б.Поршнев [см. сноску выше], что представители родственноговида дожили до исторических времен.228Маркарян Э.С.

О генезисе человеческой деятельности и культуры. – Ереван, 1973229Каган М.С. Философия культуры. СПб, 1996230Современная медицина уже отказалась от чисто биологического подхода к терапевтическим практикам,большую роль отводя психическому фактору. А уж психические заболевания вовсе не поддаются лечениювне системного подхода.169Таким образом, социокультурный подход в социальных исследованиях нанастоящий момент не является сформированным и требуется его разработка,во-первых, на основе всего арсенала современного социогуманитарногознания (социологии, философии, культурологии и др.

дисицплин), во-вторых,на основе принципов постнеклассической науки, в-третьих, опираясь натеоретико-методологический аппарат, сформированный и в естественномзнании, принципиальное родство которого с социальным в настоящее времяявляется парадигмальным для современного познания.3.3.Категорииипринципысинергетическогоподходавсоциогуманитарном знанииПереход к новой парадигме в социальном знании стал возможен нетолько благодаря усвоению научным сообществом новых социальныхконцепций, которые в основе своих теоретических построений имели тот илииной принцип системного подхода, но этот переход обеспечили и иныекогнитивные стратегии, которые созревали в западной цивилизации напротяжении ХХ века.

Если классическая наука состоялась благодаряпостепенному переходу западного общества к рациональному, сукцессивнодискретному231 мышлению в ходе становления индустриальной цивилизации,топостнеклассическаянаукавозниклаблагодарястановлениюпостиндустриального общества и постепенному переходу к симультанноконтинуальному когнитивному стилю (признаки которого обнаруживают себявомногихсферахчеловеческойдеятельности)232.Вэтомсмыслепредставляется более важным вклад в становление новых подходов попытки231Плебанек О.В. «Мы-» и «Я-сознание», стили мышления и типы культурного развития // Материалымеждународной конференции «Я и МЫ. История, психология, перспективы». СПб., СПбГУ, 2002; Тарнас Р.История западного мышления. М., 1995232Плебанек О.В.

Макросоциодинамика: ориентальный тренд // Человек – объект и субъект глобальныхпроцессов: Материалы международной научной конференции. Санкт-Петербург, 20-21 ноября 2009 г. / Подред.И.Ф.Кефели; БГТУ – СПб., 2010. – 374. С.147-152; Режабек Е.Я. В поисках рациональности (статьиразных лет): научное издание / Е.Я.Режабек. – М.: Академический проект, 2007. – 383 с.170построениясистемныхконцепцийобщественногоразвития(школа«Анналов», Милюков и др.), чем даже утверждение цивилизационнойпарадигмы.ВполнесправедливоМ.А.Дрюкусматриваетэтидвесоставляющих как когнитивные и теоретические предпосылки новойпарадигмы: «Идеология синергетики сформировалась, на наш взгляд, подвлиянием аналогового мышления и компаративного анализа, составляющихважнейшую компоненту многомерного философского мышления»233.Основателемновогоподходасталбельгийскийфизикрусскогопроисхождения И.Пригожин, который получил Нобелевскую премию заразработку теории диссипативных структур (1971)., математик по научнойспециализации, поэтому в его интерпретации концепция получила названиетеории нелинейных уравнений и неравновесных диссипативных систем234 инемецкийхимикГ.Хакен.Они жезакономерности,найденные дляматематики, физики и химии, перенесли в другие области научного познанияи стали активным сторонником применения их в социальной сфере.Методологическая значимость этих работ была ясна уже ему самомуПригожину (который работал в сотрудничестве с И.Стенгерс), о чемсвидетельствуют названия его книг: «Порядок из хаоса: новый диалогчеловека с природой» (1986).

Термин «синергетика» предложил в 60-х гг.Г.Хакен,которыйипредложилрассматриватьполученныевфундаментальной физике принципы как общие для объяснения физических,химических, биологических и даже когнитивных процессов (1971)235.Используется«неравновеснаятакжетермин«теориятермодинамика»диссипативных(школа233структур»И.Пригожина),илитеорияДрюк М.А. Синергетика: позитивное знание и философский импрессионизм // Вопросы философии. 2004,№ 10. С.102 – 113. С.102234Библиография его на русском языке уже очень обширна.

Приводить ее всю здесь нет необходимости.Почти все публикации по данной теме выполнены им совместно с его постоянной сотрудницей И.Стенгерс,которая после его смерти продолжила их разработки.235Понятие синергетики (греч. – совместное действие) использовал уже С. Улам, много работавший вобласти программирования, в 1964 году в своей книге «Нерешенные математические задачи» [Улам С.Нерешенные математические задачи. М.: Наука, 1964.-168], но для обозначения междисциплинарногонаучного подхода предложил его Г.Хакен в своей книге «Синергетика» (1977 г.) [Хакен Г. Синергетика. М.,1980].171самоорганизации и теория автопоэзиса (У.Матурана, Ф.Варелла)236, теориясложных адаптивных систем (США). Все эти концепции объединяет в единыйподход представления о саморазвитии237, о большой роли в самоорганизациистохастических процессов, о нелинейности развития.Еслиговоритьобистокахновогопониманияпроцессовсамоорганизации, то среди источников синергетической парадигмы следуетперечислить ряд направлений научной мысли, которые не только представиликонцепции (философские идеи), но и дали теоретическое обоснование своихконцепций.

Это упоминавшиеся уже системный подход Берталанфи, следуеттакже назвать среди предшественников синергетического подхода отцаоснователя кибернетики – Н.Виннера (1948), который помимо категории«системность» ввел в науку понятие прямых и обратных связей. Безусловно,значительный вклад в становление синергетической парадигмы внесла теориякатастроф. Принцип стохастичности развития, обоснованный Пригожиным,независимо от него, разрабатывал Р.Том (начало 70-х гг. – теория катастроф),который внес новое понимание эволюционных процессов как цепискачкообразныхизменений,«катастрофическогоперехода»кновомуструктурному и качественному состоянию238.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее